Инфоурок Математика ТестыТестовые задания по математике на татарском языке, 6 класс

Тестовые задания по математике на татарском языке, 6 класс

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Тест за 1п 6кл.doc

                               Вариант 1.   

                                А өлеше.

А1. 112 вакланмасын кыскармый торган вакланма 

80                    рәвешенә китерегез.

1) 56  ; 2) 13  ; 3)    7  ; 4)  28

     40         10           5           20

А2. Вакланмаларны чагыштырыгыз:  2   һәм  5 

                                                                    3           6

      1) 2   >  5  ; 2) 2   <  5  ; 3)  2   =  5           

           3       6         3        6          3        6

А3. Исәпләгез: 3  1  – 2  1

                               6         3

1) 1  1  ;  2) 1;  3) 1  1  ;  4)  5   

                 3                        6           6

А4. Исәпләгез: 1  1  .  3    

                               9    10

1)  1  ;  2) 1  1  ;  3) 3  1  ;  4) 1

      3             30             3

А5. Тигезләмәне чишегез: 9 – х = 2  1

                                                                3

 1) 11  1  ;  2) 7  1  ;  3) 6  2  ;  4) 6  1

            3              3              3              3

                               В өлеше.

В1. Вакланманы кыскартыгыз:  44 36

                                                         27 55

В2. Исәпләгез: 4  4  .  5 +  5  . 3  5    

                               9     8     8         9

В3. 2,8 санының  7  өлешен табыгыз.

                             20

В4. Алсу беренче хикәяне укуга  3  сәгать вакыт,

      ә икенче хикәяне укуга          4

      1  2  тапкыр күбрәк вакыт сарыф итә. Ике хикәя-

          3   не бергә укып бетерү өчен Алсу күпме

               вакыт сарыф иткән?

                               С өлеше.

С1. Бак 120 л бензин сыйдыра. Бензинның 35 %ын тоталар.

      Бакта ничә литр бензин калган?

С2. Кыйммәтен табыгыз: (6  2  . 2  11  – 16)▪ 2  1

                                                    5        12                   4

 

 

 

                               Вариант 2.   

                                А өлеше.

А1. 84  вакланмасын кыскармый торган вакланма 

56    рәвешенә китерегез.

1) 3   ; 2) 23  ; 3)   42   ; 4)  6  

     2           7            28           4

А2. Вакланмаларны чагыштырыгыз:  3   һәм  5 

                                                                    4           8

      1) 3   <  5  ; 2) 3   >  5  ; 3)  3   =  5           

           4       8         4        8          4        8

А3. Исәпләгез: 7  5   + 4  3

                              12         8

1) 11  8  ;  2) 11  13 ;  3) 11  11  ;  4) 11  19   

                  20               24               24                 24

А4. Исәпләгез:   7  .  39    

                            13    56

1) 2  5  ;  2) 1  3  ;  3)   3  ;  4) 2  2

         8              8            8              3

А5. Тигезләмәне чишегез: 8 – х = 4  2

                                                                5

 1) 3  3  ;  2) 12  2  ;  3) 4  2  ;  4) 4  1

          5                5              5              5

                               В өлеше.

В1. Вакланманы кыскартыгыз:  2 9 12

                                                         6 8 3

В2. Исәпләгез: 3   5  .  7    - 2   3   .    7    

                               14    9          14       9

В3. 6,3 санының  3  өлешен табыгыз.

                              7

В4. Балалар тапшыруы  8  сәгать вакыт дәвам иткән, ә теле-

                                          15    

     фильм 1  1  тапкыр озаграк дәвам иткән. Балалар тап-

                      4   шыруы һәм фильм икесе бергә ничә сәгать

                           дәвам иткән?                           

                                С өлеше.

С1. Складта 160 т кәбестә булган. Барлык кәбестәнең 20% 

      сатканнар. Ничә тонна кәбестә калган?

С2. Кыйммәтен табыгыз: (3  3   . 1  2  – 2  3 )▪   16

                                                    11       9         8         39

 

                               Вариант 3.   

                                А өлеше.

