Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Презентация разработок цикла уроков по окружающему миру для 2 класса «Культурные растения»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация разработок цикла уроков по окружающему миру для 2 класса «Культурные растения»

библиотека
материалов
СОВРЕМЕННЫЙ УРОК МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ УРОКОВ Муниципальное общеобразовател...
Автор-составитель: Данилова А.А. –учитель начальных классов, 13 разряд. 	Мето...
Введение "Учителя на уроке должно быть мало". Исаак Калина. 	Концепция модерн...
Цикл методических разработок уроков "Окружающего мира" во 2классе по теме: "...
Урок первый по данной теме. ТЕМА: Для чего люди выращивают культурные растени...
Урок второй по данной теме. ТЕМА: Какие части культурных растений используют...
Урок третий по данной теме. ТЕМА: Можно ли все огородные растения высаживать...
Для осуществления педагогического контроля и оценки образовательных достижен...
ТЕМА: КУЛЬТУРНЫЕ РАСТЕНИЯ. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЖИЗНИ РАСТЕНИЙ. Задания 1 уровня...
Рассмотри на рисунке овощные растения. Назови их. У каких из них в пищу идут...
Рассмотри рисунки бобовых растений, их плодов и семян. Подпиши названия расте...
Прочитай названия сельскохозяйственных работ. Отметь значком + те из них, кот...
Рассмотри рисунки веточек садовых растений и их плодов. Соедини линиями соотв...
Задания 2уровня: Прочитай названия растений. Отметь значком + синего цвета на...
Рассмотри рисунки продуктов питания. Соедини линиями название каждого зерново...
Приведи примеры однолетних, двулетних и многолетних растений нашего края. од...
Рассмотри рисунки. Напиши под ними названия растений. Обозначь цветом стебель...
Задания 3 уровня: Прочитай названия растений: яблоня, груша, одуванчик, вишня...
Составь таблицу сроков посадки растений нашего края. Название растения 	Срок...
Рассмотри условные знаки, которыми можно обозначить по продолжительности жизн...
Литература: Проект "Перспективная начальная школа" Программы четырёхлетней на...
Федеральный компонент государственного стандарта РФ говорит о том, что разви...
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 СОВРЕМЕННЫЙ УРОК МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ УРОКОВ Муниципальное общеобразовател
Описание слайда:

СОВРЕМЕННЫЙ УРОК МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ УРОКОВ Муниципальное общеобразовательное учреждение "Яйская основная общеобразовательная школа №1" Данилова Альфия Амурлловна ЯЯ 2014

№ слайда 2 Автор-составитель: Данилова А.А. –учитель начальных классов, 13 разряд. 	Мето
Описание слайда:

Автор-составитель: Данилова А.А. –учитель начальных классов, 13 разряд. Методические разработки уроков "Окружающего мира" по Проекту "Перспективная начальная школа" помогут показать учителю начальных классов насколько интересен изучаемый материал для учащихся и как по-новому можно научить учиться современного школьника в соответствие с направлениями Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования.

№ слайда 3 Введение "Учителя на уроке должно быть мало". Исаак Калина. 	Концепция модерн
Описание слайда:

Введение "Учителя на уроке должно быть мало". Исаак Калина. Концепция модернизации российского образования определяет новые цели образования, ставящие акценты : в развитии потребностно-мотивационной сферы учащихся, в области креативного мышления определяют роль приобретения средств в мыслительной деятельности в эмоционально-волевой сфере выделяют значимость осознания личностного смысла и цели учения, выбора ситуации и пространства "успеха" в деле, деятельности акценты ставят на овладение учениками методологическими знаниями, т.е знаниями о знаниях, которые позволяют самостоятельно открывать неизвестные для себя свойства, особенности, закономерности пр., находить способы поведения и деятельности в проблемной ситуации.

№ слайда 4 Цикл методических разработок уроков "Окружающего мира" во 2классе по теме: "
Описание слайда:

Цикл методических разработок уроков "Окружающего мира" во 2классе по теме: " КУЛЬТУРНЫЕ РАСТЕНИЯ. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЖИЗНИ РАСТЕНИЙ". Учебные занятия по данной теме проводятся в форме заседания клуба "МЫ И ОКРУЖАЮЩИЙ МИР".

№ слайда 5 Урок первый по данной теме. ТЕМА: Для чего люди выращивают культурные растени
Описание слайда:

Урок первый по данной теме. ТЕМА: Для чего люди выращивают культурные растения? Четвёртое заседание клуба. ЦЕЛИ: 1. Назвать признаки, отличающие культурные растения от дикорастущих. 2.Познакомить учащихся с культурными растениями разных групп (овощными, зерновыми, плодовыми, декоративными, лекарственными, прядильными). 3.Расширить знания учащихся о культурных растениях своего края. ОБОРУДОВАНИЕ: учебники, хрестоматии, тетради для самостоятельных работ.

