Зимний урок по русскому языку в 3 классе

 МКОУ «Нижнемордокская  средняя общеобразовательная школа»                                                                Глушковского  района       Курской  области                                                             

         русского  языка

               в 3 классе                                                                                                              

                                                                                        Проведен                                                                                                                                                 учителем начальных классов                                                                                                Шляхтович Верой Ивановной                                    

                              с. Нижний   Мордок 

          Цели  урока :                                                                                                                                          - закрепить  знания  обучающихся   о  правописании  безударных  гласных,  парных  согласных  в  корне  слова;                                     - работать  над  различными  видами   разборов;                                                        - развивать  речь  обучающихся,  пополнять  их  словарный  запас;                                                                                                                               - развивать  мышление, внимание, память  обучающих-                           ся.                                                                                                                                                                                   

Оборудование :                                                                                                                                     герои  урока ,  снежинки, волшебный  сундучок,                                                                                                                          карточки  со  слогами, страницы  рекордов.                                                                                           

                                            Ход  урока :                                                          

1. Организационный   момент.                                                                                                                                     Прозвенел  весёлый  урок.                                                                                                                         Начинаем  зимний  урок.                                                                            - Сегодня  6 декабря. День  недели  -  пятница. Время  года – зима. Пасмурно, дует  ветер,  идёт  снег.                                                                                                                                                         - Сегодня  на  зимнем  уроке  мы  повторим  написание                            безударных  гласных  и  парных  согласных  в  корне  слова.                              И   так,   за  окном   -  зима.                                                                                               Пришла  зимушка – зима                                                                                                                                                     Закружила,  замела.                                                                                                    Речку,  словно  серебром.                                                                                                             Заковала  тонким  льдом.                                                               Все  дорожки,  все  тропинки                                                                                                                 Запорошила  снежком.                                                                                                                                                       И  снежинки  как  пушинки,                                                                            Закружились  за  окном.                                                                                                                 

2.Минутка  чистописания.                                                                                               - Закружилась  за  окном  вьюга  и  закружила                              заглавную  букву  Д.                                                                                                                                             Ди   Ди  Ду  Ду  Де  Де  Да  Да  До  До   Ди  Ди                                                                                    Декабрь  -  ночь  года.                                                                                                                                                     

         - Объясните  смысл  пословицы.                                                                                                  - Выросли  снежинки  и  полетели  к  земле  белой  стаей.  А  родились  они  высоко  над  землёй. И  у  каждой  был  свой  наряд.                                                                                                                                      

3.Словарная  работа.                                                                                                                - Каждый  из  вас  получит  необычную  снежинку,  на  которой  можно  прочитать  слова.  Напишите  их  в  тетрадь:                                                                                                                                                                                 Берёза, весело, деревня, дорога, медведь, русский.                                                           Мы   снежинки !                                                                                                                                    Мы  пушинки                                                                                                                                                                          затеваем  хоровод.                                                                                                                                  Скоро  к  нам  придёт  Снегурка.                                                                                Скоро  Дед  Мороз  придёт!                                                                                                      

4.Работа  по  теме  урока :                                                                                                                 а)  разбор  предложения  по  членам.                                                                                 -А  пока  мы  ждём  гостей,  давайте  разгадаем  предложение,  которое  спрятала  вьюга.       

Мохнатые  снежинки  кружились  в                                                          воздухе .                                                                                                                                          ( Обучающийся  разбирает  предложение  у  доски .)                                         Мохнатые  снежинки  кружились  в  воздухе. ( прост.,                                    повеств,. невосклиц., распр. )                                                                                    снежинки  (  какие ? )  мохнатые,                                                                                         кружились  ( где ? )  в  воздухе.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        б)правописание  безударных  гласных  в  корне.                                            

        -Молодцы ! А  вот  спешит  Снеговик.  Его  слепили  ребята  из  нашей  школы.                                                                                                                Снеговик  письмо  шлёт  другу :                                                                                   « Я  тебе  желаю  вьюгу.                                                                                                          Чтоб  метель  весь  год  мела.                                                                                                Льда,  сугробов,  снежных  горок.                                                                                         И  морозов  « минус  сорок»…                                                                                                И  душевного  тепла!»                                                                                                                                   -Из  письма  выпишите  слова  с  безударной  гласной  в  корне  и  напишите  проверочные  слова.                                                                

в)творческая  работа.                                                                                                                                                                                 - Снеговик  стал   на  лыжи  и  отправился  в  лес. Идёт  он  по  тихому  лесу. Что  он  может  здесь  увидеть ?                                                       ( Обучающиеся  высказывают  свое  мнение.)                                                                -Спит  зимний  лес.   Холодно.  Давайте  согреемся!                                          

г)Физминутка.                                                                                                            д)звуко – буквенный  анализ  слова – снег . 

- Согрелись ?  Но  где  же  Дед  Мороз  и  Снегурочка ?                                         А  снег  идёт…                                                                                                                      

5.Работа  с  учебником.                                                                                                                                                                                       - Списать  первое  четверостишие,  подчеркнуть  слова с  парными  согласными  в  корне.                                                                                           ( стр. 80, упр. 210 )                                                                                                                                                                  

6. «Затеряные  следы».                                                                                                  -Что  это?                                                                                                                               Дремучий  лес  к  стеклу  прирос.                                                           Нарисовал  его...  ( мороз ).                                                                         (на  морозных  рисунках  написаны  слова  в  столбиках )                                                                                деревня            избушка              берёза                                        дом                 снег                    окно                                                 санки             бабушка              снег                                               гора                 окно                  серебро                                                                                                                                                                                                                                 

   Ветер                  буря                                                                                       бор                      мгла                                                                горы                    небо                                                                                       ручьи                  вихри                                                                                                   мороз                  зверь                                                                                 дозор                    дитя                                                          владенья                                                                                                  - Из  каких  стихотворений  эти  слова ? Кто  авторы ?                             Назовите  слова :                                                                                                                           а) с  непроверяемой  безударной  гласной;                                              б) с  проверяемой  безударной  гласной ;                                                                                   в) с  парным  согласным  на  конце  слова;                                                                                г) с  разделительным ь.                                                                                                                      

7. «Волшебный  сундучок».                                                                     -А  вот  Дед  Мороз  и   Снегурочка.  Они  принесли  «Волшебный  сундучок». Чтобы  его  открыть,  нужно  произнести  волшебные  слова:                                                                                                          «Сундучок,  сундучок,  позолоченный  бочок,                                                                                                                   Расписная  крышка,  медная  задвижка.                                                                                          Раз,  два,  три,  четыре,  пять !                                                                                             Нужно  тайну  разгадать!»                                                                                                       ( в  сундучке  спрятаны  карточки  со  слогами )  

                                                                                                                       Составьте  слова  и  разберите  их  по  составу.    

(Дети составляют слова- морозный,денёк)   

8. Творческое  задание.                                                                                                                             - Представьте  на  минутку,  что  вы  -  Дед  Мороз !                               Какое  бы  единственное  желание  могли  бы  вы  исполнить?                                                                                                                                                 9.Работа  с   текстом.                                                                                                                                  - Определите  вид  этого  текста.                                                                                                                                    На  лыжах.                                                                                                             Я  бегу  на  лыжах  по  лесу. На  снегу  следы  птиц  и  маленьких  зверьков.  Зимой  хорошо  в  лесу.  На  ёлках  блестит  снег.   Большой  ком  снега  упал  с  сосны.                                                                                                 10.Рекорд  Гиннесса.                                                                                                                                  - Самые  крупные  снежинки  выпали  30  апреля 1944г.                  в  Москве.  Пойманные  на  ладонь,  они  закрывали её  почти всю  целиком  и  напоминали  красивые  страусовые  перья.                                                                                                                                                             11.Итог  урока.                                                                                             12.Домашнее  задание:                                                                                                    стр. 80 упр. 210