|
№ п/п
|
№ урока
|
дата
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
Дом.задан.
|
|
|
Самое удивительное чудо на свете (1 ч)
|
|
|
1
|
1
|
|
Книга – великое чудо
|
|
Подобрать загадки и пословицы о чтении,
книге
|
|
|
Устное народное творчество (14 ч)
|
|
|
2
|
1
|
|
Русские народные песни
|
1
|
Выучить любую песню, нарисовать иллюстрацию
|
|
|
3
|
2
|
|
Потешки и прибаутки;
считалки и небылицы
|
1
|
Выучить любую песню, нарисовать иллюстрацию
|
|
|
4
|
3
|
|
Загадки Пословицы. Поговорки. Сказки
|
1
|
Подобрать три-четыре пословицы. Подобрать
одну-две загадки.
|
|
|
5
|
4
|
|
Сравнение и сопоставление малых фольклорных
жанров
|
1
|
|
|
|
6
|
5
|
|
Ю. Коваль «Сказки», Ю. Мориц «Сказка по
лесу идет…»
|
1
|
Выучить
стихотворение
Ю. Мориц
|
|
|
7
|
6
|
|
Русская народная сказка «Петушок и бобовое
зернышко»
|
1
|
Подготовить пересказ сказки.
|
|
|
8
|
7
|
|
Русская народная сказка «У страха глаза
велики»
|
1
|
Прочитать сказку. Выполнить задания 6, 7 на
с. 38
|
|
|
9
|
8
|
|
Русская народная сказка «Лиса и тетерев».
|
1
|
Подготовить выразительное чтение сказки.
|
|
|
10
|
9
|
|
Русская народная сказка «Лиса и журавль».
|
1
|
Подготовить выразительное чтение сказки
|
|
|
11
|
10
|
|
Русская народная сказка «Каша из топора».
|
1
|
Подготовить чтение по ролям
|
|
|
12
|
11
|
|
Русская народная сказка «Гуси - лебеди»
|
2
|
Подготовить выразительное чтение сказки
|
|
|
13
|
12
|
|
|
|
|
14
|
13
|
|
А. Шибаев «Вспомни сказку».
|
1
|
|
|
|
15
|
14
|
|
Урок – обобщение по теме «Устное народное
творчество»
|
1
|
с.58 ответить на ??? 5,6
|
|
|
Люблю природу русскую. Осень. ( 7 ч.)
|
|
|
16
|
1
|
|
Ф. Тютчев «Есть в осени первоначальной»
К.Бальмонт «Поспевает брусника»
|
1
|
Выучить стихотворение
|
|
|
17
|
2
|
|
А.Плещеев «Осень наступила», А.Фет «Ласточки
пропали»
|
1
|
Выучить стихотворение
|
|
|
18
|
3
|
|
А. Толстой «Осень. Осыпается весь наш бедный
сад…», С. Есенин «Закружилась листва золотая…»
|
1
|
Выучить стихотворение
|
|
|
19
|
4
|
|
В. Брюсов «Сухие листья»
И.Токмакова «Опустел скворечник»
|
1
|
Выучить стихотворение
|
|
|
20
|
5
|
|
В.Берестов «Хитрые грибы», «Грибы».
|
1
|
Выучить стихотворение
|
|
|
21
|
6
|
|
М Пришвин «Осеннее утро»,
И Бунин «сегодня так светло кругом
|
1
|
Выучить стихотворение
|
|
|
22
|
7
|
|
Г.Сапгир «Считалоч-
ка» «Проверь себя» по теме «Люблю природу
русскую»
|
1
|
|
|
|
.Русские писатели (17 ч.)
|
|
|
|
1 ч
|
|
23
|
1
|
|
А.С.Пушкин «Руслан и Людмила» (отрывок)
|
1
|
Выучить наизусть отрывок.
|
|
|
24
|
2
|
|
А.С.Пушкин «Вот север тучи нагоняя…», «Зима»
|
1
|
Выучить стихотворение
|
|
|
25
|
3
|
|
А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»
|
3
|
Дочитать
сказку.
|
|
|
26
|
4
|
|
Пересказ
сказки.
|
|
|
27
|
5
|
|
Нарисовать
рисунок к понравившемуся отрывку.
|
|
|
28
|
6
|
|
Обобщающий урок по теме «Сказки А.С.
Пушкина»
|
1
|
|
|
|
29
|
7
|
|
И. Крылов «Лебедь, Рак и Щука»
|
1
|
Подготовить выразительное чтение басни
|
|
|
30
|
8
|
|
И. Крылов «Стрекоза и Муравей»
|
1
|
Подготовить выразительное чтение басни
|
|
|
31
|
9
|
|
|
|
|
32
|
10
|
|
Л. Толстой «Старый дед и внучек»
|
1
|
Составить
рассказ о своей семье
|
|
|
33
|
11
|
|
Л. Толстой «Филиппок»
|
2
|
Подготовить
выразительное чтение
|
|
|
34
|
12
|
|
с.114 ответить на ??? 1
|
|
|
35
|
13
|
|
Л.Н.Толстой «Правда всегда дороже»,
«Котёнок»
|
2
|
Подготовить выразительное чтение
|
|
|
36
|
14
|
|
|
|
|
37
|
15
|
|
Обобщающий урок по теме «Сказки А.С.
Пушкина»
|
1
|
|
|
|
38
|
16
|
|
И. Токмакова, Ю. Могутин. Стихи.
|
1
|
Выучить стихотворение
|
|
|
39
|
17
|
|
Обобщающий урок по разделу «Русские
писатели»
|
1
|
Выполнить задание 10,11 на с. 124
|
|
|
О братьях наших меньших ( 13 ч)
|
|
|
40
|
1
|
|
Н. Сладков «Они и мы»,
А. Шибаев «Кто кем становится?»
|
1
|
Подготовить выразительное чтение
стихотворений
|
|
|
41
|
2
|
|
Б. Заходер «Плачет киска в коридоре», И.
Пивоварова «Жила-была собака…»
|
1
|
Подготовить выразительное чтение
стихотворений
|
|
|
42
|
3
|
|
В. Берестов « Кошкин дом»
|
1
|
Подготовить выразительное чтение
стихотворений
|
|
|
43
|
4
|
|
М. Пришвин «Ребята и утята»
|
2
|
Подготовить пересказ
|
|
|
44
|
5
|
|
с.135 ответить на ??? 9
|
|
|
45
|
6
|
|
Е. Чарушин «Страшный рассказ»
|
1
|
Подготовить пересказ
|
|
|
46
|
7
|
|
Б. Житков «Храбрый утенок»
|
2
|
Подготовить
пересказ
|
|
|
47
|
8
|
|
Нарисовать
рисунок к понравившемуся отрывку
|
|
|
48
|
9
|
|
В. Бианки «Музыкант»
|
1
|
Подготовить пересказ
|
|
|
49
|
10
|
|
В. Бианки «Сова»
|
2
|
Подготовить
пересказ
|
|
|
50
|
11
|
|
Нарисовать
рисунок к понравившемуся отрывку
|
|
|
51
|
12
|
|
С. Брезкун «Грянул громом…», М.Бородицкая
«Грачиха говорит грачу».
|
1
|
Выучить стихотворение
|
|
|
52
|
13
|
|
Обобщающий урок по разделу «О братьях наших
меньших»
|
1
|
|
|
|
Из детских журналов (9 ч)
|
|
|
53
|
1
|
|
Д.Хармс «Игра»
|
2
|
Подготовиться к выразительному чтению
|
|
|
54
|
2
|
|
|
|
|
55
|
3
|
|
Д.Хармс «Вы знаете?»
|
1
|
Подготовиться к выразительному чтению
|
|
|
56
|
4
|
|
Д.Хармс , С. Маршак «Весёлые чижи»
|
1
|
Подготовиться к выразительному чтению
|
|
|
57
|
5
|
|
Д.Хармс «Что это было?», Н.Гернет «Очень –
очень вкусный пирог »
|
1
|
Подготовиться к выразительному чтению
|
|
|
58
|
6
|
|
Ю.Владимиров «Чудаки»
|
1
|
Подготов. к выразительн. чтению
|
|
|
59
|
7
|
|
А.Введенский «Учёный Петя».
|
1
|
Подготовиться к выразительному 60чтению
|
|
|
60
|
8
|
|
А.Введенский «Лошадка»
|
1
|
Подготовиться к выразительному чтению
|
|
|
61
|
9
|
|
Д.Хармс «Весёлый старичок». «Проверь себя»
по
теме «Из детских журналов
|
1
|
Выучить стихотворение
|
|
|
Люблю природу русскую. Зима. (9 ч)
|
|
|
62
|
1
|
|
И. Бунин «Зимним холодом пахнуло…», К.
Бальмонт «Светло-пушистая…»
|
1
|
Выучить стихотворение
|
|
|
63
|
2
|
|
Я. Аким «Утром кот…»
|
1
|
Нарисовать рисунок
|
|
|
64
|
3
|
|
Ф. Тютчев «Чародейкою Зимою…»
|
1
|
Подготовить выразительное чтение
стихотворения
|
|
|
65
|
4
|
|
С. Есенин «Поет зима – аукает…», «Береза»
|
1
|
Выучить стихотворение
|
|
|
66
|
5
|
|
Сказка «Два Мороза»
|
2
|
Подготовить выразительное чтение
|
|
|
67
|
6
|
|
Прочитать сказку. Выполнить задание 5 на
с.202
|
|
|
68
|
7
|
|
С. Михалков «Новогодняя быль»
|
1
|
Подготовить пересказ сказки от лица Ёлочки
|
|
|
69
|
8
|
|
А. Барто «Дело было в январе»
|
1
|
Повторить произведения изученного раздела
|
|
|
70
|
9
|
|
Обобщающий урок по разделу «Люблю природу
русскую. Зима».
|
1
|
|
|
|
Писатели – детям. (17 ч)
|
|
|
71
|
1
|
|
К. Чуковский «Путаница», «Радость»,
|
1
|
Выучить
стихотворение «Радость»
|
|
|
72
|
2
|
|
К. Чуковский «Федорино горе»
|
2
|
Подготовится
к выразительному чтению
|
|
|
73
|
3
|
|
Выучить
наизусть отрывок из сказки
|
|
|
74
|
4
|
|
С. Маршак «Кот и лодыри»
|
2
|
Подготовится к выразительному чтению
|
|
|
75
|
5
|
|
Нарисовать рисунок
|
|
|
76
|
6
|
|
С. Михалков «Мой секрет», «Сила воли»
|
1
|
Подготовится
к выразительному чтению стихотворений
|
|
|
77
|
7
|
|
С. Михалков «Мой щенок»
|
1
|
Составить
рассказ о своём домашнем любимце
|
|
|
78
|
8
|
|
А. Барто «Веревочка»
|
1
|
Подготовится
к выразительному чтению
|
|
|
79
|
9
|
|
А. Барто «Мы не заметили жука…», «В школу»
|
1
|
Выучить
любое стихотворение А. Барто
|
|
|
80
|
10
|
|
А. Барто «Вовка – добрая душа»
|
1
|
Подготовится
к выразительному чтению
|
|
|
81
|
11
|
|
Н. Носов «Затейники»
|
2
|
Подготовится к выразительному чтению
|
|
|
82
|
12
|
|
Придумать рассказ «Как я пришивал заплатку»
|
|
|
83
|
13
|
|
Н. Носов «Живая шляпа»
|
2
|
Подготовится
к выразительному чтению
|
|
|
84
|
14
|
|
Подготовить
пересказ
|
|
|
85
|
15
|
|
Н. Носов «На горке»
|
2
|
Подготовится
к выразительному чтению
|
|
|
86
|
16
|
|
Повторить
произведения изученного раздела
|
|
|
87
|
17
|
|
Обобщающий урок по разделу «Писатели –
детям»
|
|
|
|
|
Я и мои друзья. (12 ч)
|
|
|
88
|
1
|
|
В. Берестов «За игрой», «Гляжу с высоты…»,
Э. Мошковская «Я ушел в свою обиду…»
|
1
|
Выучить одно из стихотворений о дружбе
|
|
|
89
|
2
|
|
В. Лунин «Я и Вовка»
|
1
|
Нарисовать рисунок к стихотворению
|
|
|
90
|
3
|
|
Н. Булгаков «Анна, не грусти!»
|
2
|
Подготовится
к выразительному чтению
|
|
|
91
|
4
|
|
Подготовить
пересказ
|
|
|
92
|
5
|
|
Ю. Ермолаев «Два пирожных»
|
1
|
Составить рассказ о своём друге
|
|
|
93
|
6
|
|
В. Осеева «Волшебное слово»
|
2
|
Подготовится
к выразительному чтению
|
|
|
94
|
7
|
|
Подготовить
пересказ
|
|
|
95
|
8
|
|
В. Осеева «Хорошее»
|
1
|
Нарисовать иллюстрацию к произведению
|
|
|
96
|
9
|
|
В. Осеева «Почему?»
|
2
|
Подготовить пересказ
|
|
|
97
|
10
|
|
|
|
|
98
|
11
|
|
Е.Благинина «Простокваша», В Орлов «На печи»
|
1
|
Выучить любое стихотворение
|
|
|
99
|
12
|
|
«Проверь себя» по теме «Я и мои друзья»
|
1
|
|
|
|
Люблю природу русскую. Весна. (8 ч)
|
|
|
100
|
1
|
|
Весенние загадки
|
1
|
с.109 ответить на ???
|
|
|
101
|
2
|
|
Ф. Тютчев «Зима недаром злится…», «Весенние
воды»
|
1
|
Выучить
стихотворение
|
|
|
102
|
3
|
|
А. Плещеев «Весна», «Сельская песенка»
|
1
|
Подготовится
к выразительному чтению
|
|
|
102
|
4
|
|
А. Блок «На лугу», С. Маршак «Снег уже
теперь не тот…»
|
1
|
Выучить
стихотворение
|
|
|
104
|
5
|
|
И. Бунин «Матери», А. Плещеев «В бурю»
|
1
|
Подготовится
к выразительному чтению
|
|
|
105
|
6
|
|
Е. Благинина «Посидим в тишине…», Э. Мошковская
«Я маму мою обидел…»
|
1
|
Подготовится к выразительному чтению
|
|
|
106
|
7
|
|
С.Васильев «Белая берёза»
|
1
|
Подготовится к выразительному чтению
|
|
|
107
|
8
|
|
Обобщающий урок по разделу « Люблю природу
русскую. Весна
|
1
|
|
|
|
И в шутку и в всерьез (12 ч.)
|
|
|
108
|
1
|
|
И в шутку и в серьёз.
|
|
|
|
|
109
|
2
|
|
Б. Заходер «Что красивей всего?», «Товарищам
детям»
|
1
|
Подготовится
к выразительному чтению.
|
|
|
110
|
3
|
|
Б. Заходер «» Песенки Вини Пуха
|
1
|
Выучить
любое стихотворение.
|
|
|
111
|
4
|
|
Э. Успенский «Чебурашка»
|
1
|
Подготовится к выразительному чтению.
|
|
|
112
|
5
|
|
Э. Успенский «Если я был бы я девчонкой…»
|
1
|
Выучить стихотворение
|
|
|
113
|
6
|
|
Э. Успенский «Над нашей квартирой…»,
«Память»
|
1
|
Выучить
стихотворение
|
|
|
114
|
7
|
|
В. Берестов «Знакомый», «Путешественники»,
«Кисточка»
|
1
|
Выполнить
задание на с.150
|
|
|
115
|
8
|
|
И. Токмакова «Плим», «В чудной стране…»
|
1
|
Выучить
стихотворение
|
|
|
116
|
9
|
|
Г. Остер «Будем знакомы»
|
1
|
Подготовится
к выразительному чтению.
|
|
|
117
|
10
|
|
В. Драгунский «Тайное становится явным»
|
2
|
Подготовить
пересказ
|
|
|
118
|
11
|
|
с.167 ответить на ? 4
|
|
|
119
|
12
|
|
Обобщающий урок по разделу «И в шутку и
всерьёз»
|
1
|
|
|
|
Литература зарубежных стран. (16 ч)
|
|
|
120
|
1
|
|
Сходство русского фольклора с американской
песенкой «Бульдог по кличке дог»
|
1
|
Подготовится
к выразительному чтению
|
|
|
121
|
2
|
|
Американская и английская песенки
|
2
|
Подготовится
к выразительному чтению песенок.
|
|
|
122
|
3
|
|
Выучить
песенку и нарисовать к ней иллюстрацию
|
|
|
123
|
4
|
|
Особенность народного французского
фольклора «Сюзон и мотылёк»
|
1
|
Выучить
песенку и нарисовать к ней иллюстрацию
|
|
|
124
|
5
|
|
Особенность немецкого народного фольклора
«Знают мамы, знают дети»
|
1
|
Подготовится к выразительному чтению
|
|
|
125
|
6
|
|
Ш. Перро «Кот в сапогах»
|
3
|
Подготовится
к выразительному чтению
|
|
|
126
|
7
|
|
Подготовить
пересказ
|
|
|
127
|
8
|
|
|
|
|
128
|
9
|
|
Ш. Перро «Красная шапочка»
|
2
|
Подготовится
к выразительному чтению
|
|
|
129
|
10
|
|
Подготовить
пересказ
|
|
|
130
|
11
|
|
Г.-Х. Андерсен «Принцесса на горошине»
|
2
|
Подготовится
к выразительному чтению
|
|
|
131
|
12
|
|
Подготовить
пересказ
|
|
|
132
|
13
|
|
Э. Хогарт «Мафин и паук»
|
3
|
Подготовится
к выразительному чтению
|
|
|
133
|
14
|
|
Подготовить
пересказ
|
|
|
134
|
15
|
|
с.208 ответить на ? 7
|
|
|
135
|
16
|
|
Обобщающий урок по разделу «Литература
зарубежных стран»
|
1
|
|
|
|
Обобщающий урок ( 1час)
|
|
|
136
|
1
|
|
Урок-игра «Цветик - семицветик»
|
1
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.