А1. 75  вакланмасын кыскармый торган вакланма 

      120    рәвешенә китерегез.

1) 5  ; 2)   ; 3)    15  ; 4)  3

     8         24            24          8

А2. Вакланмаларны чагыштырыгыз:  3   һәм  7   

                                                                   5           10

      1) 3   >  7  ; 2) 3   <  7  ; 3)  3   =  7            

           5       10        5       10        5       10

А3. Исәпләгез: 9  4   + 4  11

                               21        14

1) 13  37  ;  2) 13 15 ;  3) 13  15  ;  4) 13  41   

                   42                35              42                 42

А4. Исәпләгез:   15  .  34    

                             17    45

1)  5  ;  2)   2  ;  3)    2  ;  4)   3

      3           17           3            2

А5. Тигезләмәне чишегез: 7 – х = 3  1

                                                                3

 1) 10  1  ;  2) 3  2  ;  3) 4  1  ;  4) 3  1

            3              3              3              5

                               В өлеше.

В1. Вакланманы кыскартыгыз:  8 11

                                                         33 4

В2. Исәпләгез: 4  7  .  3  _ 3  5  .  3     

                               9    11        9    11

В3. 25,5 санының  4  өлешен табыгыз.

                                 5

В4. Укучы беренче мәсьәләне  7  сәгать вакытта чишә,

      ә икенче мәсьәләне            20

      чишүгә 1  6 тапкыр озаграк вакыт сарыф итә. Укучы

                        7    ике мәсьәләне бергә ничә сәгатьтә чишә?

                               С өлеше.

С1. Урман утырту 420 гектарда башкарыла. Чыршылар бар-

     лык мәйданның 60 %ын били, калган мәйданда нарат-

     лар үсә. Наратлар нинди мәйданны алып тора?

С2. Кыйммәтен табыгыз: (  9  + 4  2  .  9 )▪ 1  1

                                                 16        3     56        7

 

 

                               Вариант 4.   

                                А өлеше.

А1. 70 вакланмасын кыскармый торган вакланма

      112      рәвешенә китерегез.

1) 35; 2) 5 ; 3)   5  ; 4)  16  

     56       8         7           28

А2. Вакланмаларны чагыштырыгыз:  3  һәм  5 

                                                                   7          14

      1) 3  >  5  ; 2)  3<  5  ; 3)  3  =  5           

           7      14        7     14        7     14

А3. Исәпләгез:   7 –   5

                             9    12

1)   2 ;  2)   2   ; 3) 13 ; 4)  1

              3           9          36        18

А4. Исәпләгез: 4   2 . 2  4

                               7       5

1)  12 ;  2) 6;  3) 12  4)  6

       5                               7

А5. Тигезләмәне чишегез: 8 - х = 4  1

                                                               7

 1) 4  1  ;  2) 12  1  ;  3) 4  2  ;  4) 3  6

          7                7              7              7

                               В өлеше.

В1. Вакланманы кыскартыгыз:  9 14

                                                         28 3

В2. Исәпләгез: 3  2  .  3 +  3  . 6  7    

                               9     5     5         9

В3. 37,2 санының  5  өлешен табыгыз.

                               12

В4. Поезд юлның беренче өлешен  7  сәгать вакытта үтә,

      ә икенче өлешен                         12

      1  1  тапкыр күбрәк вакыт белән үтә. Поезд барлык

          7                юлны ничә сәгатьтә үтә?

                               С өлеше.

С1. Кибеткә 600 кг бәрәңге китерелә. Беренче көнне барлык

      бәрәңгенең 75 %ын саталар. Ничә кг бәрәңге сатылмый-

      ча калган?

С2. Кыйммәтен табыгыз: (4   1  . 1   5  – 5  2 ) 3

                                                    12        7         9       8

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тестовые задания по математике на татарском языке, 6 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Дефектоскопист

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ тест-6 кл..doc

    

            Тест. Чагыштырмалар һәм пропорцияләр. Вариант 1.

