Выбранный для просмотра документ ���� � 6 ������ �� �����.pptx
Скачать материал "Урок по математике по теме "Координатная плоскость""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Координатная плоскость
х
у
х
y
0
1
1
2 слайд
2
Цели урока:
Обучающая: закрепление учащимися учебного материала, углубленное освоение новыми понятиями: “координатная плоскость”, “система координат”, “прямоугольная система координат”, их использование в практических целях и в жизни человека; обучение учащихся ориентироваться на координатной плоскости, находить координаты заданных точек, и по заданным координатам точки определять ее положение на координатной плоскости;
Развивающая: развивать познавательную активность, творческие способности учащихся;
Воспитательная: воспитание интереса к предмету с привлечением мультимедийных возможностей компьютера.
3 слайд
Какая плоскость называется координатной?
Определите координаты точек на координатной прямой:
Какие прямые называются перпендикулярными?
С помощью каких чертежных инструментов строят перпендикулярные прямые?
Как на плоскости построить точку?
Ответьте устно
4 слайд
Устная работа.
I
1) поставить знак, чтобы было верное равенство
-8,4 8,4=0
-6,7 (-10)=67
-2.2 3.5=1,3
-13 8=-5
15 18=-13
7,4 (-3,2)=10,6
9 -6=-54
2) найти ошибку в записи чисел
2а(-5)=-10а
2(а+в)=2а+в
-3а+14+5а-2а=2а-6
а+5,2+а+1,8=а+7
-4(х+у)=-4х+4у
с(5-а-х)=5с-ас-хс
4
5 слайд
Теоретический тест.
Плоскость, на которой задана система координат, называется координатной.
Да.
Точку пересечения координатных прямых называют началом координат.
Да.
Горизонтальную ось координат называют осью ординат.
Нет.
Ось ОХ – ось абсцисс.
Да.
А(0;1) лежит на оси абсцисс.
Нет.
На координатной плоскости можно найти две точки, имеющие одинаковые координаты.
Нет.
6 слайд
Чтобы найти свое место в зале,
сначала мы ищем … ряд, затем своё …..
7 слайд
3 ряд 8 место, совсем не тоже самое,
что 8 ряд 3 место.
3 ряд
8 место
8 ряд
3 место
8 слайд
Чтобы найти свое место в поезде сначала мы ищем свой ….., затем номер своего …..
9 слайд
9
Гиппарх - древнегреческий ученый
10 слайд
Найди клад.
На острове «Координат» еще в 16 веке был зарыт клад, но найдет его лишь тот, кто сможет разгадать и прочитать таинственную карту.
Едино воссияет пусть свет аметиста и рубина.
А завершится все едино сияньем изумруда и сапфира.
Аметист (-7;6), рубин (3;-4), изумруд (-8;-3), сапфир (0;5).
Соедините попарно точки и найдите координаты точки пересечения – место клада.
11 слайд
Широта – параллели,
долгота - меридианы
Система географических координат
Нанесенные на глобусы и карты параллели и меридианы составляют градусную сетку.
12 слайд
Координаты клеток - цифры на одной оси, буквы - на второй.
13 слайд
Шахматы
Вертикали – цифры,
горизонтали – латинские буквы.
14 слайд
Рене Декарт
Пьер Ферма
Готфрид Вильгельм
фон Лейбниц
Клавдий
Птоломей
15 слайд
15
Как определить положение каждой точки, из которых состоит фигура?
16 слайд
1
2
3
4
5
6
7
8
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
5
6
-6
-5
-4
-3
-2
-1
-7
0
Х
Y
9
7
Ось абсцисс
Ось ординат
Координатная
плоскость
I четверть
II четверть
III четверть
IV четверть
17 слайд
17
1
2
3
4
5
6
7
8
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
5
6
-6
-5
-4
-3
-2
-1
-7
0
Х
Y
9
7
А
В
С
D
E
F
H
(3;6)
(-4;5)
(-8;-4)
(9;-2)
(-5;0)
(6;0)
(0;-5)
Каждая точка такой плоскости имеет две координаты.
18 слайд
y
x
-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6
4
3
2
1
-1
-2
-3
-4
А(4;0)
В(-2;0)
M(6;0)
F(-4;0)
19 слайд
y
x
-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6
4
3
2
1
-1
-2
-3
-4
А(0;2)
В(0;3)
M(0;-4)
F(0;-2)
20 слайд
1
2
3
4
5
6
7
8
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
5
6
-6
-5
-4
-3
-2
-1
-7
0
Х
Y
9
7
К (4;3)
М (-6;4)
N (7;-7)
L (-3;-5)
21 слайд
Творческие работы учащихся
22 слайд
23 слайд
24 слайд
Вишня
25 слайд
п.45
№ 1417; 1418; 1419
26 слайд
26
27 слайд
х
у
х
y
0
1
1
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок в 6 классе по математике. Можно использовать как для изучения новой темы, так и для закрепления учебного материала. данная тема очень интересна для учащихся. А если материал представлен наглядным способом, то шансы усвоения материала у детей очень высоки. Еще Я.А.Коменский отмечал важность применения наглядности на уроке.Для начала изучения возможно сначала провести с детьми диалог с вопросами: где вы встерчали координаты. Это могут быть и игра "Морской" бой, игра "Шахматы", игра с морскими кораблями, различные карты с числами,обозначающими , в каком квадрате находится корабль.
6 664 849 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Матросова Светлана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.