Инфоурок / Математика / Конспекты / Деловая игра: «Математик-бизнесмен»

Деловая игра: «Математик-бизнесмен»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ деловая игра.ppt

библиотека
материалов
«Деловая игра: Математик-бизнесмен» Выполнила: учитель математики Паршакова А...
Таблица Заданий Задания на 5000 рублей	 № 1	№ 2	№ 3	№ 4	№ 5	№ 6 Задания на 10...
Вопрос № 1 (5000 р.) В танцевальной студии число девочек относится к числу ма...
Вопрос № 2 (5000 р.) Упростите выражение и найдите его значение при х = - 2....
Вопрос № 3 (5000 р.) Упростите выражение Ответ:
Вопрос № 4 (5000 р.) Найдите значение выражения при х = 10 и у = - 6 Ответ: 8
Вопрос № 5 (5000 р.) Какая из прямых не пересекает график функции у = - 1) у...
Вопрос № 6 (5000 р.) Каждую прямую, построенную на координатной плоскости, со...
Вопрос № 1 (10000 р.) Вычислите значение выражения Ответ:
Вопрос № 2 (10000 р.) Найдите значение выражения Ответ: 120
Вопрос № 3 (10000 р.) Решите систему уравнений 2х + у = - 11, 3х- 5у = 16. От...
Вопрос № 4 (10000 р.) Найдите площадь прямоугольника, стороны которого равны...
Вопрос № 5 (10000 р.) Арифметическая прогрессия задана условиями: а1=3, аn+1=...
Вопрос № 6 (10000 р.) Выполните деление: : Ответ: (a+2)3
Вопрос № 1 (15000 р.) Постройте график функции у = х – 2. Какие значения прин...
Вопрос № 2 (15000 р.) Упростить выражение: ab( a – b)-1 (a-2-b-2) Ответ:
Вопрос № 3 (15000 р.) Упростите выражение Ответ:
Вопрос № 4 (15000 р.) Решите уравнение: - = - 3 Ответ: 10
Вопрос № 5 (15000 р.) Вычислите координаты точек пересечения параболы у = x2...
Вопрос № 6 (15000 р.) Решите неравенство + Ответ: [2;+∞)
Вопрос № 1 (20000 р.) Разложите на множители: 	x2y2-5xy2+6y2-x2+5x-6 Ответ: (...
Вопрос № 2 (20000 р.) Постройте график функции и найдите её область значений...
Вопрос № 3 (20000 р.) Запишите уравнение прямой, проходящей через точки А( -1...
23 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Деловая игра: Математик-бизнесмен» Выполнила: учитель математики Паршакова А
Описание слайда:

«Деловая игра: Математик-бизнесмен» Выполнила: учитель математики Паршакова А.А. МБОУ СОШ № 17 г. Красноярск 2014г.

№ слайда 2 Таблица Заданий Задания на 5000 рублей	 № 1	№ 2	№ 3	№ 4	№ 5	№ 6 Задания на 10
Описание слайда:

Таблица Заданий Задания на 5000 рублей № 1 № 2 № 3 № 4 № 5 № 6 Задания на 10000 рублей № 1 № 2 № 3 № 4 № 5 № 6 Задания на 15000 рублей № 1 № 2 № 3 № 4 № 5 № 6 Задания на 20000 рублей № 1 № 2 № 3

№ слайда 3 Вопрос № 1 (5000 р.) В танцевальной студии число девочек относится к числу ма
Описание слайда:

Вопрос № 1 (5000 р.) В танцевальной студии число девочек относится к числу мальчиков как 6:5. Сколько пар, в каждую из которых входят мальчик и девочка, могут одновременно танцевать, если в студии занимается 66 человек? Ответ: 30 пар

№ слайда 4 Вопрос № 2 (5000 р.) Упростите выражение и найдите его значение при х = - 2.
Описание слайда:

Вопрос № 2 (5000 р.) Упростите выражение и найдите его значение при х = - 2. Ответ: - 32

№ слайда 5 Вопрос № 3 (5000 р.) Упростите выражение Ответ:
Описание слайда:

Вопрос № 3 (5000 р.) Упростите выражение Ответ:

