Инфоурок Математика КонспектыЧисловые выражения и координатная прямая

Числовые выражения и координатная прямая

Скачать материал

Чис­ло­вые неравенства, ко­ор­ди­нат­ная прямая

 

1. На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой от­ме­че­ны числа http://sdamgia.ru/formula/0c/0cc175b9c0f1b6a831c399e269772661.png и http://sdamgia.ru/formula/92/92eb5ffee6ae2fec3ad71c777531578f.png:

 

http://sdamgia.ru/get_file?id=5972

Какое из сле­ду­ю­щих чисел наи­боль­шее?

1) http://sdamgia.ru/formula/65/65c884f742c8591808a121a828bc09f8.png
2) http://sdamgia.ru/formula/37/37caf0ee262229a9ddc60877eec6883f.png
3) http://sdamgia.ru/formula/f8/f8bc2fbe2c937ea5b5e8839cbea69491.png
4) http://sdamgia.ru/formula/8c/8ca2ed590cf2ea2404f2e67641bcdf50.png

Ре­ше­ние.

За­ме­тим, что http://sdamgia.ru/formula/70/704425a03ba765e779cf7402051c554c.png и http://sdamgia.ru/formula/50/50db717297172710620c58d8a530daa0.png Про­ве­рим все ва­ри­ан­ты от­ве­та:

 

1) http://sdamgia.ru/formula/97/97c22c6b2a7f68bd9085a4a76965dda2.png

2) http://sdamgia.ru/formula/ea/ea7dcbc2e7e50b19ad57373197c9ae2b.png

3) http://sdamgia.ru/formula/df/df23a6e344bfae6d0d1ec8cc9c4567b3.png

4) http://sdamgia.ru/formula/e6/e68a1e22c184d6f10089015188b769ce.png

 

По­это­му наи­боль­шим яв­ля­ет­ся число http://sdamgia.ru/formula/37/37caf0ee262229a9ddc60877eec6883f.png.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 2.

 

2.  На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой от­ме­че­ны числа http://sdamgia.ru/formula/9d/9dd4e461268c8034f5c8564e155c67a6.png и http://sdamgia.ru/formula/41/415290769594460e2e485922904f345d.png:

 

http://sdamgia.ru/get_file?id=5973

Какое из сле­ду­ю­щих утвер­жде­ний не­вер­но?

1) http://sdamgia.ru/formula/f4/f4bfe837150133d0adca89ea35f7b70b.png
2) http://sdamgia.ru/formula/c3/c3330777c780c068d9453c4f5887461c.png
3) http://sdamgia.ru/formula/7f/7fb014e433fa4d84407ed134be882986.png
4) http://sdamgia.ru/formula/e7/e7b1a333a0ca298455e81902a9db4fb3.png

Ре­ше­ние.

За­ме­тим, что http://sdamgia.ru/formula/26/263ed7aa7662902072d6142f900c1ed8.png и http://sdamgia.ru/formula/42/42891dafa8faeff48efe576f7c3539f2.png Про­ве­рим все ва­ри­ан­ты от­ве­та:

1) http://sdamgia.ru/formula/f4/f4bfe837150133d0adca89ea35f7b70b.png   http://sdamgia.ru/formula/33/336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327.png верно,

2) http://sdamgia.ru/formula/c3/c3330777c780c068d9453c4f5887461c.png   http://sdamgia.ru/formula/33/336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327.png не­вер­но,

3) http://sdamgia.ru/formula/7f/7fb014e433fa4d84407ed134be882986.png   http://sdamgia.ru/formula/33/336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327.png верно,

4) http://sdamgia.ru/formula/e7/e7b1a333a0ca298455e81902a9db4fb3.png   http://sdamgia.ru/formula/33/336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327.png верно.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 2.

 

3. Одна из точек, от­ме­чен­ных на ко­ор­ди­нат­ной пря­мой, со­от­вет­ству­ет числу http://sdamgia.ru/formula/7f/7f9a9ca85ad7757a0b851cef07dd1952.png . Какая это точка?

