- 18.08.2014
- 10318
- 275
Тема урока: " Доли. Обыкновенные дроби ".
Цели:
Образовательные:
Развивающие:
· формировать умение самостоятельно оценивать правильность выполнения задания;
Воспитательные:
Формы организации познавательной деятельности:
Оборудование: индивидуальные карточки для самостоятельной работы.
Ход урока:
I. Орг. Момент.(2мин)
Приветствие.
Вводная беседа.
Сообщение темы, цели и задачи урока.
II. Актуализация знаний. (устно)(20 мин)
1). Вычислите устно:
2). Сколько минут? Что вам нужно знать чтоб ответить на эти вопросы?
а) в трети часа;
б) в четверти часа;
в) в половине часа;
г) в десятой доле часа;
д) в двенадцатой доле часа;
е) в шестой доле половины часа?
3). Сколько секунд? Что вам нужно знать чтоб ответить на эти вопросы?
а) в 5 минутах;
б) в четверти часа;
в) в одном часе;
г) в четверти минуты;
д) в трети минуты;
е) в половине минуты?
4). Запишите в тетрадях в виде обыкновенной дроби? Что мы не должны забывать при записи дробей?
а) три шестых;
д) семь десятых;
б) одна
треть;
е) одиннадцать сотых;
в)
половина;
ж) одиннадцать
г) три
четверти; з)
сорок восьмых.
5). Как называется? Что мы должны знать в этом случае?
а) одна сотая доля метра;
б) одна тысячная доля тонны;
в) одна двадцать четвертая доля суток;
г) одна шестидесятая доля часа;
д) одна миллионная доля квадратного метра;
е) одна миллионная доля кубического метра.
III. Физкультминутка (5 мин.)
Зарядка
Каждый
день мы по утрам делаем зарядку.
Очень нравится нам делать по порядку:
Весело шагать, Руки поднимать,
Приседать и вставать,
Прыгать и скакать.
VI. Самостоятельная работа (на карточках)(15мин.)
|
В-1 |
В-2 |
|
1. В трех классах поровну учащихся. Если в каждый класс добавить еще по 3 учащихся, то всего в них будет 129 учащихся. Сколько человек учится в каждом классе? |
1. В двух спортивных секциях поровну участников. Если в каждую из них войдут еще по 2 участника, то всего в них будет 36 человек. Сколько человек занимается в каждой секции? |
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проверка сам. работы в парах. Поменялись тетрадями, взяли карандаш и исправляете, если считаете, что не правильно.
V.Подведение итогов. Выставление оценок. Комментарии к домашнему заданию. (5 мин)
(Учитель ещё раз обращает внимание на те типы заданий и теоретические факты, которые вспоминали на уроке. Отмечает наиболее успешную работу на уроке отдельных учащихся. Выставляет оценки).
VI. Домашнее задание.
N929, N930, N931 (2мин)
VII. Рефлексия (1 мин) ( на карточках)
Продолжи предложение
Сегодня на уроке я научился…
Сегодня на уроке мне понравилось…
Сегодня на уроке я поставил себе оценку …
|
Эмоциональная оценка |
О себе |
Об уроке |
|
Удовлетворен |
|
|
|
Неудовлетворен |
|
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель конспекта : Образовательные: записывать дроби; решать при ошибок, формировать умение самостоятельно оценивать правильность выполнения задания; Воспитательные: воспитание интереса к истории математики как науки. Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная. Тип урока : закрепление изученной темы. Ход урока: I. Орг. Момент.(2мин) II. Актуализация знаний. (устно)(20 мин) III. Физкультминутка (5 мин.) IV. Рассмотрим решение задач (на карточках)(12мин.) V. ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА (3 мин.) VI. Подведение итогов. Выставление оценок. Комментарии к домашнему заданию. (5 мин) VII. Домашнее задание: VIII. Рефлексия (1 мин) ( на карточках)
6 665 082 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Глущенко Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.