 

1. Дөрес җөмләне сайлап алыгыз:

а) Ике саннарның өлешен бу саннарның чагыштырмасы дип атыйлар;

б) ике чагыштырманың аермасы пропорция дип атала;

в) дөрес пропорциядә урта буыннарның урыннарын алыштырсаң, дөрес булмаган пропорция килеп чыга;    г) бер зурлыкны берничә тапкыр арттырганда икенче зурлык шулкадәр тапкыр кимесә, бу зурлыклар туры бәйләнештәге зурлыклар дип атала.

2. 6  3 нең  15 гә чагыштырмасын табарга: а) 6  3 , б) 2 1 , в) 7, г) 1 , д) 4  1 .

       17        17                                                         17          3              7            5

3.  22  чагыштырмасына кире чагыштырманы табарга:

     1,1        а) 20 , б)  2  , в) 0,5 , г) билгеләп булмый, д)  1  .

                       1         1                                                         20

4. Дөрес булмаган пропорцияне сайлап алыгыз:

    а)  1  =  2  ,  б) 2  1  : 9 = 1 : 4, в)  34  =  12  , г)  3  :  5  =  6  :  4  .

         5     10             4                        17        2         4     6       5     3

5. Пропорциянең билгесез буынын табарга: 7  1  : 4  1  = х : 8  1  .

                                                                               2        2               3

    а) 5 ,  б)  5  ,  в) 2  7  ,  г) 13  8  ,  д) башка төрле җавап.

                   9             9                9

6. Участокны 7 бульдозер 6,3 сәг эчендә чистарта, шул ук участокны

    9 бульдозерга чистарту өчен ничә сәг вакыт кирәк?

    а) 4,9 сәг,  б) 8,1 сәг,  в) 10 сәг,  г) табып булмый,  д) 2,7 сәг.

7. Бер велосипедчы 24 км араны 12 км/сәг тизлек белән уза. Тизлеге 10,5  

    км/сәг булган икенче велосипедчы бу вакыт эчендә күпме ара узар?

    а) 7,5 км,  б) 21 км,  в) 5,25 км,  г) 18 км,  д) билгеләп булмый.

8. Урындагы ике пункт арасындагы ераклык 640 км, ә картада 16 мм. Кар-

    таның масштабын табарга.  а) 1:400 000, б) 1:40 000,

    в) 1:40 000 000,  г) 1:400,  д) 1:4000.

9. Әйләнә озынлыгын исәпләү формуласы ничек языла:

    а) С=2Rп , б) С=4пR,  в) С=2пR2,  г) С=2п+R.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

               Тест. Чагыштырмалар һәм пропорцияләр. Вариант 2.

 

1. Дөрес булмаган җөмләне сайлап алыгыз:

а) Ике саннарның чагыштырмасы бер санның икенчесеннән ничә тапкыр зур икәнен күрсәтә;  б) пропорциянең кырый буыннарының суммасы 

урта буыннар суммасына тигез; в) ике өлешнең тигезлеге пропорция дип атала; г) бер зурлыкны берничә тапкыр арттырганда икенче зурлык шулкадәр тапкыр кимесә, бу зурлыклар кире бәйләнештәге зурлыклар дип атала.

2. 5  1 нең  13 гә чагыштырмасын табарга: а) 7, б)  1 , в) 5  1 , г) 4 1 , д) 4  1 .

       18        18                                                               7           13         3          18

3.  2,1  чагыштырмасына кире чагыштырманы табарга:

     13        а) 1  8  , б)  13  , в)  21  , г) 6  4  , д) билгеләп булмый.

                        13         21        130          21

4. Дөрес пропорцияне сайлап алыгыз:

    а) 4  1  : 3  1 = 26:36 ,  б) 3 :  2  = 2 :  3 , в)  0,01  =  0,1  , г)  12   =  6  .  

            2        4                            3           2         0,2       0,02         8        4

5. Пропорциянең билгесез буынын табарга: 4  9  : 3  3  = х : 1  4  .

                                                                              10       5               5

    а) 5 ,  б) 2  2  ,  в) 2  4  ,  г) 2  9  ,  д) башка төрле җавап.