№ слайда 6 Урок второй по данной теме. ТЕМА: Какие части культурных растений используют
Описание слайда:

Урок второй по данной теме. ТЕМА: Какие части культурных растений используют люди? Пятое заседание клуба. ЦЕЛИ: 1.Назвать группы культурных растений. 2.Расширить знания учащихся о культурных растениях разных групп (из докладов учащихся). 3.Выявить части культурных растений, которые человек использует в пищу. ОБОРУДОВАНИЕ: учебники, хрестоматии, тетради для самостоятельных работ.

№ слайда 7 Урок третий по данной теме. ТЕМА: Можно ли все огородные растения высаживать
Описание слайда:

Урок третий по данной теме. ТЕМА: Можно ли все огородные растения высаживать одновременно? Шестое заседание клуба. ЦЕЛИ: 1.Обсудить с детьми проблему, которая волнует Мишу: почему одни растения высевают семенами, а другие высаживают рассадой? 2.Составить таблицу сроков посадки огородных растений нашего края. 3.Развивать наблюдательность, внимательность, мышление, интерес к овощным культурам. 4.Учить анализировать, сравнивать, работать самостоятельно. 5.Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней. ОБОРУДОВАНИЕ : учебники, тетради для самостоятельной работы, раздаточный материал : пакетики с семенами огородных растений (горох, фасоль, чеснок, свёкла, огурцы, кабачки, томаты) , презентация слайдов.

№ слайда 8 Для осуществления педагогического контроля и оценки образовательных достижен
Описание слайда:

Для осуществления педагогического контроля и оценки образовательных достижений школьников я применяю задания разного уровня сложности познавательного и творческого характера. Задания 1уровня (самые простые) предлагаются всему классу. Задания 2уровня-выполняют после выполненного 1уровня. Задания 3уровня (более сложные) – желающие получить высокую отметку и проверить свои знания на основе полученных знаний не из учебника , а из других источников информаций.

№ слайда 9 ТЕМА: КУЛЬТУРНЫЕ РАСТЕНИЯ. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЖИЗНИ РАСТЕНИЙ. Задания 1 уровня
Описание слайда:

ТЕМА: КУЛЬТУРНЫЕ РАСТЕНИЯ. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЖИЗНИ РАСТЕНИЙ. Задания 1 уровня: Рассмотри рисунок. Где выращивают эти растения? Соедини линиями изображения растений с надписями. САД ОГОРОД ПОЛЕ

№ слайда 10 Рассмотри на рисунке овощные растения. Назови их. У каких из них в пищу идут
Описание слайда:

Рассмотри на рисунке овощные растения. Назови их. У каких из них в пищу идут плоды, а у каких – корнеплоды? Поставь красный значок + около тех культурных растений, у которых в пищу идут корнеплоды.

№ слайда 11 Рассмотри рисунки бобовых растений, их плодов и семян. Подпиши названия расте
Описание слайда:

Рассмотри рисунки бобовых растений, их плодов и семян. Подпиши названия растений и их частей. Если ты не видел (а) эти растения ни в огороде, ни в поле, то найди их цветные рисунки в учебнике.

№ слайда 12 Прочитай названия сельскохозяйственных работ. Отметь значком + те из них, кот
Описание слайда:

Прочитай названия сельскохозяйственных работ. Отметь значком + те из них, которые проводят осенью на полях. УБОРКА УРОЖАЯ ВНЕСЕНИЕ УДОБРЕНИЙ ПОСЕВ ЗЕРНОВЫХ ПОЛИВ РАСТЕНИЙ ВСПАШКА ПОЧВЫ ПРОПОЛКА

№ слайда 13 Рассмотри рисунки веточек садовых растений и их плодов. Соедини линиями соотв
Описание слайда:

Рассмотри рисунки веточек садовых растений и их плодов. Соедини линиями соответствующие рисунки. Отметь значком + рисунки тех растений, которые выращивают в вашем крае.

