Урок с презентацией «Леса России»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

леса России моя.pptx ПЛАН1.docx

Выбранный для просмотра документ леса России моя.pptx

Скачать материал

Скачать материал "Урок с презентацией «Леса России»"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
2 слайд

Ключ к тесту:
1 – b
2 – a
3 – с
4 – b
5 – b
6 – с
7 - b
3 слайд
4 слайд

ЛЕСА РОССИИ
5 слайд
6 слайд

Тайга
7 слайд

ЕЛЬ
8 слайд

СОСНА
9 слайд

ПИХТА
10 слайд

ЛИСТВЕННИЦА
11 слайд

КЕДР
12 слайд

Смешанный ЛЕС
13 слайд

Широколиственный лес
БЕРЁЗОВАЯ РОЩА
ОСИННИК
14 слайд

Ясень

Ясень - это красивое дерево, которое растёт в широколиственных лесах, вместе с другими высокими деревьями образует верхний ярус.
15 слайд

Клён

Клён, также как и ясень, относится к широколиственным деревьям и составляет первый, верхний ярус.
16 слайд

Берёза
Берёза –это красивое
дерево ,которое растёт в
смешанных лесах.
Берёзу можно узнать по
её очень красивой бело-чёрной коре
А листики у
неё похожи на
сердечко.
17 слайд

ОСИНА
ОЛЬХА
ДУБ
ЛИПА
18 слайд

Животные леса
19 слайд

ОВСЯНКА
ИВОЛГА
ДЯТЕЛ
ЕЛОВИК
МУХОЛОВКА
РЯБЧИК
СИНИЦА
ТЕТЕРЕВ
ФИЛИН
20 слайд

Узнай хвойные деревья по веточкам и шишкам
Ель. 2. Сосна. 3. Кедровая сосна. 4. Пихта.
5. Лиственница
3
1
4
5
2
21 слайд

Узнай лиственные деревья по листьям и плодам.
1. Дуб. 2. Клён. 3. Липа. 4. Ясень. 5. Вяз.
4
3
5
1
2
22 слайд

какие леса входят
в зону лесов?
23 слайд

Учебник с. 98-105
Задание № 1

Выбранный для просмотра документ ПЛАН1.docx

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Леса России

1.	*ФИО (полностью)*	Судакова Наталья Александровна
2.	*Место работы*	Тысяцкая ООШ Кувшиновский район
3.	*Должность*	Учитель начальных классов
4.	*Предмет*	Окружающий мир
5.	*Класс*	4
6.	*Тема и номер урока в теме*	*«Леса России»*
7.	*Базовый учебник «Мир вокруг нас» А.А Плешаков Е.А.Крючкова*	Просвещение 4 класс 2004 года издания 1 часть

8. Цель урока: расширение знаний учащихся о растениях и животных леса, развитие интереса к изучению природы.

9. Задачи:

- обучающие: сформировать представление о лесной зоне;

ознакомить с географическим положением зоны лесов, с частями зоны лесов, смешанным и широколиственным лесами;

познакомить с растительным и животным миром.

-развивающие: развивать познавательную активность обучающихся, умение работать с картой.

-воспитательные: прививать любовь к природе родного края, культуру поведения

10. Тип урока: изучение нового материала

11. Формы работы учащихся: выполнение теста, , индивидуальная работа по карточкам , работа в группах, обсуждение, работа с атласом, учебником, в тетради «Проверь себя», подведение итогов своей работы.

12. Необходимое техническое оборудование: мультимедийный проектор, экран ,карта природных зон, учебник, тетрадь «Проверь себя», тесты , карточки -помогайки.

13. Структура и ход урока:

1. Организационный момент.

2. Проверка знаний, умений и навыков.

3. Сообщение темы и целей урока.

4. Работа над новой темой.

5. Физминутка.

6. Работа по теме.

7. Закрепление изученного материала.

8. Подведение итогов.

9. Домашнее задание.

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1	Организационный момент.		Организация начала урока. Подготовка к работе на уроке	Настрой на урок	2 мин
2	Проверка знаний умений и навыков	Презентация Power Point (слайд 1). Слайд №1 (тундра )	1. Какую природную зону изучали? 2. Географическое положение тундры. 3. Особенности климата тундры	Индивидуальные ответы на вопросы, работа по карте	5мин
		Презентация Power Point слайд № 2 (ключ к тесту)	*Тест “ТУНДРА”* 1) Зона тундры расположена… a) севернее арктических пустынь; b) южнее арктических пустынь. 2) Тундра находится … a) на равнинах; b) на возвышенностях; c) в горах. 3) В тундре… a) ярко выражены все 4 времени года, одинаковые по продолжительности; b) длинная суровая зима, жаркое лето; c) длинная суровая зима, короткое, прохладное лето. 4) Главное занятие коренного населения тундры – … a) рыболовство; b) оленеводство; c) земледелие. 5) Растения тундры… a) высокие с мощными корнями и широкими листьями; b) низкорослые со стелющимися корнями и мелкими листьями. 6) К тундровым растениям относятся… a) лишайники, мхи, полярные маки; b) кедр, осина, пальма, клён, дуб, сосна; c) карликовая ива, мох-ягель, черника, голубика, брусника, морошка. 7) В тундре обитают… a) тюлени, моржи, белые медведи, птицы: кайры, тупики, гуси, чайки; b) песцы, лемминги, волки, белая куропатка, белая сова, кречет, северный олень; c) верблюды, лошади, коровы.	Работа с тестом. Взаимопроверка и оценивание .	10 мин
3	Сообщение темы и целей урока	Презентация Power Point Слайд № 3, 4 (Леса России)	Как выдумаете в какую природную зону мы мы отправляемся? Для чего? Нужно ли нам знать об этой природной зоне?	Ответы на вопросы учителя
4	Работа над новой темой	Презентация Power Point Слайд № 3, 4 (Леса России	Найдите на карте природную зону лесов Опрос 1-3 учащихся по карте	Учащийся показывает ее на карте. Работа в парах по атласу. Опираясь на карточку -помогайку. Отвечают у доски по карте, выслушивают и дополняют ответы товарищей.	7 мин.
5	Физминутка	Презентация Power Point Слайд № 5	Учитель показывает движения	Учащиеся повторяют	2 мин
6	Работа по теме	Презентация Power Point Слайд № 6, 7, 8, 9, 10, 11( тайга, , ель, сосна, пихта, лиственница, кедр ) Презентация Power Point Слайд № 13, 14, 15, 16, 17 , (широколиственные и смешанные леса) Презентация Power Point слайд № 18, 19 (животные леса.)	Делит учащихся на 3 группу: 1 – «Ботаники» - будут рассказывать о деревьях, растущих в тайге( учебник с.98-99.Выдается карточка- помогайка №1 1. Что называют тайгой? 2. Природные условия тайги. 3. Что общего у всех растений тайги? 4. Какие растения растут в тайге? 2- «Ботаники» - расскажут о смешанных и широколиственных лесах( учебник с. 103) Выдается карточка – помогайка № 2 1. Расположение смешанных и широколиственных лесов. 2. Природные условия этих лесов. 3. Что объединяет растения этих лесов? 4. Какие растения растут в этих лесах. 3- «Зоологи» - расскажут о животных и птицах тайги. Выдается карточка - помогайка №3 1. Птицы тайги, что их объединяет. 2. Животные тайги, что их объединяет. 3. Животный мир этих лесов (краткий рассказ о животных и птицах).	Работа в группах по учебнику. Пользуясь карточками-помогайками, ответы опираясь на карточку- помогайку и слайды на экране	7- 10 мин.
7	Закрепление изученного материала	Презентация Power Point Слайд № 20,21(Узнай хвойные деревья по веточкам и шишкам, Узнай лиственные деревья по листьям и плодам.)	Работа по тетради «Проверь себя» Проверка выполнения	Самостоятельное выполнение заданий	5 мин
8	Подведение итогов	Презентация Power Point Слайд №22 Какие леса входят в зону лесов?	Какие леса входят в зону лесов? Выставление оценок	Ответы учащихся	3 мин
9	Домашнее задание	Презентация Power Point Слайд №23	Учебник с.98-105 Задание№1	Записывают задание в дневники	2-3 мин