 

http://sdamgia.ru/get_file?id=5974

1) точка А 
2) точка В
3) точка С 
4) точка D

Ре­ше­ние.

Воз­ведём в квад­рат числа http://sdamgia.ru/formula/8e/8edba0f49cc9a5991a73343315481139.png 8, 9, 10:

 

http://sdamgia.ru/formula/ec/ec09fa85986ca51081c51215ae0af254.png

 

Число 77 лежит между чис­ла­ми 64 и 81 и на­хо­дит­ся ближе к числу 81, по­это­му http://sdamgia.ru/formula/7f/7f9a9ca85ad7757a0b851cef07dd1952.png со­от­вет­ству­ет точке B.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 2.

 

4. О чис­лах http://sdamgia.ru/formula/0c/0cc175b9c0f1b6a831c399e269772661.png и http://sdamgia.ru/formula/4a/4a8a08f09d37b73795649038408b5f33.png из­вест­но, что http://sdamgia.ru/formula/cd/cd8e7e9fe6b25d69d96a90dd6c9163a2.png. Какое из сле­ду­ю­щих не­ра­венств не­вер­но?

1) http://sdamgia.ru/formula/08/0808d80641d2a5a2e41b743896270cee.png
2) http://sdamgia.ru/formula/96/96de05c17ead96cc6866f52d55ae3f82.png
3) http://sdamgia.ru/formula/21/2116375bd4deb7450db9584079b4d7cb.png
4) http://sdamgia.ru/formula/57/57124b6dc556a6db79a176cc195936be.png

Ре­ше­ние.

Про­ве­рим все ва­ри­ан­ты от­ве­та:

1) http://sdamgia.ru/formula/95/952b3731a025938e54027e841ad7feb3.png — верно,

2) http://sdamgia.ru/formula/9f/9f117bf98041e639f5c9ed3306fa9e87.png — верно,

3) http://sdamgia.ru/formula/9c/9c3ca4765c9bef9af2f514b9a79e644e.png — верно,

4) http://sdamgia.ru/formula/f2/f2f343af2f6d8cae0e1468f4d0c2f5c8.png — не­вер­но.

 

Не­вер­ным яв­ля­ет­ся не­ра­вен­ство 4.

 

5. На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой изоб­ра­же­ны числа http://sdamgia.ru/formula/0c/0cc175b9c0f1b6a831c399e269772661.png и http://sdamgia.ru/formula/4a/4a8a08f09d37b73795649038408b5f33.png. Какое из сле­ду­ю­щих не­ра­венств не­вер­но?

http://sdamgia.ru/get_file?id=5975

1) http://sdamgia.ru/formula/01/0187fc4f625357795bca0a72845c6e02.png
2) http://sdamgia.ru/formula/d8/d8c8ec1c2f93e5e750283a9fb40aeae9.png
3) http://sdamgia.ru/formula/d6/d6f5680c252947b18b62cadf33a3bcd1.png
4) http://sdamgia.ru/formula/10/102b44163ba0796d4e54497ad33fe347.png

Ре­ше­ние.

За­ме­тим, что http://sdamgia.ru/formula/8f/8f7301ffaad529cc7ff32a19f0afc572.png Про­ве­рим все ва­ри­ан­ты от­ве­та:

1) http://sdamgia.ru/formula/2e/2e1f111369259a9b047bc6cc00a4d6ca.png — верно,

2) http://sdamgia.ru/formula/6a/6a840d01ae3319bf6e53f04a4031ae86.png — верно,

3) http://sdamgia.ru/formula/35/35f45de27a5645bd94ea1f76de792eba.png — не­вер­но,

4) http://sdamgia.ru/formula/64/64f3338fb81795cd7e8f9c1d863863cf.png — верно.

 

Не­вер­ным яв­ля­ет­ся не­ра­вен­ство 3.