№ слайда 14 Задания 2уровня: Прочитай названия растений. Отметь значком + синего цвета на
Описание слайда:

Задания 2уровня: Прочитай названия растений. Отметь значком + синего цвета названия дикорастущих растений, а значком + красного цвета – названия культурных растений: СОСНА ВЕТРЕНИЦА ПАПОРОТНИК СВЁКЛА АРБУЗ СМОРОДИНА ЧЕРНИКА ГЕОРГИН МОХ СФАГНУМ КУВШИНКА ПШЕНИЦА ОБЛЕПИХА

№ слайда 15 Рассмотри рисунки продуктов питания. Соедини линиями название каждого зерново
Описание слайда:

Рассмотри рисунки продуктов питания. Соедини линиями название каждого зернового растения с рисунками продуктов, которые получают из него. ПШЕНИЦА ОВЁС РИС КУКУРУЗА РОЖЬ

№ слайда 16 Приведи примеры однолетних, двулетних и многолетних растений нашего края. од
Описание слайда:

Приведи примеры однолетних, двулетних и многолетних растений нашего края. однолетние двулетние многолетние

№ слайда 17 Рассмотри рисунки. Напиши под ними названия растений. Обозначь цветом стебель
Описание слайда:

Рассмотри рисунки. Напиши под ними названия растений. Обозначь цветом стебель, листья, цветки и плоды этих растений.

№ слайда 18 Задания 3 уровня: Прочитай названия растений: яблоня, груша, одуванчик, вишня
Описание слайда:

Задания 3 уровня: Прочитай названия растений: яблоня, груша, одуванчик, вишня, крапива, земляника, малина, лебеда, мать-и-мачеха, слива. Подчеркни названия культурных растений красной чертой, а дикорастущих – синей. Выпиши названия растений, которые ты подчеркнул (а) дважды. ____________________________________________ ____________________________________________

№ слайда 19 Составь таблицу сроков посадки растений нашего края. Название растения 	Срок
Описание слайда:

Составь таблицу сроков посадки растений нашего края. Название растения Сроки посадки (месяц)

№ слайда 20 Рассмотри условные знаки, которыми можно обозначить по продолжительности жизн
Описание слайда:

Рассмотри условные знаки, которыми можно обозначить по продолжительности жизни: *- однолетник ** - двулетник *** - многолетник Поставь около названия каждого из растений соответствующий условный знак: ШИПОВНИК СОСНА ДУБ БЕРЁЗА КРАПИВА МАК СВЁКЛА МОРКОВЬ ЛУК ОГУРЕЦ ФАСОЛЬ ТЫКВА УКРОП ПАПОРОТНИК ТОМАТ

№ слайда 21 Литература: Проект "Перспективная начальная школа" Программы четырёхлетней на
Описание слайда:

Литература: Проект "Перспективная начальная школа" Программы четырёхлетней начальной школы. М., Академкнига/Учебник 2006. Федотова О. Н., Трафимова Г. В., Трафимов С.А. Наш мир. 2 класс: Учебник. В 2 ч. – М.: Академкнига/Учебник, 2008. Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А. Наш мир в вопросах и заданиях. 2 класс: Тетради для самостоятельной работы №1 и №2. – М.: Академкнига/Учебник, 2008. Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А. Наш мир знакомый и загадочный. 2 класс: Учебник-хрестоматия. – М.: Академкнига/Учебник, 2008. Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А. Наш мир. 2 класс: Методическое пособие для учителя. – М.: Академкнига/Учебник, 2008.

№ слайда 22 Федеральный компонент государственного стандарта РФ говорит о том, что разви
Описание слайда:

Федеральный компонент государственного стандарта РФ говорит о том, что развитие личностных качеств и способностей младших школьников опирается на приобретение ими опыта разнообразной деятельности: учебно-познавательной, социальной, практической. Поэтому особое место уделяется деятельностному, практическому содержанию образования, конкретным способам деятельности, применению приобретённых знаний и умений в реальных жизненных ситуациях. В результате выше сказанного, основной идеей УМК" Перспективная начальная школа" становится: оптимальное развитие каждого ребёнка на основе педагогической поддержки его индивидуальности (возраста, способностей, интереса, склонностей, развития) в условиях специально организованной учебной деятельности, где ученик как равноправный участник процесса обучения выступает то в роли обучаемого, то в роли обучающегося, то в роли организатора учебной ситуации. Заключение

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Презентация разработок цикла уроков по окружающему миру для 2 класса УМК «Перспективная начальная школа». Методические разработки уроков «Окружающего мира» по Проекту «Перспективная начальная школа» помогут показать учителю начальных классов насколько интересен изучаемый материал для учащихся и как по-новому можно научить учиться современного школьника в соответствие с направлениями Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования.

Цикл методических разработок уроков «Окружающего мира» во 2классе по теме:

« КУЛЬТУРНЫЕ РАСТЕНИЯ. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЖИЗНИ РАСТЕНИЙ».

Учебные занятия по данной теме проводятся в форме заседания клуба «МЫ И ОКРУЖАЮЩИЙ МИР».

Автор
Дата добавления 08.01.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров3735
Номер материала 24873010831
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх