Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Презентация к классному часу
для учащихся 2-4 классов.
Тема: «400-летие династии Романовых».
Островская Эльвира Леонидовна
Учитель начальных классов МБОУ «СОШ №12»
г. Ноябрьск
2014
2 слайд
Романовы — русский боярский род, носивший такую фамилию с конца XVI века ; с 1613 года — династия русских царей и с 1721 года — императоров всероссийских, а впоследствии — царей Польши, великих князей Литвы и Финляндии, герцогов Ольденбурга и Гольштейн-Готторпа и великих магистров Мальтийского ордена. Были свергнуты в марте 1917 года.
3 слайд
Много кровавых и ярких эпизодов предшествовали восхождению на трон великих Романовых. Чтобы понять, каким образом первый из Романовых принял управление гордой Россией, нужно начать с самого Грозного. Общеизвестный факт, что этот владыка умудрился оборвать мужскую линию династии, отняв жизнь у своего старшего сына. Поскольку его средний отпрыск Федор был не в себе, а младший зарезан, то к власти приходит не менее известный Годунов. Он был братом сестры Федора и являлся участником регентского Совета. 1598 год ознаменовался для этой личности коронацией, но недолго ему было суждено править. В 1605 году его тело предали земле, а сын Федор и его супруга приняли на себя обязанность управлять страной. В результате восстания, которое внезапно разразилось в столице, правители были задушены.
4 слайд
Так престолом завладел Лжедмитрий I, каковому покровительствовала польская армия. Но по истечении года он также был убит, поскольку гордые москвичи не потерпели правления лжецаря. Таким образом, к власти приходит Шуйский, каковой также вскоре был низвергнут, и принял монашеский постриг. Период «семибоярщины» продлился не долго, русским царем был провозглашен Владислав, отпрыск польского владыки.
5 слайд
И только в 1612 году Москва полностью освобождена, это событие весьма важное в истории государства. Через некоторое время после такого значимого события на исторической арене появляется новая личность Михаил Романов. Существуют исторические сведения, что было еще трое соискателей на трон, но выбрали именно Михаила. Бытует мнение, что страна на тот момент нуждалась консервативной политике, поскольку государственный механизм был разрушен. Поэтому и была необходима неяркая личность, которую и нашли в лице Романова. В то время ему исполнилось 16 лет, и было достаточно противников управления этим человеком страной. Некоторые считали, что этот род породой не вышел, но казаки положили конец этому противостоянию. Они-то и настояли на том, чтобы Романов стал царем под угрозой расправы с теми, кто не согласен.
6 слайд
Михаил Фёдорович
Михаил Фёдорович Романов (1596—1645) — первый русский царь из династии Романовых (правил с 27 марта 1613 года), был избран на царствование Земским собором 21 февраля (3 марта) 1613 года. Сын боярина Фёдора Никитича Романова (впоследствии — Патриарха Московского Филарета) и боярыни Ксении Ивановны Романовой (урождённой Шестовой). Приходился двоюродным племянником последнему русскому царю из московской ветви династии Рюриковичей, Фёдору I Иоанновичу.
7 слайд
Пётр I Великий (Пётр Алексеевич Романов; 30 мая (9 июня) 1672 года — 28 января (8 февраля 1725 года — последний царь всея Руси из династии Романовых (с 1682 года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года).
Пётр I
8 слайд
Эта выдающаяся личность слыла одним из самых интересных и великих общественных деятелей в истории. Общеизвестный факт, что царица Софья постоянно тревожилась из-за активности своего брата. Она-то знала, что с его совершеннолетием закончиться ее правление Русью. В 1689 году свершилось решающее событие, что приблизило правление Петра. Распространились слухи, что Петр намерен убить царицу, вот она и собрала стрельцов, чтобы расправиться с непослушным братцем. Но будущего царя предупредили, и он укрылся в монастыре. Царице Софье пришлось все-таки согласиться с поражением, поскольку именно Петр был законным государем.
9 слайд
А вот 1721 год ознаменовался присвоением этому государю титула императора. Петр одержал победу и в Северной войне, хотя это и сказалось на военных реформах, каковые зачастую были насильственными. Впоследствии были проведены реформы и в уголовном законодательстве, также можно упомянуть государственное управление. Правление Петра отличилось и великой терпимостью к религии, даже были разрешены межконфессиональные браки. Также значима его финансовая реформа, где нововведением была подушная подать. Сфера культуры и образования также не удержались без изменений. А вот своим преемником Петр назначил супругу Екатерину, но, заподозрив ее в измене, поменял свое решение. Так и не удалось великому государю указать подходящую ему личность, которая заняла бы трон.