                      5              5            20   

6. Җәяүле 1,5 сәг эчендә 8,4 км ара үтә. Шул ук тизлек белән барганда

    2,5 сәг эчендә ул күпме юл үтә?

    а) табып булмый,  б) 11,5 км,  в) 5,04 км,  г) 7 км,  д) 14 км.

7. Йөк күтәрүчәнлеге  6 т булган 15 машина йөк күчерә. Шул ук йөкне 

    күчерү өчен йөк күтәрүчәнлеге 5 т булган ничә машина кирәк?

    а) 16,  б) 19,  в) 18,  г) 20,  д) билгеләп булмый.

8. Урындагы ике пункт арасындагы ераклык 1600 км, ә картада 3,2 см. Кар-

    таның масштабын табарга.  а) 1:50 000 000, б) 1:500,

    в) 1:500 000,  г) 1:5000,  д) 1:50 000.

9. Түгәрәк мәйданын исәпләү формуласы ничек языла:

    а) S=2Rп , б) S=4пR,  в) S=пR2,  г) S=2п+R2.

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тестовые задания по математике на татарском языке, 6 класс"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Тест8-6 кл.doc

       Тест №8. Уңай һәм тискәре саннар. Вариант 1.

1. Дөрес булмаган җөмләне сайлагыз:

а) һәр санга капма-каршы булган ике сан тиңдәш;

б) 0 саны уңай сан да, тискәре сан да түгел;   в) санның модуле – тискәре булмаган сан;  г) уңай сан һәрвакыт тискәре саннан зуррак;

д) зурлыкның үзгәрүе уңай сан да, тискәре сан да була ала.

2. Координаталар турысында А(-3) һәм В(4) нокталары сурәтләнгән.   

     А һәм В нокталары арасындагы ераклыкны табарга.

    а) 1;    б) –7;    в) 7;    г) –1;    д) башка төрле җавап.

3. Саннар турысында  –4 һәм 5 арасында ничә натураль сан бар?

    а) 5;    б) 6;    в) 8;    г) 7;    д) 4.

4. Капма-каршы саннар парын сайлагыз:

а) 2 һәм  1 ; б) 2 һәм  –2; в) –2 һәм  1  ; г) –2 һәм –2; д) –2 һәм _  1   

               2                                           2                                               2

5. Дөрес тигезлекне сайлап алыгыз:а) –(– 80)=80; б) –(– 80)= –80

                                   в) 80= –80;   г) 80 + 80=0;   д) – 80 + (–80)=0.

6. Кыйммәтен табарга:│25│+│– 5│ –    4   ∙   – 2  1      

                                                                     9             4

    а) 31;    б) 29;    в) 21;    г) 19;    д) башка төрле җавап. 

7. Тигезсезлекне канәгатьләндерүче барлык бөтен саннарны табарга:  3 < │х│  < 6            а) 3, 4, 5, 6;   б) 4, 5;   в) –5, –4, 4, 5; 

     г) чишелеше юк;    д) –6 , –5, – 4, –3, 3, 4, 5, 6. 

8. Саннарны үсә бару тәртибендә урнаштырырга:

    6; –2  4  ; –8;  2  ; –  7  ; 0. 

              5           3        9

    а) 6;   2  ; 0; –  7  ; –2  4  ; –8 ;     б) 0;  2  ; –  7  ; –2  4  ; 6; –8 ;    

              3            9          5                         3        9          5

    в) –8; –2  4  ; –  7  ; 0;  2  ; 6 ;      г) –8; 6; –2  4  ; –  7  ;  2  ; 0.

                    5        9          3                                  5        9     3

9. Дөрес булмаган тигезсезлекне сайлагыз:

  а) 4 > –15;  б) –1> –27;  в) –0,001<0;  г) –6  3 < – 6  4  ; д) 0,15>0.

                                                                          7            7

10. Ял көне иртәнге якта һава температурасы  –2 0С була, аннан соң ул 5 0С түбән төшә. Һава температурасы күпме булган?

      а) билгеләп булмый; б) 30С;  в) 7 0С;  г) –3 0С;  д) –7 0С.   

          Тест №8. Уңай һәм тискәре саннар. Вариант 2.

1. Дөрес булмаган җөмләне сайлагыз:

а) уңай саннар 0 дән кечкенә;    б) тамгалары белән генә аерыла торган ике сан капма-каршы саннар дип атала; в) натураль саннар, аларга капма-каршы саннар һәм 0 бөтен саннар дип атала; г) а│=│– а│; д) саннар турысында уңай саннар тискәре саннардан уңдарак урнаша.

2. Координаталар турысында А(-4) һәм В(3) нокталары сурәтләнгән.   

     А һәм В нокталары арасындагы ераклыкны табарга.

    а) 0;    б) 1;    в) –1;    г) –7;    д) башка төрле җавап.

3. Саннар турысында  –5 һәм 4 арасында ничә натураль сан бар?

    а) 4;    б) 3;    в) 8;    г) 9;    д) 5.

4. Капма-каршы булмаган саннар парын сайлагыз: а) 2 һәм –2;    

    б) 4 һәм  –4; в) 8 һәм –(– 8); г) –2 һәм –(– 2); д) –0,5 һәм 0,5.   

5. Дөрес булмаган тигезлекне сайлап алыгыз: а) 10= –(– 10);

    б) 10 = 10; в) –10+10=0;   г) 10 + 10=20;   д) – 10 + (–10)=0.

6. Кыйммәтен табарга:│25│ – │– 5│ – –  4   ∙   2  1      

                                                                       9           4

    а) 21;    б) 31;    в) 29;    г) 19;    д) башка төрле җавап. 

7. Тигезсезлекне канәгатьләндерүче барлык бөтен саннарны табарга:  2 < │х│  < 5            а) 3, 4, 5, 6;   б) 4, 5;   в) –5, –4, 4, 5; 

             г) чишелеше юк;    д) –6 , –5, – 4, –3, 3, 4, 5, 6. 

8. Саннарны кими бару тәртибендә урнаштырырга:

    –5;  2,26;  –9;   5  ;  6;  0.        а) урнаштырып булмый;

                             6

б) –9;  6; –5;  2,26;   5  ;  0;         в) –9;  –5; 0;  5  ;  2,26;  6;         

                                  6                                       6

г) 0;  5  ;  2,26; –5; 6; –9;            д) 6;  2,26;   5  ;  0; –5; – 9.            

         6                                                              6

9. Дөрес тигезсезлекне сайлагыз:

  а) 3,5 < 0;  б) –2,5< –7;  в) –5  7  < – 5,3 ; г) –2>1,9; д) –3 > – 2 .

                                                   10

 

10. Ял көне иртәнге якта һава температурасы  –2 0С була, аннан соң ул 3 0С ка күтәрелә. Һава температурасы күпме булган?

      а) билгеләп булмый; б) –1 0С;  в) –5 0С;  г) 5 0С;  д) 1 0С. 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тестовые задания по математике на татарском языке, 6 класс"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

При изучении нового материала по математике в 6 классе нужно приучать учащихся к работе с тестовыми заданиями. Данные тестовые задания по математике для 6 класса на татарском языке: тестовые задания для контроля ЗУН по итогам первого полугодия, тестовые задания по теме «Отношения и пропорции», тестовые задания по теме «Положительные и отрицательные числа». Тестовые задания составлены в двух вариантах. Их можно использовать при закреплении изученного материала, а также при индивидуальной работе с обучающимися. Данные материалы также будут интересными и полезными для начинающих учителей.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 075 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.01.2013 2233
    • ZIP 27.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Абдуллин Марс Миннеханович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Абдуллин Марс Миннеханович
    Абдуллин Марс Миннеханович
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2029
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 42 человека

Курс повышения квалификации

Реализация межпредметных связей при обучении математике в системе основного и среднего общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 94 человека

Курс повышения квалификации

Применение возможностей MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 196 человек

Мини-курс

Аспекты эмоционального благополучия и влияния социальных ролей на психологическое состояние

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление проектами: от планирования до реализации

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 22 регионов

Мини-курс

Практические навыки трекинга и менторства

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе