541155
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокМатематикаКонспектыКонспект урока «Правила вычисления производных» (9 клас)

Конспект урока «Правила вычисления производных» (9 клас)

Выберите документ из архива для просмотра:
~$ алгебре.docx 162 Б
Правила вычисления производных.ppt 378 КБ
Правила.flp 1.06 МБ

Выбранный для просмотра документ Правила вычисления производных.ppt

библиотека
материалов
Правила вычисления производных
Цели урока Образовательные: Сформировать, обобщить и закрепить у учащихся ЗУН...
Домашнее задание: § 14. № 181(а, в), №182(а, в),№190(а)
Дополните недостающие элементы формул.
Посчитаем устно Задание: Найдите производную функций:
Задание №1
Ответы к заданию №1
Задание №2. Решите уравнение : Образец решения:
Ответ к заданию №2 Решите уравнение :
Задание №3. Решите неравенство : Образец решения:
Ответ к заданию №3.
Задание №4. Напишите формулу хотя бы одной функции, производная которой равна:
Ответы к заданию №4
Дополнительное задание Найдите производные функций:
Решение дополнительного задания.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Правила вычисления производных
Описание слайда:

Правила вычисления производных

2 слайд Цели урока Образовательные: Сформировать, обобщить и закрепить у учащихся ЗУН
Описание слайда:

Цели урока Образовательные: Сформировать, обобщить и закрепить у учащихся ЗУН по нахождению производной суммы, произведения, частного и производной степенной функции, умения решать уравнения вида: и неравенства вида: и . Развивающие: Развить умения по нахождению производной функций, используя правила дифференцирования и формулы, умения применять их на практике. Воспитательные: Воспитать аккуратность, активность, самостоятельность, умения объективно оценивать себя и своих одноклассников.

3 слайд Домашнее задание: § 14. № 181(а, в), №182(а, в),№190(а)
Описание слайда:

Домашнее задание: § 14. № 181(а, в), №182(а, в),№190(а)

4 слайд Дополните недостающие элементы формул.
Описание слайда:

Дополните недостающие элементы формул.

5 слайд Посчитаем устно Задание: Найдите производную функций:
Описание слайда:

Посчитаем устно Задание: Найдите производную функций:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Задание №1
Описание слайда:

Задание №1

8 слайд Ответы к заданию №1
Описание слайда:

Ответы к заданию №1

9 слайд Задание №2. Решите уравнение : Образец решения:
Описание слайда:

Задание №2. Решите уравнение : Образец решения:

10 слайд Ответ к заданию №2 Решите уравнение :
Описание слайда:

Ответ к заданию №2 Решите уравнение :

11 слайд Задание №3. Решите неравенство : Образец решения:
Описание слайда:

Задание №3. Решите неравенство : Образец решения:

12 слайд Ответ к заданию №3.
Описание слайда:

Ответ к заданию №3.

13 слайд Задание №4. Напишите формулу хотя бы одной функции, производная которой равна:
Описание слайда:

Задание №4. Напишите формулу хотя бы одной функции, производная которой равна:

14 слайд Ответы к заданию №4
Описание слайда:

Ответы к заданию №4

15 слайд Дополнительное задание Найдите производные функций:
Описание слайда:

Дополнительное задание Найдите производные функций:

16 слайд Решение дополнительного задания.
Описание слайда:

Решение дополнительного задания.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Название предмета: Алгебра и начала анализа. Класс 10 Тема урока: «Правила вычисления производных». Тип урока: Урок закрепления и обобщения. Цели обучения: Обучающие: Сформировать, обобщить и закрепить у учащихся ЗУН по нахождению производной суммы, произведения, частного и производной степенной функции, умения решать уравнения вида: и неравенства вида: . Развивающие: Развить умения по нахождению производной функций, используя правила дифференцирования и формулы, умения применять их на практике. Воспитательные: Воспитать аккуратность, активность, самостоятельность, умения объективно оценивать себя и своих одноклассников, умение рационально распределять время. Оборудование: Мультимедийный кабинет, интерактивная доска, разработка флипчарта по данной теме, карточки, с дополнительными заданиями. Контрольные оценочные листы. Структура урока (45 мин) 1. Организационный момент (2 мин) 2. Задание на дом.(1 мин) 3. Фронтальный опрос. (3мин) 4. Упражнения на воспроизведение ЗУН (6 мин) 5. Закрепление и обобщение изученного (8мин) 6. Выполнение упражнений по образцу (23) 7. Подведение итогов.(2 мин) Материал содержит конспект урока, презентацию и флипчарт.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.