1702776
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыПроект: «Художественно-эстетическое развитие учащихся в начальной школе»

Проект: «Художественно-эстетическое развитие учащихся в начальной школе»

библиотека
материалов

Художественно-эстетическое развитие учащихся в начальной школе средствами внеурочной деятельности на содержание культурных традиций народов РТ.


«Заметить красоту в природе, в поселке, в городе, улице, не говоря уже о человеке, сквозь все заслоны мелочей -это значит расширить сферу жизни, сферу того жизненного простора, в которой живет человек. Не должно быть слепых к красоте, глухих к слову, черствых к добру».


Среди направлений воспитательного воздействия на учащихся особое место занимает художественно-эстетическое воспитание. Его реализация призвана сформировать чувства прекрасного. Ведь красота требует не меньшего понимания, чем научная формула. Восприятие красоты происходит не только с помощью разума, но и чувства человека. Эстетическое отношение человека к действительности включает себя эстетические переживания. Воздействие прекрасного на личность связано с тем, что оно заставляет нас радоваться, восторгаться, желать новой встречи с красотой, словом, развивает наши чувства. Искусство оказывает влияние, прежде всего на эмоциональный мир человека. Особую роль в художественно-эстетическом воспитании занимает приобщение учащихся к культуре своего народа и народов проживающих рядом. Народная культура включает в себя: народную музыку, танцы, обряды, обычаи. Она отражается в изделиях народных промыслов, в праздниках. Сегодня в своем выступлении я обращусь к формам используемых учителями начальной школы в художественно-эстетическом воспитании учащихся школы. Одной из форм такого воспитания является урок. На уроках сквозь призму художественных образов, созданных русскими и татарскими писателями и поэтами, учащиеся приобщаются к миру прекрасного. Писатели создали художественный образ, используя силу слова, а задача учителя научить чувствовать. Среди тем изучаемых на уроках есть темы, которые знакомят с народными обычаями, традициями. Знакомство с ними – путь обогащения информационной культуры ученика.

Наибольший ресурс в художественно-эстетическом воспитании имеет внеурочная деятельность. Учителями организовываются: поездки, посещение театров. Традиции татарской архитектуры мы изучаем во время поездок по Казани.

Важной формой развития художественного вкуса являются конкурсы и праздники. Благодаря им, дети приобщаются к национальной музыке, танцам.

В организации художественно-эстетического воспитания используем разнообразные постановки фрагментов сцен из творчества татарских и русских писателей. Роли играют как учителя, так и ученики.

Особую роль в художественно-эстетическом воспитании играет школьный музей, в котором на сегодняшний день собрано около 70 экспонатов. Среда музея способствует организации воспитательного пространства, в котором задача воспитания решается более эффективно.

Дети очень любят традиции, гордятся своим домом, своей семьей, своим селением. Но они, же охотно понимают не только свои собственные, но и чужие традиции, чужое мировоззрение, улавливают общее, что есть у всех людей.

Добро и красота едины для всех народов. Едины в двух смыслах: правда и красота- вечные спутники, они едины между собой и одинаковы для всех народов!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Художественно-эстетическое развитие учащихся в начальной школе средствами внеурочной деятельности на содержание культурных традиций народов РТ. В настоящее время родители полностью возложили на школу воспитание и образование детей. В классе больше половины учащихся не имеют полную семью. С каждым годом всё труднее прививать любовь к чтению художественной литературы и посещение театров.

"Зависимость от комльютеров полностью овладели умами наших детишек и мы учителя находим всевозможные пути преодоления этих преград.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.