1539220
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииКонспект урока по русскому языку для 3 класса «Имя существительное»

Конспект урока по русскому языку для 3 класса «Имя существительное»

Лабиринт
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ имя существительное (1).ppt

библиотека
материалов
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ «Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные» «С...
Имя существительное - часть речи, обозначает предметы, отвечает на вопросы кт...
Какое слово в каждой строчке – лишнее: школьник, директор, птица, учитель, до...
Число Единственное девочка рыба рак собака зуб Множественное девочки рыбы рак...
Женский род роза (она, моя) мышь (она, моя) мышка (она, моя) ёлка (она, моя)...
Мужской род клоун (он, мой) букет (он, мой) мальчик (он, мой) Петя (он, мой)...
Средний род солнце (оно, моё) растение (оно, моё) сердце (оно, моё) лицо (оно...
небо (ср.р.)	 лиса (ж.р)	 зеркало (ср.р.) 		 хвост (м.р.)	 юбка (ж.р.)	 волк...
Работа по учебнику. С.67 № 152
 СТРАНА БОЛЬШИХ БУКВ
Буква обычная выросла вдруг, Выросла выше всех букв – подруг. Буква расти не...
Фамилии, имена, отчества людей, клички животных, географические названия стр...
 Алматы Шымкент Астана Караганда Тараз
Борис Олегович Василий Сергеевич Сергей Павлович Ольга Борисович Павел Васил...
Запишите по картинке по два слова в каждый столбик Кто?	Что?
Проверьте!
Запишите слова в два столбика: зверь, гнезда, птицы, шерсть, когти, перья, ла...
Проверьте!
Составьте из слов предложение и запишите его. Воробей, с, слетел, дерево, и,...
Проверьте! Воробей слетел с дерева и опустился на дорожку. гл. гл. п. п. с. с...
Работа по рядам. С.68 № 154 1 ряд- фамилии, имена, отчества людей. 2 ряд- кли...
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ «Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные» «С
Описание слайда:

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ «Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные» «Собственные и нарицательные»

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Имя существительное - часть речи, обозначает предметы, отвечает на вопросы кт
Описание слайда:

Имя существительное - часть речи, обозначает предметы, отвечает на вопросы кто?, что?

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Какое слово в каждой строчке – лишнее: школьник, директор, птица, учитель, до
Описание слайда:

Какое слово в каждой строчке – лишнее: школьник, директор, птица, учитель, доска, биолог; топор, станок, слесарь, молоток, отвёртка; водяной, водитель, вода, водовоз; снегоход, снег, Снегурочка, подснежник.

7 слайд Число Единственное девочка рыба рак собака зуб Множественное девочки рыбы рак
Описание слайда:

Число Единственное девочка рыба рак собака зуб Множественное девочки рыбы раки собаки зубы

8 слайд Женский род роза (она, моя) мышь (она, моя) мышка (она, моя) ёлка (она, моя)
Описание слайда:

Женский род роза (она, моя) мышь (она, моя) мышка (она, моя) ёлка (она, моя) ель (она, моя) ветка (она, моя) птица (она, моя)

9 слайд Мужской род клоун (он, мой) букет (он, мой) мальчик (он, мой) Петя (он, мой)
Описание слайда:

Мужской род клоун (он, мой) букет (он, мой) мальчик (он, мой) Петя (он, мой) подарок (он, мой) мишка (он, мой) телевизор (он, мой)

10 слайд Средний род солнце (оно, моё) растение (оно, моё) сердце (оно, моё) лицо (оно
Описание слайда:

Средний род солнце (оно, моё) растение (оно, моё) сердце (оно, моё) лицо (оно, моё)

11 слайд небо (ср.р.)	 лиса (ж.р)	 зеркало (ср.р.) 		 хвост (м.р.)	 юбка (ж.р.)	 волк
Описание слайда:

небо (ср.р.) лиса (ж.р) зеркало (ср.р.) хвост (м.р.) юбка (ж.р.) волк (м.р.) ёлка (ж.р.) кафтан язык (м.р.) (м.р.) лапа (ж.р.) снег (м.р.) палка (ж.р.)

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Работа по учебнику. С.67 № 152
Описание слайда:

Работа по учебнику. С.67 № 152

14 слайд  СТРАНА БОЛЬШИХ БУКВ
Описание слайда:

СТРАНА БОЛЬШИХ БУКВ

15 слайд Буква обычная выросла вдруг, Выросла выше всех букв – подруг. Буква расти не
Описание слайда:

Буква обычная выросла вдруг, Выросла выше всех букв – подруг. Буква расти не сама захотела, Букве поручено важное дело. Ставится буква у строчки в начале, Чтобы начало все замечали. Имя, фамилия пишутся с нею, Чтоб заметней им быть и виднее. Чтобы звучали громко и гордо Имя твоё, имя улицы, города. Буква большая – совсем не пустяк! В букве большой уважения знак!

16 слайд Фамилии, имена, отчества людей, клички животных, географические названия стр
Описание слайда:

Фамилии, имена, отчества людей, клички животных, географические названия стран, городов, посёлков, деревень, улиц, площадей, рек, озер, морей пишутся с заглавной буквы.

17 слайд  Алматы Шымкент Астана Караганда Тараз
Описание слайда:

Алматы Шымкент Астана Караганда Тараз

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд Борис Олегович Василий Сергеевич Сергей Павлович Ольга Борисович Павел Васил
Описание слайда:

Борис Олегович Василий Сергеевич Сергей Павлович Ольга Борисович Павел Васильевич

20 слайд Запишите по картинке по два слова в каждый столбик Кто?	Что?
Описание слайда:

Запишите по картинке по два слова в каждый столбик Кто? Что?

21 слайд Проверьте!
Описание слайда:

Проверьте!

22 слайд Запишите слова в два столбика: зверь, гнезда, птицы, шерсть, когти, перья, ла
Описание слайда:

Запишите слова в два столбика: зверь, гнезда, птицы, шерсть, когти, перья, лапа, кот.

23 слайд Проверьте!
Описание слайда:

Проверьте!

24 слайд Составьте из слов предложение и запишите его. Воробей, с, слетел, дерево, и,
Описание слайда:

Составьте из слов предложение и запишите его. Воробей, с, слетел, дерево, и, дорожка, на, опустился.

25 слайд Проверьте! Воробей слетел с дерева и опустился на дорожку. гл. гл. п. п. с. с
Описание слайда:

Проверьте! Воробей слетел с дерева и опустился на дорожку. гл. гл. п. п. с. с. с.

26 слайд Работа по рядам. С.68 № 154 1 ряд- фамилии, имена, отчества людей. 2 ряд- кли
Описание слайда:

Работа по рядам. С.68 № 154 1 ряд- фамилии, имена, отчества людей. 2 ряд- клички животных. 3 ряд- географические названия.

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ имя существительное.doc

библиотека
материалов




Русский язык

Тема: Имена существительные одушевленные и неодушевленные, собственные и нарицательные.

Цель:

  • повторить ранее изученный материал об имени существительном;

  • формировать умение отличать имена собственные от нарицательных, умение правильно писать имена собственные (с заглавной буквы, в кавычках);

  • развивать наблюдательность, внимание, логическое мышление, умение сравнивать, группировать, делать выводы;

  • воспитывать любовь к родному языку, прививать интерес к его познанию, воспитание самостоятельности, объективности в оценивании себя.

Метод обучения: объяснительно-иллюстративный

Оборудование: Презентация « Имя существительное»

ХОД УРОКА

I. Организационный момент.

  1. Приветствие.

  2. Актуализация полученных знаний

1)Определение темы и цели урока.

