Инфоурок / Математика / Презентации / Система уроков по теме «Функция» 9 класс

Система уроков по теме «Функция» 9 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Методическая разработка урока 9 класс Тема.doc

библиотека
материалов

9 класс Тема: «Функция. Обобщающий урок.»

Технологии активных форм обучения (семинарское занятие, группового обучения ) + информационные технологии

Тип урока: Урок обобщения знаний.

Главная дидактическая цель урока:

  • обобщение, повторение и систематизация знаний, умений и навыков учащихся по теме: функция и её свойства;

Задачи урока.

  • развитие познавательной активности, логического мышления, грамотной математической речи, внимательности, аккуратности и устойчивого интереса к предмету.

  • совершенствование навыков работы с тестовыми заданиями;

  • расширение кругозора;

Требования к знаниям и умениям:

  • знать определение функции, определения её свойств;

  • правильно употреблять терминологию по теме «Функция»;

  • находить по графику функции её свойства.

  • строить графики известных функций.

План урока: (Хорошо использовать песочные часы на 10 минут.)

  1. Организационный момент, постановка целей урока. (2 мин.)

  2. Актуализация знаний, обобщение и повторение материала. (10 мин.)

  3. Работа в группах.(10 мин.)

  4. Представление результатов работы (10 мин.)

  5. Рефлексия. Выполнение тестового задания по вариантам с взаимопроверкой(10 мин.)

  6. Итог урока. (3мин.)

Ход урока: (используется презентация урока и презентация заданий)


Этапы

Содержание

Слайды

1.

Сформулировать тему и цель урока.(Дать возможность ученикам)

Отметить, что задания на использование свойств функции входят в ЕГЭ.

Презентация №1

слайд №1


2.


Актуализация знаний: сформулируйте определение функции, способы задания функций, определения её свойств.

тест

слайд №1


№4, №5, №6 ,7,№8

По графикам функций выполнить задания на свойства функций. Вспомнить свойства линейной функции, свойства функции у=к\х

Прочитать график функции с записью в тетради свойств функции.

№15, №19, №38,№39, №25. №34, №35,

Задание - слайд №2

Слайд №37

3.

Работа в группах.

1.Каждой группе выдан график функции. Описать свойства функции по графику.

2. Каждой группе выдана формула функции. Построить график данной функции.


4.

Представление итогов работы в группах

Презентация №2

Слайды №2-№6

5.

Рефлексия. С\Р Тест. Каждому ученику даётся тест.

Взаимопроверка по готовым ответам.



Домашнее задание: Проверь себя! Стр. 176.

найти пословицы и поговорки в которых применяются свойства функций. По желанию построить Г. Ф-и у= _1_ +2

х-1


7

Рефлексия. Оцените для себя: Кому «функция» -это просто, а кому сложно, но интересно.

Кроссворд. Выставление отметок.

Презентация №1

Слайд №2 Кроссворд

Слайд №40

Слайды презентации к уроку « Обобщение темы функция и её свойства»


hello_html_7e47f352.gif

hello_html_m25ae4986.gif

hello_html_m60aae5a2.gif

hello_html_2317b30e.gif

hello_html_6ec1df4f.gif

hello_html_m7cda0d04.gif

hello_html_1db4d3d.gif

hello_html_m670f30c8.gif

. hello_html_794deca5.gif

hello_html_52847803.gif

hello_html_m2cca8296.gif

hello_html_4bd284ef.gif

hello_html_m3da4f09f.gif

hello_html_759d50cb.gif

hello_html_m3b4bfd80.gif

hello_html_m4c551070.gif




Презентация №2 Содержит слайды заданий по группам и используется для представления работы, выполненной в группах: Опишите свойства функции по графику.


Выбранный для просмотра документ Пояснительная записка .doc

библиотека
материалов

Пояснительная записка

Я, Янчевская Любовь Александровна, работаю учителем математики 27 лет.

Представляя опыт работы, хочу сказать, что важная роль в формировании познавательного интереса и усилении обучающего эффекта принадлежит технологиям активных форм обучения с использованием средств ИКТ.

Они способствуют личностному развитию учащихся, снижению тревожности, происходит смещение акцента с того, что учащийся не знает, на то, что он знает по данной теме; перенос акцента с оценки на самооценку, с контроля на взаимопомощь.

Презентация, представленная мною, разработана к системе уроков по теме «Функция и её свойства» в 9 классе.

Методическая разработка сделана к обобщающему уроку по свойствам функции, с частичным использованием данной презентации.

Планирование темы « Функция» содержит следующие разделы:

  1. Понятие «Функция»

  2. Область определения функции

  3. Область значения функции

  4. Возрастание и убывание функции

  5. Чётность нечетность функции


Строго по этим разделам составлена презентация, с учётом здоровье сберегающих рекомендаций работа с презентацией по разделу на каждом уроке может не превышать 10 минут. Каждый слайд может использоваться автономно, информация слайдов не зависит друг от друга.

Управление слайдами:

С помощью различных гиперссылок, управляющих кнопок и щелчка мыши можно задать и выбрать различный режим работы с презентацией. Вся анимация запланирована по щелчку левой кнопки мыши.

1.Слайд: «Название темы»: «Функция.». Я использовала для того, чтобы активизировать знания о функции из 7-8 класса. Поставить долговременную цель: Каждый в конце изучения темы должен для себя ответить: Функция – это просто, сложно или……

2.Слайд «Содержание»: Это темы уроков ( разделы темы) , выбрать которые можно нажав гиперссылку. Иногда следующая тема начинается с последнего слайда предыдущей темы, как бы активизируя знания прошлого урока.

На каждом слайде содержится некоторая информация с включением анимации для объяснения темы, она появляется, если кликать левой кнопкой мыши по слайду.

Чтобы перейти от слайда на другой слайд можно использовать управляющую кнопку «вперед», тогда информация, спрятанная на слайде, не появляется.

Кнопка «домой» возвращает пользователя на слайд содержание.

4 – 8 Слайды – это тест. Если переходить по управляющей кнопке, слайды с вопросами сменяют друг друга. Если щелкать мышкой по слайду сразу появляется ответ на вопрос.

Тест можно проверить вернувшись с 8 слайда по кнопке «назад».

В презентации заложен отдельно урок «Обобщения темы» . Управлять презентацией тогда нужно зелеными кнопками, начиная со слайда «содержание» .

Дополнительно там же есть две кнопки с творческим заданием.

При нажатии левой кнопки мыши на слайд происходит поочерёдно запланированные действия и последовательный переход от слайда к следующему слайду презентации.

Выход из режима демонстрации соответствует программе Microsoft Office Power Point.

Предлагаемый мною опыт актуален по следующим причинам:

  • Обучение ориентировано на развитие научной пытливости учащегося; умение воспринимать информацию с новых современных носителей.

  • Успешно решается проблема личностной направленности обучения; снижение тревожности учащихся; создание ситуации успеха, можно пересмотреть урок заново.

  • У учащегося повышается мотивация учебной деятельности, формируется познавательный интерес, усиливается обучающий эффект за счёт выразительности, яркости восприятия и наглядности представленных понятий с использование компьютерных презентаций.

Представленная мною работа может широко использоваться педагогами и учениками:

1.Целиком, как приложение к изучаемой теме «Функция» в 9 классе.

2.Отдельными частями, для иллюстрации отдельных понятий.

3.Можно использовать концепцию проекта и внести туда свои изменения и темы.

4. Презентация легко адаптируется к интерактивной доске, где можно работать по ней маркером.

5.Учащиеся могут самостоятельно изучить тему или повторить отдельные её части по презентации.

6. Можно использовать презентацию для дистанционного обучения учащихся.

Перечень программ, использованных при разработке презентаций:

  • Microsoft Office Power Point

  • Microsoft Word

  • HTML- редактор.

Системное требование к ПК:

  • Операционная система Microsoft Windows 9x/ME/2000/XP.

