Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Конспект урока с презентацией "Природные зоны. В пустыне"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока с презентацией "Природные зоны. В пустыне"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Мищукова ТВ.docx

библиотека
материалов

Учитель: Мищукова Татьяна Валерьевна

МБОУ «СОШ №13»

Иркутская область г.Братск

Урок по окружающему миру для 4 класса по УМК «Школа России»

По учебнику А.А.Плешакова

Тема урока: ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ. В ПУСТЫНЕ.

ЦЕЛИ УРОКА: познакомить с природой пустыни, особенностями растений и животных данной зоны, раскрыть её экологические проблемы.

ОБОРУДОВАНИЕ: карта (природные зоны), плакат (пустыня), презентация к теме урока.

ХОД УРОКА

  1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

  2. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ.

Каждому ученику раздаётся таблица.

РАСТЕНИЯ

ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ

ЖИВОТНЫЕ

Ковыль, тюльпан,

Ель, берёза, сосна,

Мхи, лишайники,

Карликовая ива

Арктика

Тундра

Леса

Степь

Суслик, ……

Соболь, …….

Белый медведь, ……

Песец, …….

Заполните таблицу, вписав вместо точек название ещё одного животного: стрелками укажите соответствие зоне.

  1. ОБЪЯСНЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА.

УЧИТЕЛЬ: опять нас зовёт ветер путешествий, сегодня отправимся туда, где жаркое солнце, а дождей иногда не бывает по нескольку месяцев. Там растут деревья, не дающие тени, живут ящерицы длиной в полтора метра, ходят по пескам верблюды. Вы, конечно, догадались, природу какой зоны мы будем сегодня изучать. Правильно, пустыни. Вот как описывается она в стихотворении.

Солнечный, жаркий

Жёлтый поток-

Льётся в пустыне песок.

В воздухе жёлтом и

Плотном, как мёд,

Жёлтая птица

Неслышно плывёт.

УЧИТЕЛЬ. Да, ребята, пустыня - это жёлтое и голубое. Жёлтое - пески под ногами, вокруг, сколько видит глаз, и ещё дальше, за горизонтом. Голубое – это небо, оно в пустыне такое же неоглядное, как пески.

Пески, небо, земля, опалённая солнцем, камни, почерневшие от солнца и лопнувшие от жары, - вот такая она, пустыня.

(показ картины, работа по карте – границы пустыни)

РАБОТА С УЧЕБНИКОМ, с. 83 – чтение и разбор статьи.

Ответы на вопросы:

- где в нашей стране имеются пустыни? (работа с картой на слайде)

- каковы там условия жизни?

- пустынны ли пустыни? (изучение видов пустынь)

- как растения и животные приспособились к таким условиям жизни? (работа со слайдами о растениях и животных пустыни)

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

ПРОДОЛЖЕНИЕ РАБОТЫ НАД НОВЫМ МАТЕРИАЛОМ,

1. чтение статьи на с. 87 (пустыни и человек).

ВЫВОДЫ: из-за деятельности человека мелеют реки (неумелое орошение), катастрофически мелеет Аральское море. Его спасение – дело огромной важности.

Неумеренное орошение приводит к другой беде: в почвах накапливается очень много соли. Страдают культурные растения.

Больше стало подвижных песков, они засыпают дороги, поля, постройки. Причина известна: скот подолгу пасут на одном пастбище, растения полностью съедаются и пески не закрепляются. Но наряду с этим человек стал создавать заповедники, в пустынях питомники для разведения джейранов.

Осваивая пустыни, люди должны очень заботливо относиться к их удивительной природе.

2.работа в тетради, с. 28, №№ 58, 59, 60.

6) ИТОГИ УРОКА.

По иллюстрациям на слайдах называют виды пустынь, растений и животных пустыни.

Приведите пример растения, животного, которые не могут жить в пустыне. Ответ обосновать.

Вот и закончилось наше путешествие по пустыне. Мы у себя дома, а пустыня всё так же далеко, где-то за горизонтом. Эта желтая страна ждёт своих исследователей. Что вам хочется сказать на прощание пустыне, её обитателям? Кто захотел сегодня по-настоящему посетить этот удивительный мир?

Домашнее задание творческого характера:

Составление рассказа о верблюде по плану.

1. внешний вид.

2. повадки.

3. питание.

4. польза, значение.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: учебник, с. 83-90; тетрадь, с. 27-29, №№ 57, 61, 62, 63.


