Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015 Свидетельство о публикации
Инфоурок Алгебра КонспектыКонспект урока «Правила вычисления производных» (9 клас)

Конспект урока «Правила вычисления производных» (9 клас)

Выберите документ из архива для просмотра:
162 Б ~$ алгебре.docx
378 КБ Правила вычисления производных.ppt
1.06 МБ Правила.flp

Выбранный для просмотра документ Правила вычисления производных.ppt

библиотека
материалов
Правила вычисления производных

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Правила вычисления производных
Описание слайда:

Правила вычисления производных

2 слайд Цели урока Образовательные: Сформировать, обобщить и закрепить у учащихся ЗУН
Описание слайда:

Цели урока Образовательные: Сформировать, обобщить и закрепить у учащихся ЗУН по нахождению производной суммы, произведения, частного и производной степенной функции, умения решать уравнения вида: и неравенства вида: и . Развивающие: Развить умения по нахождению производной функций, используя правила дифференцирования и формулы, умения применять их на практике. Воспитательные: Воспитать аккуратность, активность, самостоятельность, умения объективно оценивать себя и своих одноклассников.

3 слайд Домашнее задание: § 14. № 181(а, в), №182(а, в),№190(а)
Описание слайда:

Домашнее задание: § 14. № 181(а, в), №182(а, в),№190(а)

4 слайд Дополните недостающие элементы формул.
Описание слайда:

Дополните недостающие элементы формул.

5 слайд Посчитаем устно Задание: Найдите производную функций:
Описание слайда:

Посчитаем устно Задание: Найдите производную функций:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Задание №1
Описание слайда:

Задание №1

8 слайд Ответы к заданию №1
Описание слайда:

Ответы к заданию №1

9 слайд Задание №2. Решите уравнение : Образец решения:
Описание слайда:

Задание №2. Решите уравнение : Образец решения:

10 слайд Ответ к заданию №2 Решите уравнение :
Описание слайда:

Ответ к заданию №2 Решите уравнение :

11 слайд Задание №3. Решите неравенство : Образец решения:
Описание слайда:

Задание №3. Решите неравенство : Образец решения:

12 слайд Ответ к заданию №3.
Описание слайда:

Ответ к заданию №3.

13 слайд Задание №4. Напишите формулу хотя бы одной функции, производная которой равна:
Описание слайда:

Задание №4. Напишите формулу хотя бы одной функции, производная которой равна:

14 слайд Ответы к заданию №4
Описание слайда:

Ответы к заданию №4

15 слайд Дополнительное задание Найдите производные функций:
Описание слайда:

Дополнительное задание Найдите производные функций:

16 слайд Решение дополнительного задания.
Описание слайда:

Решение дополнительного задания.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Название предмета: Алгебра и начала анализа. Класс 10 Тема урока: «Правила вычисления производных». Тип урока: Урок закрепления и обобщения. Цели обучения: Обучающие: Сформировать, обобщить и закрепить у учащихся ЗУН по нахождению производной суммы, произведения, частного и производной степенной функции, умения решать уравнения вида: и неравенства вида: . Развивающие: Развить умения по нахождению производной функций, используя правила дифференцирования и формулы, умения применять их на практике. Воспитательные: Воспитать аккуратность, активность, самостоятельность, умения объективно оценивать себя и своих одноклассников, умение рационально распределять время. Оборудование: Мультимедийный кабинет, интерактивная доска, разработка флипчарта по данной теме, карточки, с дополнительными заданиями. Контрольные оценочные листы. Структура урока (45 мин) 1. Организационный момент (2 мин) 2. Задание на дом.(1 мин) 3. Фронтальный опрос. (3мин) 4. Упражнения на воспроизведение ЗУН (6 мин) 5. Закрепление и обобщение изученного (8мин) 6. Выполнение упражнений по образцу (23) 7. Подведение итогов.(2 мин) Материал содержит конспект урока, презентацию и флипчарт.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.