-Сегодня мы с вами повторим все об имени существительном. Покажем те знания, которые получили во 2 классе. Слайд №1

hello_html_m527fb1d8.gif

2).Словарная работа.(Вставь пропущенную букву) Слайд №2 hello_html_m7409de8e.gif hello_html_1adebbcc.gifСлайд №3

-Посмотрите на картинку и назовите те, предметы которые отвечают на вопрос Кто? Что? .Запишите их в тетрадь.

-Все эти слова относятся к какой части речи?( к именам существительным)

3. Работа по теме.

1) Определение имени существительного(правило) Слайд №4 hello_html_5c784568.gif

2)Определение постоянных признаков имени существительного.

-Какие бывают имена существительные?( Работа по опорной схеме)

hello_html_46fefff2.gif

Тест-контроль по определению одушевленности и неодушевленности предметов.

hello_html_m28aa61de.gifСлайд № 6

3)Определение непостоянных признаков имени существительного.

hello_html_2f0ad96f.gifСлайд №7

-Как изменяются имена существительные?(по числам)

- Назовите предмет, указанный на картинке сначала в единственном числе, потом во множественном числе.

4) Что еще в качестве постоянных признаков имеет имя существительное?(род)

-Как определить род имени существительного?

hello_html_4fa07dcd.gifhello_html_m247f0eab.gifhello_html_14025a34.gif

Слайд № 8 Слайд № 9 Слайд №10


Работа по сюжетной картинке.

hello_html_m545a386c.gif-Из какой сказки эта иллюстрация?Определите одушевленные имена существительные, а потом неодушевленные, определите род,число. Слайд №11


5)Физминутка.


hello_html_m4b1a3d86.gifСлайд №12

6) Работа по учебнику


hello_html_624d648a.gifСлайд № 13

-Рассмотрите рисунок, найдите и назовите одушевленные и неодушевленные имена существительные. На какой вопрос они отвечают? Запишите по 5 примеров в тетради.( выборочное зачитывание )

- А теперь для каждого одушевленного имени существительного придумайте имена.

(ответы детей)

-Как они пишутся?(с большой буквы)

7) «Страна больших букв»Слайд № 14

hello_html_m7645fc8d.gif-Мы с Вами посетим страну больших букв.

Чтение стихотворения про большую букву. Слайд №15

hello_html_641edc2f.gif

-Как пишутся имена собственные?

Вывод:

hello_html_m54d3c3a4.gifСлайд № 16


8) Путешествие по городам Казахстана.

hello_html_m50fe4d5c.gifСлайд № 17

-Посмотрите на картинку и назовите одним словом .(город)

- Назовите имена собственные.

9) Информация для размышления.

-Как образуются отчества людей?.

hello_html_m6a778a7e.gifhello_html_m27dc1931.gif

Слайд № 18 Слайд №19


4.Закрепление

1) Работа с интерактивной доской.

А) Определение имен существительных одушевленных и неодушевленных, единственного и множественного числа.

Слайды №20-23


hello_html_m76bba7c0.gifhello_html_2cb0b675.gif



Б) Работа с деформированным предложением.

Составьте правильно предложение, определите главные члены предложения и чем они выражены.

Слайд № 24-25

hello_html_494c736f.gif

5. Творческое задание.( по учебнику с.68 № 154)

1 ряд- фамилии, имена, отчества людей.

2 ряд- клички животных.

3 ряд- географические названия.




hello_html_m51c5b5ba.gif( выборочное чтение)



6.Итог урока.

-Что узнали нового?

-Что повторили?

Что понравилось на уроке?

7.Оценивание уч-ся

8.Домашнее задание с.67 № 153



Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данный материал содержит разработку урока русского языка в 3-м классе и прилагаемую к ней презентацию.

Увлекательные задания и упражнения дают возможность учителю систематизировать знания детей по теме «Имя существительное».

При планировании и подготовке презентации учтен весь объем материала по изучению данной темы в начальной школе.

Данный материал применим как в 3-м, так и в 4-м классе.

Ярко, красочно, с увлекательной анимацией оформленные слайды дают возможность привлечь внимание детей к уроку, активировать их и продуктивно провести урок.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.