  • Microsoft Office

  • 32 MB RAM

  • 8 MB video card

Выбранный для просмотра документ Приложение №1 ФУНКЦИЯ .ppt

библиотека
материалов
Функция 9 класс Работа учителя математики ГБОУ СОШ №692 г. Санкт- Петербурга...
СОДЕРЖАНИЕ Определение понятия «функция» Область определения функции Область...
Определение функции Если каждому значению х из некоторого множества чисел пос...
ЗРИТЕЛИ А В С №1 № 2 №3 МЕСТА В ЗАЛЕ Х У
 ЗРИТЕЛИ А В С №1 № 2 №3 МЕСТА В ЗАЛЕ Х У ТЕСТ
ЗРИТЕЛИ А В С №1 № 2 №3 МЕСТА В ЗАЛЕ Х У НЕ ФУНКЦИЯ
1.Какое равенство является функцией? 1)3= х+4 2) х+у =у+х 3) у =3х-7 4) 2х=8+...
2.Как можно ещё задать функцию? 1) Рисунком 2) чертежом 3) графиком 4) диагра...
3) Найдите значение функции у(х) =1,5х – 4 при х = - 4 1)2 2) -2 3) 10 4) -10...
4)Функция задана формулой у(х)= х2 -4х+5 Найдите значение х, если у(х)=5 1)х=...
5.Под каким номером графики функции? 1 2 3 4
Функция задана формулой у=3х2 +2х-4 Принадлежит ли графику функции точка ( -2...
Повторим : Функция – ЭТО………….. Областью определения функции называют множест...
Область определения функции y = ах + b -линейная функция Х – ЛЮБОЕ ЧИСЛО
Область определения функции У=Х2 Квадратичная функция. Х - Любое число х
Область определения функции Ответ (-4;4)
Область определения функции Ответ (-4;4]
Область определения функции Ответ [-4;4]
Найти ООФ. Х=0
Повторим: Область определения функции- это………. y=X²+2x+7 y=4x-1 y= (x+3):(x-4...
Область значений функции Множество всех значений функции, которые она принима...
Множество значений функции НАЙДИТЕ МНОЖЕСТВО ЗНАЧЕНИЙ ФУНКЦИИ. (-∞;2]
Множество значений функции -3 5 Ответ [-3;5]
Найти область значений функции. 0 -3 -5 -6 4 6 x y 3 -3
Повторим: Область значений функции – это……… Найти ОЗФ.
Возрастание и убывание функции Функция f(х) называется возрастающей на множес...
0 x x1 y x2 y1 y2 ФУНКЦИЯ ВОЗРАСТАЮЩАЯ. Функцию возрастающую или убывающую на...
Какая функция является возрастающей? Какая функция является убывающей? Возрас...
Возрастание и убывание функции -2 4 Ответ [-6;-2] [0;4]
Убывание функции -2 4 Ответ [-2;0] [4;5]
Возрастание и убывание функции   4,5
Повторим: Что означает возрастание функции? Что означает убывание функции? 0...
Чётность и нечетность функции Функция y = f(x) называется четной, если ее обл...
1) Докажите, что функция f(x) = 2x2 является четной. Постройте её график 1. D...
Функция является четной т. и т. т., когда ее график симметричен относительно...
Чётность и нечётность функции Чётная или нечётная функция, заданная данным гр...
Чётная или нечётная функция, заданная данным графиком?
Чётная или нечётная функция, заданная данным графиком? Ответ: НЕЧЁТНАЯ Чётнос...
Повторим: Какая функция называется чётной и какая нечётной? Какая это функция...
Повторим: Свойства функции. 1) 2) 3) 4) 5)
Какое свойство функции можно представить пословицами? Подальше положишь - поб...
Какое свойство функции можно представить пословицами? Малые детки — малые бед...
Кроссворд 1.О какой функции идет речь: большему значению х соответствует боль...
43 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Функция 9 класс Работа учителя математики ГБОУ СОШ №692 г. Санкт- Петербурга
Описание слайда:

Функция 9 класс Работа учителя математики ГБОУ СОШ №692 г. Санкт- Петербурга Янчевской Любови Александровны

№ слайда 2 СОДЕРЖАНИЕ Определение понятия «функция» Область определения функции Область
Описание слайда:

СОДЕРЖАНИЕ Определение понятия «функция» Область определения функции Область значения функции Возрастание и убывание функции Чётность и нечетность функции ОБОБЩЕНИЕ ТЕМЫ «ФУНКЦИЯ» КРОССВОРД ЗАДАНИЕ

№ слайда 3 Определение функции Если каждому значению х из некоторого множества чисел пос
Описание слайда:

Определение функции Если каждому значению х из некоторого множества чисел поставлено в соответствие единственное число у, то говорят, что на этом множестве задана функция у(х). При этом х называют независимой переменной или аргументом, а у- зависимой переменной или функцией. ПРИМЕР

№ слайда 4 ЗРИТЕЛИ А В С №1 № 2 №3 МЕСТА В ЗАЛЕ Х У
Описание слайда:

ЗРИТЕЛИ А В С №1 № 2 №3 МЕСТА В ЗАЛЕ Х У

№ слайда 5  ЗРИТЕЛИ А В С №1 № 2 №3 МЕСТА В ЗАЛЕ Х У ТЕСТ
Описание слайда:

ЗРИТЕЛИ А В С №1 № 2 №3 МЕСТА В ЗАЛЕ Х У ТЕСТ

№ слайда 6 ЗРИТЕЛИ А В С №1 № 2 №3 МЕСТА В ЗАЛЕ Х У НЕ ФУНКЦИЯ
Описание слайда:

ЗРИТЕЛИ А В С №1 № 2 №3 МЕСТА В ЗАЛЕ Х У НЕ ФУНКЦИЯ

№ слайда 7 1.Какое равенство является функцией? 1)3= х+4 2) х+у =у+х 3) у =3х-7 4) 2х=8+
Описание слайда:

1.Какое равенство является функцией? 1)3= х+4 2) х+у =у+х 3) у =3х-7 4) 2х=8+1,9х ОТВЕТ: 1 СПОСОБ ЗАДАНИЯ ФУНКЦИИ - ФОРМУЛА

№ слайда 8 2.Как можно ещё задать функцию? 1) Рисунком 2) чертежом 3) графиком 4) диагра
Описание слайда:

2.Как можно ещё задать функцию? 1) Рисунком 2) чертежом 3) графиком 4) диаграммой ОТВЕТ:

№ слайда 9 3) Найдите значение функции у(х) =1,5х – 4 при х = - 4 1)2 2) -2 3) 10 4) -10
Описание слайда:

3) Найдите значение функции у(х) =1,5х – 4 при х = - 4 1)2 2) -2 3) 10 4) -10 ОТВЕТ:

№ слайда 10 4)Функция задана формулой у(х)= х2 -4х+5 Найдите значение х, если у(х)=5 1)х=
Описание слайда:

4)Функция задана формулой у(х)= х2 -4х+5 Найдите значение х, если у(х)=5 1)х=10 2) х=0 3) х=4 и х=0 4) х=4 ОТВЕТ:

№ слайда 11 5.Под каким номером графики функции? 1 2 3 4
Описание слайда:

5.Под каким номером графики функции? 1 2 3 4

№ слайда 12 Функция задана формулой у=3х2 +2х-4 Принадлежит ли графику функции точка ( -2
Описание слайда:

Функция задана формулой у=3х2 +2х-4 Принадлежит ли графику функции точка ( -2 ; 4). Х=-2 у=3х2 +2х-4 У=3 *( -2)2 +2 *(-2) -4 = 3* 4 -4 -4 = 4 У=4 ОТВЕТ: да

№ слайда 13 Повторим : Функция – ЭТО………….. Областью определения функции называют множест
Описание слайда:

Повторим : Функция – ЭТО………….. Областью определения функции называют множество всех значений, которые может принимать её аргумент (Х).

№ слайда 14 Область определения функции y = ах + b -линейная функция Х – ЛЮБОЕ ЧИСЛО
Описание слайда:

Область определения функции y = ах + b -линейная функция Х – ЛЮБОЕ ЧИСЛО

№ слайда 15 Область определения функции У=Х2 Квадратичная функция. Х - Любое число х
Описание слайда:

Область определения функции У=Х2 Квадратичная функция. Х - Любое число х

№ слайда 16 Область определения функции Ответ (-4;4)
Описание слайда:

Область определения функции Ответ (-4;4)

№ слайда 17 Область определения функции Ответ (-4;4]
Описание слайда:

Область определения функции Ответ (-4;4]

№ слайда 18 Область определения функции Ответ [-4;4]
Описание слайда:

Область определения функции Ответ [-4;4]

№ слайда 19 Найти ООФ. Х=0
Описание слайда:

Найти ООФ. Х=0

№ слайда 20 Повторим: Область определения функции- это………. y=X²+2x+7 y=4x-1 y= (x+3):(x-4
Описание слайда:

Повторим: Область определения функции- это………. y=X²+2x+7 y=4x-1 y= (x+3):(x-4) y=(x²+2x+1):(x+1) y= √5+x НАЙТИ ОБЛАСТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ФУНКЦИИ:

№ слайда 21 Область значений функции Множество всех значений функции, которые она принима
Описание слайда:

Область значений функции Множество всех значений функции, которые она принимает при допустимых значениях аргумента, называют областью значений функции

№ слайда 22 Множество значений функции НАЙДИТЕ МНОЖЕСТВО ЗНАЧЕНИЙ ФУНКЦИИ. (-∞;2]
Описание слайда:

Множество значений функции НАЙДИТЕ МНОЖЕСТВО ЗНАЧЕНИЙ ФУНКЦИИ. (-∞;2]

№ слайда 23 Множество значений функции -3 5 Ответ [-3;5]
Описание слайда:

Множество значений функции -3 5 Ответ [-3;5]

№ слайда 24 Найти область значений функции. 0 -3 -5 -6 4 6 x y 3 -3
Описание слайда:

Найти область значений функции. 0 -3 -5 -6 4 6 x y 3 -3

№ слайда 25 Повторим: Область значений функции – это……… Найти ОЗФ.
Описание слайда:

Повторим: Область значений функции – это……… Найти ОЗФ.

№ слайда 26 Возрастание и убывание функции Функция f(х) называется возрастающей на множес
Описание слайда:

Возрастание и убывание функции Функция f(х) называется возрастающей на множестве Х, если для любых двух значений аргумента х1 и х2, таких, что х2 > х1, выполняется неравенство f(х2) > f(х1). Функция f(х) называется убывающей на множестве Х, если для любых двух значений аргумента х1 и х2, таких, что х2 > х1, выполняется неравенство f(х2) < f(х1).

№ слайда 27 0 x x1 y x2 y1 y2 ФУНКЦИЯ ВОЗРАСТАЮЩАЯ. Функцию возрастающую или убывающую на
Описание слайда:

0 x x1 y x2 y1 y2 ФУНКЦИЯ ВОЗРАСТАЮЩАЯ. Функцию возрастающую или убывающую на множестве Х, называют монотонной на множестве Х .

№ слайда 28 Какая функция является возрастающей? Какая функция является убывающей? Возрас
Описание слайда:

Какая функция является возрастающей? Какая функция является убывающей? Возрастающие Убывающие

№ слайда 29 Возрастание и убывание функции -2 4 Ответ [-6;-2] [0;4]
Описание слайда:

Возрастание и убывание функции -2 4 Ответ [-6;-2] [0;4]

№ слайда 30 Убывание функции -2 4 Ответ [-2;0] [4;5]
Описание слайда:

Убывание функции -2 4 Ответ [-2;0] [4;5]

№ слайда 31 Возрастание и убывание функции   4,5
Описание слайда:

Возрастание и убывание функции   4,5

№ слайда 32 Повторим: Что означает возрастание функции? Что означает убывание функции? 0
Описание слайда:

Повторим: Что означает возрастание функции? Что означает убывание функции? 0 Найти промежутки возрастания и убывания функции.

№ слайда 33 Чётность и нечетность функции Функция y = f(x) называется четной, если ее обл
Описание слайда:

Чётность и нечетность функции Функция y = f(x) называется четной, если ее область определения симметрична относительно нуля и f(–x) = f(x); Функция y = f(x) называется нечетной, если ее область определения симметрична относительно нуля и f(–x) = –f(x).

№ слайда 34 1) Докажите, что функция f(x) = 2x2 является четной. Постройте её график 1. D
Описание слайда:

1) Докажите, что функция f(x) = 2x2 является четной. Постройте её график 1. D(f) = R – симметрична относительно 0; 2. f(–x) = 2(–x) 2 = 2 x2 = f(x); Следовательно, f(x) – Чётная 2) Докажите, что функция является нечетной. Следовательно, f(x) – нечётная. Постройте её график.

№ слайда 35 Функция является четной т. и т. т., когда ее график симметричен относительно
Описание слайда:

Функция является четной т. и т. т., когда ее график симметричен относительно оси y. 2) Функция является нечетной т. и т. т., когда ее график симметричен относительно начала координат.

№ слайда 36 Чётность и нечётность функции Чётная или нечётная функция, заданная данным гр
Описание слайда:

Чётность и нечётность функции Чётная или нечётная функция, заданная данным графиком? Ответ: ЧЁТНАЯ

№ слайда 37 Чётная или нечётная функция, заданная данным графиком?
Описание слайда:

Чётная или нечётная функция, заданная данным графиком?

№ слайда 38 Чётная или нечётная функция, заданная данным графиком? Ответ: НЕЧЁТНАЯ Чётнос
Описание слайда:

Чётная или нечётная функция, заданная данным графиком? Ответ: НЕЧЁТНАЯ Чётность и нечётность функции

№ слайда 39 Повторим: Какая функция называется чётной и какая нечётной? Какая это функция
Описание слайда:

Повторим: Какая функция называется чётной и какая нечётной? Какая это функция? Ответ: Функция общего вида.

№ слайда 40 Повторим: Свойства функции. 1) 2) 3) 4) 5)
Описание слайда:

Повторим: Свойства функции. 1) 2) 3) 4) 5)

№ слайда 41 Какое свойство функции можно представить пословицами? Подальше положишь - поб
Описание слайда:

Какое свойство функции можно представить пословицами? Подальше положишь - поближе возьмешь. Тише едешь - дальше будешь Меньше слов, да больше дела. Брать легко — отдавать тяжело. Волос длинный, а ум короткий. Чем меньше порядка в собственном доме, тем больше искушение кивать на других

№ слайда 42 Какое свойство функции можно представить пословицами? Малые детки — малые бед
Описание слайда:

Какое свойство функции можно представить пословицами? Малые детки — малые бедки, большие детки — большие хлопоты. Большому кораблю - большое плавание. Чем дальше в лес, тем больше дров. И труба пониже, и дым пожиже. Чем лучше живется, тем звонче поется.

№ слайда 43 Кроссворд 1.О какой функции идет речь: большему значению х соответствует боль
Описание слайда:

Кроссворд 1.О какой функции идет речь: большему значению х соответствует большее значение У. 2. О какой функции идёт речь: для любого значения х из множества Х выполняется равенство: ƒ(-х) = ƒ(х) 3. Независимую переменную х называют – 4. О какой функции идёт речь: У= кх +в 5.Название графика функции у = 2х2 В о з р а с т а ю щ а я Ч ё т н а я А р г у м е н т Л и н е й н а я П а р а б о л а Из букв в выделенных ячейках, добавив другие, составьте математический термин

Выбранный для просмотра документ Приложение№2 Задания.ppt

библиотека
материалов
Задания для групповой работы
ГРУППА №1
ГРУППА №2
Группа №3
Группа №4
Группа №5 - 3,5 - 3,5 - 3,5
Группа №1 Задание №2 Построить график функции У= 2 +1 Х Группа №2 Задание №2...
7 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Задания для групповой работы
Описание слайда:

Задания для групповой работы

№ слайда 2 ГРУППА №1
Описание слайда:

ГРУППА №1

№ слайда 3 ГРУППА №2
Описание слайда:

ГРУППА №2

№ слайда 4 Группа №3
Описание слайда:

Группа №3

№ слайда 5 Группа №4
Описание слайда:

Группа №4

№ слайда 6 Группа №5 - 3,5 - 3,5 - 3,5
Описание слайда:

Группа №5 - 3,5 - 3,5 - 3,5

№ слайда 7 Группа №1 Задание №2 Построить график функции У= 2 +1 Х Группа №2 Задание №2
Описание слайда:

Группа №1 Задание №2 Построить график функции У= 2 +1 Х Группа №2 Задание №2 Построить график функции У= _2__ Х+1 Группа №3 Задание №2 Построить график функции У= 2 -1 Х Группа №4 Задание №2 Построить график функции У= - 2 Х Группа №5 Задание №2 Построить график функции У = 2___ Х-1

Краткое описание документа:

"Презентация, представленная мною, разработана к системе уроков по теме: «Функция и её свойства» в 9 классе. Методическая разработка сделана к обобщающему уроку по свойствам функции, с частичным использованием данной презентации.

"Планирование темы «Функция» содержит следующие разделы:

  1. "Понятие «Функция»
  2. Область определения функции
  3. Область значения функции
  4. Возрастание и убывание функции
  5. Чётность нечетность функции

Строго по этим разделам составлена презентация, с учётом здоровье сберегающих рекомендаций работа с презентацией по разделу на каждом уроке не превышает 10-15 минут. Каждый слайд может использоваться автономно, информация слайдов не зависит друг от друга.

Пояснительная записка

Я, Янчевская Любовь Александровна, работаю учителем математики 27 лет.

Представляя опыт работы, хочу сказать, что важная роль в формировании познавательного интереса и усилении обучающего эффекта принадлежит технологиям активных форм обучения с использованием средств ИКТ. 
Они способствуют личностному развитию учащихся, снижению тревожности, происходит смещение акцента с того, что учащийся не знает, на то, что он знает по данной теме; перенос акцента с оценки на самооценку, с контроля на взаимопомощь.

Презентация, представленная мною, разработана к системе уроков по теме «Функция и её свойства» в 9 классе.

Методическая разработка сделана к обобщающему уроку по свойствам функции, с частичным использованием данной презентации.

Управление слайдами:
С помощью различных гиперссылок, управляющих кнопок и щелчка мыши можно задать и выбрать различный режим работы с презентацией. Вся анимация запланирована по щелчку левой кнопки мыши.
1.Слайд: «Название темы»: «Функция.». Я использовала для того, чтобы активизировать знания о функции из 7-8 класса. Поставить долговременную цель: Каждый в конце изучения темы должен для себя ответить: Функция – это просто, сложно или……

2.Слайд «Содержание»: Это темы уроков ( разделы темы) , выбрать которые можно нажав гиперссылку. Иногда следующая тема начинается с последнего слайда предыдущей темы, как бы активизируя знания прошлого урока.

На каждом слайде содержится некоторая информация с включением анимации для объяснения темы, она появляется, если кликать левой кнопкой мыши по слайду.

Чтобы перейти от слайда на другой слайд можно использовать управляющую кнопку «вперед», тогда информация, спрятанная на слайде, не появляется. Кнопка «домой» возвращает пользователя на слайд содержание.

4 – 8 Слайды – это тест. Если переходить по управляющей кнопке, слайды с вопросами сменяют друг друга. Если щелкать мышкой по слайду сразу появляется ответ на вопрос.

Тест можно проверить вернувшись с 8 слайда по кнопке «назад».

В презентации заложен отдельно урок «Обобщения темы» . Управлять презентацией тогда нужно зелеными кнопками, начиная со слайда «содержание». Дополнительно там же есть две кнопки с творческим заданием.
При нажатии левой кнопки мыши на слайд происходит поочерёдно запланированные действия и последовательный переход от слайда к следующему слайду презентации. Выход из режима демонстрации соответствует программе Microsoft Office Power Point.

Предлагаемый мною опыт актуален по следующим причинам:

  • Обучение ориентировано на развитие научной пытливости учащегося; умение воспринимать информацию с новых современных носителей.
  • Успешно решается проблема личностной направленности обучения; снижение тревожности учащихся; создание ситуации успеха, можно пересмотреть урок заново.
  • У учащегося повышается мотивация учебной деятельности, формируется познавательный интерес, усиливается обучающий эффект за счёт выразительности, яркости восприятия и наглядности представленных понятий с использование компьютерных презентаций.

Представленная мною работа может широко использоваться педагогами и учениками:

  1. Целиком, как приложение к изучаемой теме «Функция» в 9 классе.
  2. Отдельными частями, для иллюстрации отдельных понятий.
  3. Можно использовать концепцию проекта и внести туда свои изменения и темы.
  4. Презентация легко адаптируется к интерактивной доске, где можно работать по ней маркером.
  5. Учащиеся могут самостоятельно изучить тему или повторить отдельные её части по презентации.
  6. Можно использовать презентацию для дистанционного обучения учащихся.

Перечень программ, использованных при разработке презентаций:

  • Microsoft Office Power Point
  • Microsoft Word
  • HTML- редактор.

Системное требование к ПК:

  • Операционная система Microsoft Windows 9x/ME/2000/XP.
  • Microsoft Office
  • 32 MB RAM
  • 8 MB video card 

Общая информация

Номер материала: 18684110529

Похожие материалы