- 26.12.2013
- 4488
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Выдержка из материала:
Тема: Окружающая среда животных. Подготовка животных к зиме.
Цель урока: Обобщить и закрепить знания, умения и навыки учащихся; выявить объем и качество знаний о подготовке к зимнему периоду диких животных и птиц. Совершенствовать умения учащихся делать логические выводы. Показать связь изменений в жизни животных осенью с изменениями в неживой природе и в мире растений. Развивать мышление, устную речь, память и внимание младших школьников. Воспитывать бережное отношение к природе.
Тип урока: комбинированный
Оборудование: Иллюстрации, сюжетные картинки, сорока (чучело), плоды рябины, семена, шишки, текст сказки.
Ход урока
1. Организационный момент.
Прозвенел уже звонок.Начинаем мы урок.Только мне напомнить нужно,Что работаем мы дружно.Как, ребята, вы согласны?Ну, садитесь, все прекрасно.
1) Приветствие. Повернемся друг к другу. Улыбнемся, подмигнем: как идешь? Как бежишь? Как шалишь? Как грозишь? Как живешь?
2) Создание позитивной эмоциональной атмосферы. Настроимся на сегодняшний урок. В моем мире все прекрасно. Я человек, часть природы. Я люблю мир природы: растения, животных, птиц и все что меня окружает. Я живу в гармонии с этим миром. Мы все единое целое. Нам хорошо всем вместе.
2. Актуализация опорных знаний и умений и их коррекция
Беседа
Календарь – расписание работы солнышка на весь год. Декабрь – хвостик года. Январь – носик года.
3. Мотивация обучающей и познавательной деятельности.
1) Ожидания. Мы сочиним свою сказку. Она будет непростая, а поучительная. Узнаем много нового о подготовке к зиме птиц и животных, и, помогут нам в этом герои украинской народной сказки «Рукавичка». Ведь сказка - это интересно, увлекательно и познавательно. И так, мы отправляемся в путешествие.
2) Сообщение темы и цели урока.
Ты бывал в лесу зимой? Если нет – скорей за мной!Много знает зимний лесИ загадок и чудес. Покажите сигнальчики. С каким настроением вы отправляетесь в это путешествие.
Вступительная беседа.Пришла календарная зима. Да и погода нас радует. Снег и мороз.
Сорока, конечно, очень любит лето. Летом у неё много говорливых подружек – соседок.
1. Жалуется сорока, что много птиц-соседей сегодня мы не встретим в лесу.Почему? Какие улетели первыми?Почему? Какие улетели последними?Почему? Где мы об этом читали? Как называется эта сказка?
2. А все ли птицы улетают в тёплые края? Как называют птиц, которые остаются? Что происходит с ними?Справка: Из 10 синиц только 2 встречают весну (Опиши синицу). 3. Сорока хорошая хозяйка и очень любит встречать гостей.Что это за гости? Откуда они летят к нам?Вот что сорока запасла для них: ягоды рябины, семена, шишки, семечки.
Какие птицы выводят птенцов у нас? Почему?
А как мы можем и должны помочь птицам?
4. Физкультпауза.
Как под горкой снег, снег,И на горке снег, снег,И на елке снег, снег,А под снегом спит медведь.Тише! Тише! Не шуметь!
5. Продолжение.
Что-то наша сорока забеспокоилась. Ах вот, оно, что! Идет по лесу дед, да не один, а со своей верной собакой. Полетит сорока, оповестит весь лес. Обронил дед рукавичку да пошел дальше.Что за сказка? Как называется?Попробуем рассказать сказку.
1. Бежит мышка - норушка.Загадка: Маленькие зверьки, серенькие шубки.Черненькие глазки, остренькие зубки.(Мышь)
Как это животное готовится к зиме? Какие еще маленькие животные впадают в спячку? Расскажите о них. Кто прибежал следующим?
Есть ли у него свой дом? Как зайка подготовился к зиме? Какие еще животные меняют цвет шерсти? Почему зайца ноги спасают, а пятки выдают? Когда выводят зайчат?Кто прибежал следующим?3. Лисичка-сестричка бежит.
Загадка: Рыжая хозяйкаИз лесу пришлаВсех кур пересчиталаС собою унесла.(Лиса)Что вы знаете о ней? Что значит «лиса мышкует»? Что это такое? Кто прибежал следующим?
8. Итог урока
Увидел дед, что потерял рукавичку, решил возвратиться. А собачка вперед побежала. Увидела рукавичку, подняла шум, залаяла. Звери – в рассыпную! Вот, так! Взял дед рукавичку да и дальше пошел…Метод «Микрофон»:- Оправдались ли ваши ожидания?- Каким получился урок?- Что больше всего понравилось в путешествии?
9. Рефлексия
Покажите сигнальчики с каким настроением вы вернулись из путешествия.
10. Домашнее задание:
Чтение, пересказ статьи, ответы на вопросы к тексту.
6 665 015 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Юсуфзянова Ирина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.