Приложение к плану-конспекту урока

Леса России

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Тундра	Мультимедиа	иллюстрация	www.googl.ru
2	Ключ к тесту	Мультимедиа	иллюстрация	www.school1-bologoe.edu.ru/load/metodika_i_opyt/urok_po_okruzhajushhemu_miru_v_4_klasse_tema_quot_lesa_rossii_quot/2-1-0-6
3	Леса России	Мультимедиа	иллюстрация	http://proshkolu.ru/user/anna2121/file/2276433
4	Физ.минутка	Мультимедиа	Анимация с музыкальным сопровождением	• Анимации: • http://www.liveinternet.ru/users/3995880/rubric/1686560 • http://animashki.mirfentazy.ru/fei-figurki-gif/tantsuiuschie-fei • http://mirgif.com/multjashki7.htm • Фон: • http://forum.materinstvo.ru/index.php?showtopic=371750 • Музыка: • http://vozhatiki.ru/blog/1-0-16
5	Тайга, ель, сосна, пихта, лиственница, кедр	Мультимедиа	иллюстрация	www.school1-bologoe.edu.ru/load/metodika_i_opyt/urok_po_okruzhajushhemu_miru_v_4_klasse_tema_quot_lesa_rossii_quot/2-1-0-6
6	Смешанные леса	Мультимедиа	иллюстрация	www.school1-bologoe.edu.ru/load/metodika_i_opyt/urok_po_okruzhajushhemu_miru_v_4_klasse_tema_quot_lesa_rossii_quot/2-1-0-6
7	Широколиственные леса, ясень, клен, береза,	Мультимедиа	иллюстрация	www.school1-bologoe.edu.ru/load/metodika_i_opyt/urok_po_okruzhajushhemu_miru_v_4_klasse_tema_quot_lesa_rossii_quot/2-1-0-6
8	Животные леса	Мультимедиа	иллюстрация	http://proshkolu.ru/user/anna2121/file/2276433
9	Проверочные задания	Мультимедиа	иллюстрация	http://proshkolu.ru/user/anna2121/file/2276433
10	Подведение итогов	Мультимедиа	иллюстрация	www.googl.ru
11	Домашнее задание	Мультимедиа	иллюстрация	www.googl.ru

________________________________КОНЕЦ ФОРМЫ___________________________

Скачать материал

Скачать материал "Урок с презентацией «Леса России»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Коспект урока с презентацией по теме «Леса Росии» УМК Школа Россиидля 4 класса не ФГОС. Включает в себя проверку домашнего задания по теме «Тундра» с помощью теста,работа по карте природных зон, интерактивная физкультминутка, рассматриваются виды деревьев тайги, широколиственных лесов, животных населяющих леса нашей страны,тест на первичное закрепление «Узнай растение по листьями плодам», «Узнай хвойное растение по веточкам и шишкам». рассказ учителя о животных и растениях русских лесов сопровождает слайдами.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 202 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Конспект на тему «Тела разные нужны, тела разные важны, проектная деятельность»

19.02.2014
1444
0

rar

Исследовательский проект «Стерх - жемчужина ямальской природы»

19.02.2014
4761
22

docx

Проект «Полезно ли мороженое?»

19.02.2014
4679
0

docx

Проект «Покормите птиц зимой, проектная деятельность»

Рейтинг: 1 из 5

19.02.2014
4800
1

docx

Конспект конкурса профессионального мастерства «Повар»

19.02.2014
1394
1

docx

Планирование по литературному чтению

19.02.2014
1656
0

docx

Мастер-класс «Использование метода проектного обучения при формировании интереса у детей младшего школьного возраста»

19.02.2014
860
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 20.02.2014 3047
- ZIP 9.3 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Судакова Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Судакова Наталья Александровна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 1
- Всего просмотров: 22311
- Всего материалов: 14