Выбранный для просмотра документ Мищукова ТВ.pptx

библиотека
материалов
Автор : Мищукова Татьяна Валерьевна Учитель начальных классов МБОУ «СОШ №13»...
Актуализация знаний Задание: стрелками укажи соответствие растений и животных...
Пустыня Солнечный, жаркий Желтый поток – Льется в пустыне песок. В воздухе же...
Пустыни России FokinaLida.75@mail.ru
Пустыни: Каменистая Песчаная Глинистая FokinaLida.75@mail.ru
Барханы – песчаные холмы в пустынях и полупустынях. FokinaLida.75@mail.ru
Оазис - это островок зелени жизни среди безжизненной пустыни. FokinaLida.75@m...
Песчаная буря –явление переноса больших количеств пыли, частиц почвы, песчино...
Растения пустыни Верблюжья колючка Её корни проникают вглубь почти до 20 метр...
Саксаул Ствол ветвистый, его сучья покрыты тонкими длинными зелеными веточкам...
Саксаул Джузгун Кустарник 3 - 4 м. Растёт он по склонам и вершинам барханов....
Песчаная осока Многолетнее травянистое растение. FokinaLida.75@mail.ru
Животные пустыни FokinaLida.75@mail.ru
FokinaLida.75@mail.ru
FokinaLida.75@mail.ru
FokinaLida.75@mail.ru
FokinaLida.75@mail.ru
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Автор : Мищукова Татьяна Валерьевна Учитель начальных классов МБОУ «СОШ №13»
Описание слайда:

Автор : Мищукова Татьяна Валерьевна Учитель начальных классов МБОУ «СОШ №13» Г.Братск Иркутская область 2014 Урок окружающего мира в 4 классе «Природные зоны. В пустыне» FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 2 Актуализация знаний Задание: стрелками укажи соответствие растений и животных
Описание слайда:

Актуализация знаний Задание: стрелками укажи соответствие растений и животных зоне, вместо точек допиши название еще одного животного Растения Природные зоны Животные Ковыль, тюльпан Ель, береза, сосна Мхи, лишайники Карликовая ива Арктика Тундра Лес Степь Суслик, …. Соболь, …. Белый медведь, …. Песец, …. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 3 Пустыня Солнечный, жаркий Желтый поток – Льется в пустыне песок. В воздухе же
Описание слайда:

Пустыня Солнечный, жаркий Желтый поток – Льется в пустыне песок. В воздухе желтом и Плотном, как мед, Желтая птица Неслышно плывет. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 4 Пустыни России FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

Пустыни России FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 5 Пустыни: Каменистая Песчаная Глинистая FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

Пустыни: Каменистая Песчаная Глинистая FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 6 Барханы – песчаные холмы в пустынях и полупустынях. FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

Барханы – песчаные холмы в пустынях и полупустынях. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 7 Оазис - это островок зелени жизни среди безжизненной пустыни. FokinaLida.75@m
Описание слайда:

Оазис - это островок зелени жизни среди безжизненной пустыни. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 8 Песчаная буря –явление переноса больших количеств пыли, частиц почвы, песчино
Описание слайда:

Песчаная буря –явление переноса больших количеств пыли, частиц почвы, песчинок ветром с земной поверхности. Высота песчаной бури несколько метров. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 9 Растения пустыни Верблюжья колючка Её корни проникают вглубь почти до 20 метр
Описание слайда:

Растения пустыни Верблюжья колючка Её корни проникают вглубь почти до 20 метров и оттуда добывают воду. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 10 Саксаул Ствол ветвистый, его сучья покрыты тонкими длинными зелеными веточкам
Описание слайда:

Саксаул Ствол ветвистый, его сучья покрыты тонкими длинными зелеными веточками, которые затем превратятся в чешуйки (видоизменённые листья). FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 11 Саксаул Джузгун Кустарник 3 - 4 м. Растёт он по склонам и вершинам барханов.
Описание слайда:

Саксаул Джузгун Кустарник 3 - 4 м. Растёт он по склонам и вершинам барханов. Роль листьев у кустарника играют зелёные веточки. Плоды очень лёгкие, имеют выросты, благодаря которым переносятся по пескам на большие расстояния. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 12 Песчаная осока Многолетнее травянистое растение. FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

Песчаная осока Многолетнее травянистое растение. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 13 Животные пустыни FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

Животные пустыни FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 14 FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 15 FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 16 FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 17 FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

FokinaLida.75@mail.ru

Краткое описание документа:

Урок по окружающему мируТема урока: "Природные зоны. В пустыне"  Основополагающий вопрос: географическое местонахождение пустыни, особенности климата, характерный для пустыни растительный и животный мир.  Цель: привить учащимся интерес к познанию окружающего мира.. Задачи:  Познакомить с природой пустыни, особенностями растений и животных данной зоны, раскрыть её экологические проблемы. Формирование интереса к изучению и познанию окружающего мира. Аннотация:    Данная разработка предназначена для изучения темы «Природные зоны. В пустыне» учащимися 4 класса по учебнику А.А.Плешакова УМК "Школа России". Приобретенные знания, умения и навыки помогут детям обобщить знания о географическом местонахождении пустыни, особенности климата, характерном для пустыни растительном и животном мире. Автор: Мищукова Татьяна Валерьевна Место работы: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №13, г.Братск Должность: учитель начальных классов  
Автор
Дата добавления 15.09.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров532
Номер материала 177966091523
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх