Выбранный для просмотра документ Правила вычисления производных.ppt
Скачать материал "Конспект урока «Правила вычисления производных» (9 клас)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Правила вычисления производных
2 слайд
Цели урока
Образовательные: Сформировать, обобщить и закрепить у учащихся ЗУН по нахождению производной суммы, произведения, частного и производной степенной функции, умения решать уравнения вида: и неравенства вида: и .
Развивающие: Развить умения по нахождению производной функций, используя правила дифференцирования и формулы, умения применять их на практике.
Воспитательные: Воспитать аккуратность, активность, самостоятельность, умения объективно оценивать себя и своих одноклассников.
3 слайд
Домашнее задание:
§ 14. № 181(а, в), №182(а, в),№190(а)
4 слайд
Дополните недостающие элементы формул.
5 слайд
Посчитаем устно
Задание: Найдите производную функций:
6 слайд
7 слайд
Задание №1
8 слайд
Ответы к заданию №1
9 слайд
Задание №2.
Решите уравнение :
Образец решения:
10 слайд
Ответ к заданию №2
Решите уравнение :
11 слайд
Задание №3.
Решите неравенство :
Образец решения:
3
-1
-
+
+
Ответ: (-1;3).
12 слайд
Ответ к заданию №3.
1
-9
-
+
+
Ответ:
13 слайд
Задание №4.
Напишите формулу хотя бы одной функции,
производная которой равна:
14 слайд
Ответы к заданию №4
15 слайд
Дополнительное задание
Найдите производные функций:
16 слайд
Решение дополнительного задания.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Название предмета: Алгебра и начала анализа. Класс 10 Тема урока: «Правила вычисления производных». Тип урока: Урок закрепления и обобщения. Цели обучения: Обучающие: Сформировать, обобщить и закрепить у учащихся ЗУН по нахождению производной суммы, произведения, частного и производной степенной функции, умения решать уравнения вида: и неравенства вида: . Развивающие: Развить умения по нахождению производной функций, используя правила дифференцирования и формулы, умения применять их на практике. Воспитательные: Воспитать аккуратность, активность, самостоятельность, умения объективно оценивать себя и своих одноклассников, умение рационально распределять время. Оборудование: Мультимедийный кабинет, интерактивная доска, разработка флипчарта по данной теме, карточки, с дополнительными заданиями. Контрольные оценочные листы. Структура урока (45 мин) 1. Организационный момент (2 мин) 2. Задание на дом.(1 мин) 3. Фронтальный опрос. (3мин) 4. Упражнения на воспроизведение ЗУН (6 мин) 5. Закрепление и обобщение изученного (8мин) 6. Выполнение упражнений по образцу (23) 7. Подведение итогов.(2 мин) Материал содержит конспект урока, презентацию и флипчарт.
6 664 887 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Матвеева Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.