10 слайд
Анна Иоанновна
15 лет будущая царица пребывала при присмотре ее странной матери, которая разнилась предельной набожность и непредсказуемой жестокостью. В 1710 году ее выдали за герцога Курляндского, который вскоре скончался. Она стала проживать в Митаве под постоянным присмотром Бестужева-Рюмина, каковой слыл и ее любовником. События начали развиваться стремительно, когда в ее жизнь вошел 28 летний дворянин Бюрен. Он по прошествии времени присвоил графское имя Бирона, существует и термин «бироновщина», который говорит сам за себя.
11 слайд
После смерти Петра Верховный совет, перебрав подходящих кандидатов на престол, остановился на Анне. Она-то, по их мнению, была послушной и управляемой. Но главным препятствием было то, что совет заставил подписать наследницу «Кондиции», по которым реальная власть была бы в руках совета. То есть монарх получал только представительские функции, но самовольно она ничего не могла решать.
12 слайд
В 1730 г. Анна получила полное самодержавие, уничтожив «Кондиции». Общеизвестный факт, что сама правительница не очень-то вникала в управление страной. За ее спиной стояли ее неизменный фаворит Бирон и еще несколько известных личностей. Ее правлению причисляют создание кабинета министров после роспуска Верховного совета, а указ о единонаследии был окончательно аннулирован. Во времена ее правления вводились и военные реформы, а противостояние с Крымским ханством увенчалась успехом. Анна предельно боялась заговоров, поэтому известны случаи, что люди просто бесследно исчезали либо же казнились, в том числе тайно. Особый ужас произвели расправы с вельможами, к примеру, Долгорукими, один из которых был колесован, двое других лишились головы.
13 слайд
Елизавета I
Елизавета Петровна является отпрыском великого Петра I и его не менее великой супруги Екатерины I. Елизавета после того, как родители заключили законный союз, гордо носила титул цесаревны. Известно, что она отличалась своей необыкновенной красотой, поэтому ее юношество прошло на балах и развлечениях. Она абсолютно не интересовалась государственными делами и, по общему счету, и не старалась в них вникать. Екатерина I пред смертью оставила завещание, в каковом говорилось - Елизавета есть наследница престола. Но таковая просьба осталась незамеченной, и престол был передан ее двоюродной сестре Анне. В течении 10 долгих лет при правлении этой владычицы Елизавета была в опале. Но известно, что было много недовольных правлением Анны и ее фаворита Бирона.
14 слайд
При ней организовали первый Московский университет и сформирована Академия художеств. То есть можно утверждать - она нацеливала много сил для развития культуры, образования. Бытует мнение, что эта великая императрица тайно обвенчалась с Разумовским. Детей у нее, как известно не было, но вслед за ее кончиной последовало множество самозванцев, именовавших себя ее отпрысками от тайного брака. Официальным приемником великая царица назначила своего племянника Петра Федоровича.
15 слайд
Екатерина II
Екатерина II Великая (урождённая София Августа Фредерика Анхальт-Цербстская; 21 апреля (2 мая) 1729, Штеттин, Пруссия — 6 (17) ноября 1796, Зимний дворец, Петербург) — императрица всероссийская с 1762 по 1796 годы. Дочь мелкого владетельного князя Священной Римской империи, Екатерина пришла к власти в ходе дворцового переворота, свергнувшего с престола её непопулярного мужа Петра III.
16 слайд
Екатерининская эпоха ознаменовалась максимальным закрепощением крестьян и всесторонним расширением привилегий дворянства. Границы Российской империи были значительно раздвинуты на запад (разделы Речи Посполитой) и на юг (присоединение Новороссии). Система государственного управления впервые со времени Петра I подвергнута реформированию. В культурном отношении Россия окончательно вошла в число великих европейских держав, чему немало способствовала сама императрица, увлекавшаяся литературной деятельностью, собиравшая шедевры живописи и состоявшая в переписке сфранцузскими просветителями. В целом политика Екатерины и её реформы вписываются в русло просвещённого абсолютизма XVIII века.
17 слайд
Павел I
После смерти Екатерины II на престол взошел ее сын Павел I. При жизни Екатерина фактически отстранила от власти Павла, их отношения были очень прохладными, В 1794 г. она пыталась лишить его права наследования престола и передать власть своему внуку. Однако свое намерение императрица осуществить не смогла.
18 слайд
Став императором, Павел изменил порядки, существовавшие при дворе Екатерины. Его политика во всех областях отличалась крайней непоследовательностью. Он восстановил упраздненные коллегии, изменил административное деление России, уменьшив количество губерний, возвратил прежние формы управления провинциями России. Павел лишил привилегий дворянство, ограничил действие жалованных грамот, стеснил местное самоуправление. В 1797 г. он установил норму крестьянского труда (три дня барщины в неделю), это было первое ограничение помещичьей власти. Однако за 4 года правления он раздал помещикам более 600 тысяч крестьян, принадлежащих государству.
19 слайд
Александр I
Александр I – сын императора Павла I и княгини Марии Фёдоровны, внук Екатерины II. Родился 23 декабря 1777 г. С самого раннего детства он начал жить у бабушки, которая хотела воспитать из него хорошего государя. После смерти Екатерины на престол вошел Павел. Будущий император имел множество положительных черт характера. Александр был не доволен правлением отца и вступил в заговор против Павла. 11 марта 1801 г. царя убили (не смотря на протест его сына) и править стал Александр. При вступлении на престол Александр 1 обещал следовать политическому курсу Екатерины II.
20 слайд
В начале правления провёл умеренно либеральные реформы, разработанные Негласным комитетом и М. М. Сперанским. Вовнешней политике лавировал между Великобританией и Францией. В 1805—1807 годах участвовал в антифранцузских коалициях. В 1807—1812 годы временно сблизился с Францией. Вёл успешные войны с Турцией (1806—1812 годы), Персией (1804—1813) иШвецией (1808—1809 годы). При Александре I к России присоединены территории Восточной Грузии (1801 год), Финляндии (1809 год), Бессарабии (1812 год), бывшего герцогства Варшавского (1815 год). После Отечественной войны 1812 года возглавил в 1813—1814 годы антифранцузскую коалицию европейских держав. Был одним из руководителей Венского конгресса 1814—1815 годов и организаторов Священного союза.
21 слайд
Николай I
Император Николай I родился 25 июня (6 июля) 1796 г. Он был третьим сыном Павла I и Марии Федоровны. Получил неплохое образование, но не признавал гуманитарных наук. Был сведущ в военном искусстве и фортификации. Хорошо владел инженерным делом. Однако, несмотря на это, царь не был любим в армии. Жестокие телесные наказания и холодность привели к тому, что в солдатской среде закрепилось прозвище Николая I Николай Палкин.
22 слайд
Начал царствование с подавления восстания декабристов. В период его правления проведена кодификация законодательства; при этом происходило подавление инакомыслия, ужесточение цензуры, усиление политического сыска. Были жестоко подавленыпольское восстание и революция в Венгрии. Велась кровопролитная война на Кавказе. В результате войн с Персией и Турцией к России отошло устье Дуная, черноморское побережье Кавказа и Закавказье. Умер во время потерь русской армии в Крымской войне.
23 слайд
Император Александр II родился 29 апреля 1818 г. Будучи сыном Николая 1 и наследником престола получил отличное разностороннее образование. Учителями Александра были Жуковский и боевой офицер Мердер. Заметное влияние на формирование личности Александра II оказал и его отец. Александр вступил на престол после смерти Николая I, в 1855 г. К тому времени он уже имел некоторый опыт управления, поскольку исполнял обязанности государя во время отсутствия отца в столице. В историю этот правитель вошел, как Александр II Освободитель.
24 слайд
Внутренняя политика Александра II разительно отличалась от политики Николая I и ознаменовалась множеством реформ. Важнейшей из них стала крестьянская реформа Александра II, по которой в 1861 г., 19 февраля, было отменено крепостное право. Эта реформа вызвала настоятельную необходимость дальнейшего изменения многих российских институтов и повлекла за собой проведение Александром II буржуазных реформ.
В 1864 г. по указу Александра II была проведена земская реформа. Ее целью стало создание системы местного самоуправления, для чего был учрежден институт уездного земства.
25 слайд
Правление Александра II было омрачено множеством покушений на его жизнь. Первое из них было совершено в Париже, 25 мая 1867 г. Вторая попытка покушения произошла в Петербурге, в 1879 г. Затем последовали попытка взрыва императорского поезда 26 августа 1879 г. и взрыв в Зимнем дворце 5 февраля 1880 г.
Великие реформы Александра II были прерваны его смертью. 1 марта 1881 г. В тот день царь Александр II намеревался подписать проект масштабных экономических и административных реформ Лорис-Меликова. Покушение на Александра II, совершенное народовольцем Гриневицким, привело к его тяжелейшему ранению и смерти императора. Так подошло к концу правление Александра II. На русский престол взошел его сын, Александр III.
26 слайд
Александр III
После убийства царя Александра II на престол вступил его сын Александр III (1881-1894). Потрясенный насильственной смертью своего отца, опасаясь усиления революционных проявлений, в начале своего царствования он колебался в выборе политического курса. Но, попав под влияние инициаторов реакционной идеологии К.П.Победоносцева и Д.А.Толстого, Александр III, отдал политические приоритеты сохранению самодержавия, утеплению сословного строя, традиций и основ российского общества, неприязни к либеральным преобразованиям.
27 слайд
Николай II
Николай 2 (18 мая 1868 г.-17 июля 1918г.) – последний российский император, сынАлександра III. Он получил блестящее образование (обучался истории, литературе, экономике, юриспруденции, военному делу, в совершенстве овладел тремя языками: французским, немецким, английским) и рано взошёл на престол (в 26 лет) из-за смерти отца.
28 слайд
Но, несмотря на значительные улучшения в стране происходили народные волнения. В январе 1905 г. произошла первая русская революция, стимулом к которой стало «Кровавое воскресенье». В результате 17 октября 1905 г. был принят манифест «Об усовершенствовании государственного порядка». В нем говорилось о гражданских свободах. Был создан парламент, в который входила Государственная дума и Государственный совет. 3 (16) июня 1907 г. состоялся «Третьеиюньский переворот», который изменил правила выборов в думу.
Во время правления Николая 2 в России наблюдался быстрый экономический подъем. Усиливается аграрный сектор - страна становится главным в Европе экспортером сельскохозяйственной продукции, вводится устойчивая золотая валюта. Активно развивалась индустрия: росли города, строились предприятия, железные дороги. Николай 2 был реформатором, для рабочих он ввел нормированный день, обеспечил их страховкой, провел реформы армии и флота. Император поддерживал развитие культуры и науки в России.
29 слайд
В 1914 г. началась Первая мировая война, в результате чего состояние внутри страны ухудшилось. Неудачи в сражениях подрывали авторитет царя Николая 2. В феврале 1917 г. в Петрограде поднялось восстание, достигшее грандиозных масштабов. 2 марта 1917 г. опасаясь массового кровопролития, Николай 2 подписал акт отречения от престола.
9 марта 1917 временное правительство арестовывает всю семью Романовых и отравляет в Царское село. В августе их перевозят в Тобольск, а в апреле 1918 г. в последнее место назначения – Екатеринбург.
В ночь с 16 на 17 июля Романовых отвели в подвальное помещение, зачитали смертный приговор и произвели расстрел. После проведения тщательного расследования определили, что никому из царской семьи не удалось спастись.
30 слайд
ССЫЛКИ НА ИСПОЛЬЗУЕМУЮ ЛИТЕРАТУРУ И ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ:
http://ru.wikipedia.org
http://historynotes.ru
http://romanovi.com
http://www.imperialhouse.ru
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
Презентация: «"400-летие династии Романовых» предназначена для учащихся, обучающихся в начальных классах.
Может быть использована в проведении классного часа, на уроках «Окружающего мира».
Цель : знакомство с представителями династии Романовых.
Задачи:
1.Познакомить с наиболее значимыми представителями дома Романовых, расширить знания учащихся по данной теме.
2.Содействовать духовно-нравственному воспитанию учащихся.
3.Развивать у учащихся интерес к истории собственной страны, воспитывать уважение и гордость за события прошлого и формировать у учащихся активную гражданскую позицию.
6 665 075 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Островская Эльвира Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
7 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.