 

6. О чис­лах http://sdamgia.ru/formula/0c/0cc175b9c0f1b6a831c399e269772661.pnghttp://sdamgia.ru/formula/92/92eb5ffee6ae2fec3ad71c777531578f.pnghttp://sdamgia.ru/formula/4a/4a8a08f09d37b73795649038408b5f33.png и http://sdamgia.ru/formula/82/8277e0910d750195b448797616e091ad.png из­вест­но, что http://sdamgia.ru/formula/1a/1a382af93ed4b8a29ebd8e859a0168d7.pnghttp://sdamgia.ru/formula/62/627c4b2ef5e9574e7c6e35ddc2537965.pnghttp://sdamgia.ru/formula/bb/bb928433797130bb1d1a97610acb7cc8.png . Срав­нитe числа http://sdamgia.ru/formula/82/8277e0910d750195b448797616e091ad.png и http://sdamgia.ru/formula/0c/0cc175b9c0f1b6a831c399e269772661.png.

1) http://sdamgia.ru/formula/5f/5f54ff5fae96ebe98214325692286793.png
2) http://sdamgia.ru/formula/d3/d368a5cf5bc2e41b904c1821edf7f2f9.png
3) http://sdamgia.ru/formula/cc/cc3fd7ae0885085db9bc26b1946d90ac.png
4) Срав­нить не­воз­мож­но

Ре­ше­ние.

По усло­вию http://sdamgia.ru/formula/2f/2fc5fcd5c827e4277c3389ba1f183477.png по­это­му http://sdamgia.ru/formula/20/20a9e63170650995850f600864d2d870.png

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 2.

 

7. Какое из чисел от­ме­че­но на ко­ор­ди­нат­ной пря­мой точ­кой A?

 

http://sdamgia.ru/get_file?id=5977

 

1) http://sdamgia.ru/formula/d2/d21848cdd835abcb491be1f151e9b6c6.png
2) http://sdamgia.ru/formula/91/91a24814efa2661939c57367281c819c.png
3) http://sdamgia.ru/formula/18/1801cfc88edd59ca7296ac197514e703.png
4) http://sdamgia.ru/formula/49/49d66b49a2741e5b36e82bc1a9d6a14b.png

Ре­ше­ние.

Воз­ведём в квад­рат числа http://sdamgia.ru/formula/a5/a54e2233ccad3b1a637c87184bc25b27.png http://sdamgia.ru/formula/68/6858bf9cfd94bd45b8a56efebf2c074c.png http://sdamgia.ru/formula/5c/5cc8721bf6fd0c0a6d83744c47dacc26.png http://sdamgia.ru/formula/49/49d66b49a2741e5b36e82bc1a9d6a14b.png:

 

http://sdamgia.ru/formula/7d/7d62b9b2a4d49ad70da515c254017d7f.png

 

Число http://sdamgia.ru/formula/37/372c8c0974114a670f97d71577e77b98.png лежит между чис­ла­ми http://sdamgia.ru/formula/a1/a13172cefa7f372287f6f758d9910f27.png и http://sdamgia.ru/formula/2e/2eea6f6ecd2a8754cb7de90a4c6b4f90.png и ближе к числу http://sdamgia.ru/formula/46/46e781f2267477e7aa88ef7f303fdc94.png По­это­му точ­кой http://sdamgia.ru/formula/7f/7fc56270e7a70fa81a5935b72eacbe29.png от­ме­че­но число http://sdamgia.ru/formula/a8/a884d99e553d29a82c04af8a3337d2d4.png

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 2.

 

8. Одна из точек, от­ме­чен­ных на ко­ор­ди­нат­ной пря­мой, со­от­вет­ству­ет числу  http://sdamgia.ru/formula/75/75b4713989941f498e0a8c21ead0a7c5.png Какая это точка?

http://sdamgia.ru/get_file?id=2257

1) A
2) B
3) C
4) D

Ре­ше­ние.