№ слайда 6 Вопрос № 4 (5000 р.) Найдите значение выражения при х = 10 и у = - 6 Ответ: 8
Описание слайда:

Вопрос № 4 (5000 р.) Найдите значение выражения при х = 10 и у = - 6 Ответ: 8

№ слайда 7 Вопрос № 5 (5000 р.) Какая из прямых не пересекает график функции у = - 1) у
Описание слайда:

Вопрос № 5 (5000 р.) Какая из прямых не пересекает график функции у = - 1) у = - 5х; 2) у = 4х; 3) у = -2; 4) у = 3. Ответ: 2) у = 4х

№ слайда 8 Вопрос № 6 (5000 р.) Каждую прямую, построенную на координатной плоскости, со
Описание слайда:

Вопрос № 6 (5000 р.) Каждую прямую, построенную на координатной плоскости, соотнесите с её уравнением: а) y = x б) x = 2 в) y = 2 г) y = -2 Ответ: а)3; б)4; в)2; г)1.

№ слайда 9 Вопрос № 1 (10000 р.) Вычислите значение выражения Ответ:
Описание слайда:

Вопрос № 1 (10000 р.) Вычислите значение выражения Ответ:

№ слайда 10 Вопрос № 2 (10000 р.) Найдите значение выражения Ответ: 120
Описание слайда:

Вопрос № 2 (10000 р.) Найдите значение выражения Ответ: 120

№ слайда 11 Вопрос № 3 (10000 р.) Решите систему уравнений 2х + у = - 11, 3х- 5у = 16. От
Описание слайда:

Вопрос № 3 (10000 р.) Решите систему уравнений 2х + у = - 11, 3х- 5у = 16. Ответ: (-3;-5)

№ слайда 12 Вопрос № 4 (10000 р.) Найдите площадь прямоугольника, стороны которого равны
Описание слайда:

Вопрос № 4 (10000 р.) Найдите площадь прямоугольника, стороны которого равны и Ответ: 4

№ слайда 13 Вопрос № 5 (10000 р.) Арифметическая прогрессия задана условиями: а1=3, аn+1=
Описание слайда:

Вопрос № 5 (10000 р.) Арифметическая прогрессия задана условиями: а1=3, аn+1= аn+3. Какое из данных чисел является членом этой прогрессии? а)14; б)18; в) 22; г)25. Ответ: б)18

№ слайда 14 Вопрос № 6 (10000 р.) Выполните деление: : Ответ: (a+2)3
Описание слайда:

Вопрос № 6 (10000 р.) Выполните деление: : Ответ: (a+2)3

№ слайда 15 Вопрос № 1 (15000 р.) Постройте график функции у = х – 2. Какие значения прин
Описание слайда:

Вопрос № 1 (15000 р.) Постройте график функции у = х – 2. Какие значения принимает функция, если 0 9? Ответ: [-2;1]

№ слайда 16 Вопрос № 2 (15000 р.) Упростить выражение: ab( a – b)-1 (a-2-b-2) Ответ:
Описание слайда:

Вопрос № 2 (15000 р.) Упростить выражение: ab( a – b)-1 (a-2-b-2) Ответ:

№ слайда 17 Вопрос № 3 (15000 р.) Упростите выражение Ответ:
Описание слайда:

Вопрос № 3 (15000 р.) Упростите выражение Ответ:

№ слайда 18 Вопрос № 4 (15000 р.) Решите уравнение: - = - 3 Ответ: 10
Описание слайда:

Вопрос № 4 (15000 р.) Решите уравнение: - = - 3 Ответ: 10

№ слайда 19 Вопрос № 5 (15000 р.) Вычислите координаты точек пересечения параболы у = x2
Описание слайда:

Вопрос № 5 (15000 р.) Вычислите координаты точек пересечения параболы у = x2 - 15 и прямой у = 2х + 9 а) (-4; 6) и (1;21); б) (6; -4) и (21;1); в) (21;6) и (1;-4); г) (6;21) и (-4;1). Ответ: г) (6;21) и (-4;1)

№ слайда 20 Вопрос № 6 (15000 р.) Решите неравенство + Ответ: [2;+∞)
Описание слайда:

Вопрос № 6 (15000 р.) Решите неравенство + Ответ: [2;+∞)

№ слайда 21 Вопрос № 1 (20000 р.) Разложите на множители: 	x2y2-5xy2+6y2-x2+5x-6 Ответ: (
Описание слайда:

Вопрос № 1 (20000 р.) Разложите на множители: x2y2-5xy2+6y2-x2+5x-6 Ответ: (1-y2)·(5x-6-x2)

№ слайда 22 Вопрос № 2 (20000 р.) Постройте график функции и найдите её область значений
Описание слайда:

Вопрос № 2 (20000 р.) Постройте график функции и найдите её область значений и определения Ответ: Е(у)=R, D(х)=(- ∞;2)ᴗ(2;+ ∞)

№ слайда 23 Вопрос № 3 (20000 р.) Запишите уравнение прямой, проходящей через точки А( -1
Описание слайда:

Вопрос № 3 (20000 р.) Запишите уравнение прямой, проходящей через точки А( -12;-7) и В (15;2). В каких точках эта прямая пересекает оси координат? Ответ: y = -3; (0;-3); (9;0)

Выбранный для просмотра документ математическое мероприятие.docx

библиотека
материалов

hello_html_70736305.gifВыполнила: учитель математики Паршакова А.А.

"Деловая игра: Математик-бизнесмен"

Тип урока: контроль знаний

Цели:

Образовательные: выявление качества и уровня владения знаниями и умениями, полученными в основной школе.

Развивающие: формирование коммуникативных способностей при работе в группах, навыков самоконтроля, контроля, умения сравнивать и анализировать.

Воспитательные: формирование умения работать в коллективе, совершенствование навыков общения, воспитание способности рационального использования времени.


Класс: 9 «А»

Продолжительность игры: 45мин

Содержание темы: данная тема программы 6-9 классов по математике учебника под редакцией А.Г. Мордковича.

Оборудование: проектор и Презентация Microsoft Office PowerPoint.

Ход игры:

  1. Организационный момент. (4 мин)

Учитель настраивает учащихся на работу. Объясняет правила игры.

Правила игры: Перед началом игры составляются две команды учащихся. Они представляют собой банки, каждый банк работает за своим столом.

Задача банков: решая экономические вопросы, связанные с деньгами, прибылью, доходами, увеличить свой первоначальный капитал.

В каждом банке выбирается  президент, он имеет право принимать окончательное решение по данному заданию игры, он имеет право обращаться к юристу (учителю).

Стартовый капитал каждого банка - 100000 рублей.

Если команда даёт правильный ответ, то её капитал увеличится на стоимость задания.

Если ответ  неправильный, то:

  1. Капитал уменьшается на 100%  от стоимости задания, в случае если другой банк решает задание правильно.

  2. Капитал уменьшится на 50% от стоимости задания, в случае если другой банк решит задачу неправильно.

Капитал останется неизменным, если команда обратится к юристу (учителю) и ответит правильно.

Капитал уменьшится на 50% стоимости задания, если команда обратится к юристу (учителю) и ответит неправильно.

В ходе игры обращаться за помощью к юристу разрешено не более трёх раз.

Обратиться за помощью к юристу может только команда, которая отвечает на вопрос первой.

Если команда обратилась за помощью к юристу, то в случае неправильного ответа вопрос не переходит другой команде.

Если одна из команд обанкротилась, она имеет право взять кредит.

Сумма кредита составляет 10000 рублей.

Победителем объявляется тот, в чьём банке будет больше заработанных «денег», либо до объявления какого-либо банка банкротом.


Стоимость

вопроса

5000 руб.

10000 руб.

15000 руб.

20000 руб.

Время на подготовку ответа

  1. сек

1 мин

3мин

4 мин


  1. Основная работа. (39 мин)

Учащиеся работают  за своим столом, президент объявляет юристу, какой сложности задачу выбрала команда, после этого задача отображается на проекторе и её решают обе команды.


  1. Рефлексия. Подведение итогов. (2мин)


Задания на 5000руб.


  1. В танцевальной студии число девочек относится к числу мальчиков как 6:5. Сколько пар, в каждую из которых входят мальчик и девочка, могут одновременно танцевать, если в студии занимается 66 человек?

  2. Упростите выражение hello_html_m5b31bbab.gif и найдите его значение при х = - 2.

  3. Упростите выражение hello_html_m4dbf314d.gif

  4. Найдите значение выражения hello_html_m598bac2d.gif при х = 10 и у = - 6

  5. Какая из прямых не пересекает график функции у = - hello_html_6cdc35ad.gif

  1. у = - 5х; 2) у = 4х; 3) у = -2; 4) у = 3.



  1. Каждую прямую, построенную на координатной плоскости, соотнесите с её уравнением.

а) y = x б) x = 2 в) y = 2 г) y = -2

Задания на 10000руб.hello_html_m7bdf741b.jpg

  1. Вычислите значение выражения hello_html_m63f64641.gif

  2. Найдите значение выражения hello_html_ab517a.gif

  3. Решите систему уравнений 2х + у = - 11,

3х- 5у = 16.

  1. Найдите площадь прямоугольника, стороны которого равны hello_html_m72fdea8.gif и hello_html_m32f66e1f.gif.

  2. Арифметическая прогрессия задана условиями: а1=3, аn+1= аn+3. Какое из данных чисел является членом этой прогрессии?

а)14; б)18; в) 22; г)25.

  1. Выполните деление: hello_html_1a3eeb3c.gif: hello_html_6fb121e8.gif

Задания на 15000руб.

  1. Постройте график функции у = hello_html_m11f81418.gifх – 2. Какие значения принимает функция,

если 0hello_html_51f1cea5.gif9?

  1. Упростить выражение ab( ab)hello_html_m74ca8bf4.gif(ahello_html_778f33bb.gif)hello_html_m62a00377.gif

  2. Упростите выражение hello_html_m4ba62ff1.gif

  3. Решите уравнение hello_html_4bd636c7.gif- hello_html_m553fea56.gif= - 3

  4. Вычислите координаты точек пересечения параболы у = hello_html_b0f6fad.gif - 15 и прямой у = 2х + 9

а) (-4; 6) и (1;21); в) (21;6) и (1;-4);

б) (6; -4) и (21;1); г) (6;21) и (-4;1).

  1. Решите неравенство hello_html_m796d34ea.gif+hello_html_mbf9c8b8.gif 3 hello_html_m772d0e72.gif

Задания на 20000руб.


  1. Разложите на множители: хhello_html_m210dd295.gifуhello_html_m210dd295.gif- 5хуhello_html_m210dd295.gif+ 6уhello_html_m210dd295.gif- хhello_html_m210dd295.gif+ 5х – 6

  2. Постройте график функции у = hello_html_m5cd24ee6.gif и найдите её область значений и область определения.



  1. Запишите уравнение прямой, проходящей через точки А(-12;-7) и В(15;2). В каких точках эта прямая пересекает оси координат?

Литература:

  1. Лысенко Ф.Ф. Алгебра. 9 класс. Подготовка к итоговой аттестации – 2009: Учебно-методическое пособие под редакцией Ф.Ф. Лысенко. – Ростов-на-Дону; «Легион», 2008г. – 256с.

  2. Кузнецова Л.В. Алгебра. Сборник заданий для подготовки к итоговой аттестации в 9 классе – М.: Просвещение, 2009г. – 240с.

  3. Едуш О.Ю. «ЕГЭ по математике. Учебно-тренировочные тесты и другие материалы» для 9 класса – М.: Астрель, 2008 г. – 240с.



Краткое описание документа:

Эта игра способствует выявлению качества и уровня владения знаниями и умениями, полученными в основной школе, а также помогает подготовить учащихся к ГИА. 9 класс – это пора сдачи первых экзаменов, волнения, тревожности и конфликтов между сверстниками. Поэтому не менее важно, что предложенное мероприятие позволяет развитие коммуникативных способностей при работе в группах, умения работать в коллективе, совершенствование навыков общения. Интенсивность хода игры в целом будет активной и позитивной. Это осуществляется за счет скорости ответов на задания и желания победить. К данному уроку предполагается презентация.

Общая информация

Номер материала: 31932022351

Похожие материалы