При­ведём все дроби к од­но­му зна­ме­на­те­лю. По­лу­чим:

 

http://sdamgia.ru/formula/85/8529987d8ed469f946aa6161b302c5c3.png

 

По­сколь­ку http://sdamgia.ru/formula/48/4834a6ae3c3486a7a2a1965450f5290f.png точка С со­от­вет­ству­ет числу http://sdamgia.ru/formula/75/75b4713989941f498e0a8c21ead0a7c5.png

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 3.

 

9. На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой от­ме­че­но число http://sdamgia.ru/formula/0c/0cc175b9c0f1b6a831c399e269772661.png. Какое из утвер­жде­ний от­но­си­тель­но этого числа яв­ля­ет­ся вер­ным?http://sdamgia.ru/get_file?id=2340

1) http://sdamgia.ru/formula/bd/bd5b0b8255c553d762d205ffb1ba75d8.png
2) http://sdamgia.ru/formula/a2/a2ad0db419c2d1e55dfd411e463895fa.png
3) http://sdamgia.ru/formula/0f/0f646ff5730bf7ca0c94c81caeea28a8.png
4) http://sdamgia.ru/formula/a2/a2bdb1754e14fd4e80992ae09b9dee82.png

Ре­ше­ние.

Рас­смот­рим все ва­ри­ан­ты от­ве­та:

1) http://sdamgia.ru/formula/e3/e3b573682e63adf118cf767e6815dd94.png

2) http://sdamgia.ru/formula/86/860ba042116b173d13f2ece601f4df8a.png

3) http://sdamgia.ru/formula/65/659f5524eacce3b8b7b888097a064314.png

4) http://sdamgia.ru/formula/d2/d28c71c126dd6acdfe8d196e0176717e.png

 

По­скль­ку число http://sdamgia.ru/formula/0c/0cc175b9c0f1b6a831c399e269772661.png лежит между чис­ла­ми −4 и −5, вер­ным яв­ля­ет­ся толь­ко не­ра­вен­ство http://sdamgia.ru/formula/a4/a47fffbae128b6392df4361dea7727c1.png

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 3.

10. Какое из сле­ду­ю­щих чисел за­клю­че­но между чис­ла­ми  http://sdamgia.ru/formula/6c/6c2e3e2e98abd1fd9a66519db9da8d90.png  и  http://sdamgia.ru/formula/ec/eca3bf81573307ec3002cf846390d363.png ?

1) 0,1
2) 0,2
3) 0,3
4) 0,4

Ре­ше­ние.

За­ме­тим, что http://sdamgia.ru/formula/21/217e723f8287b5abbea757d9cef33d5f.png а http://sdamgia.ru/formula/e9/e9beb44af4aa2bf3f1ed92f543fafa4c.png Из пред­по­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та толь­ко число 0,2 лежит между ними.

 

Пра­виль­ный ука­зан под но­ме­ром 2.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Числовые выражения и координатная прямая"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер бизнес-процессов

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 Материал полезен учителям и учащимся 9 классов для подготовки к ОГЭ. Рассматриваются задачи по теме "Числовые выражения и координатная прямая" с решениями. Например, на координатной прямой отмечены числа. Нужно выбрать верное или неверное утверждение. Нахождение точки на прямой, соответствующей числу. Нахождение числа, заключенного между двумя числами. Сравнение двух чисел.  Изучая данные задачи, учащийся сможет понять навыки решения задач.  Даны четыре варианта  ответа. Нужно выбрать один верный ответ.  

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 139 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.09.2014 1761
    • DOCX 213.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Хакимзянова Нурания Идерисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 103390
    • Всего материалов: 22

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 139 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 492 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 300 человек

Курс повышения квалификации

Реализация межпредметных связей при обучении математике в системе основного и среднего общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 94 человека

Мини-курс

Психология аддиктивного поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Психологические концепции и практики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов

Мини-курс

Разработка и проведение онлайн-обучения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 21 региона