1763757
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация «Полезная информация для родителей 1 класса»

Презентация «Полезная информация для родителей 1 класса»

библиотека
материалов
Полезные советы для родителей
Знать последовательность букв в алфавите и правильное название каждой буквы п...
Слова-названия предметов кто? что? (главное слово, обозначает того, кто сам д...
Неглавное слово Оно даёт дополнительные сведения о главном слове Обозначается...
Слово-помощник : Оно помогает неглавному слову-названию предмета уточнить выс...
Слова-помощники пишутся со словами-названиями предметов раздельно. Между слов...
Й щ ч - всегда мягкие Ж ш ц – всегда твёрдые
Согласные бывают Мягкими твёрдыми Звонкими глухими Бывают парными и непарными...
Устная речь Письменная речь В устной речи есть выделение слова голосом Повыше...
Состав чисел до 10 Состав чисел до 19н Материал для запоминания состава чисел...
Материал для запоминания состава чисел и соответствующих случаев сложения и в...
Первоклассник должен твердо знать наизусть таблички: Если ребенок знает наизу...
н Объяснение Итак, что же это за прием — добавление до10?  Рассмотрим конкре...
н Но мы с ребятами делаем это со «стрелочками» (в овал обводится то, где пол...
н Аналогично выполняется и вычитание. Из 14 надо вычесть 6. — Сколько надо в...
н Вычитание в пределах 20 с переходом через десяток можно также объяснять че...
8 + 6 = названия де -? 8+2+4=звания 2 о 4 10+4=14-н
 н
 н
 н
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Полезные советы для родителей
Описание слайда:

Полезные советы для родителей

2 слайд Знать последовательность букв в алфавите и правильное название каждой буквы п
Описание слайда:

Знать последовательность букв в алфавите и правильное название каждой буквы правильно писать каждую букву

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Слова-названия предметов кто? что? (главное слово, обозначает того, кто сам д
Описание слайда:

Слова-названия предметов кто? что? (главное слово, обозначает того, кто сам действует) Слова-названия действий что делает ? что делают? Слова-названия признаков какой ? какая? какое? какие?

9 слайд Неглавное слово Оно даёт дополнительные сведения о главном слове Обозначается
Описание слайда:

Неглавное слово Оно даёт дополнительные сведения о главном слове Обозначается: _ _ _ _ _

10 слайд Слово-помощник : Оно помогает неглавному слову-названию предмета уточнить выс
Описание слайда:

Слово-помощник : Оно помогает неглавному слову-названию предмета уточнить высказывание. Подчёркивается так же, как само неглавное слово

11 слайд Слова-помощники пишутся со словами-названиями предметов раздельно. Между слов
Описание слайда:

Слова-помощники пишутся со словами-названиями предметов раздельно. Между словом-помощником и словом-названием предмета можно вставить слово-название признака

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд Й щ ч - всегда мягкие Ж ш ц – всегда твёрдые
Описание слайда:

Й щ ч - всегда мягкие Ж ш ц – всегда твёрдые

17 слайд Согласные бывают Мягкими твёрдыми Звонкими глухими Бывают парными и непарными
Описание слайда:

Согласные бывают Мягкими твёрдыми Звонкими глухими Бывают парными и непарными б-п в-ф г-к д-т ж- з-с Й Л М Н Р (с голосом) Х Ц Щ Ч (с шумом)

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Устная речь Письменная речь В устной речи есть выделение слова голосом Повыше
Описание слайда:

Устная речь Письменная речь В устной речи есть выделение слова голосом Повышение и понижение голоса в устной речи называется интонацией Разница предложений по цели высказывания можно передать с помощью знаков препинания. . ! ? По интонации предложения бывают: восклицательные невосклицательные

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд
Описание слайда:

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд
Описание слайда:

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд
Описание слайда:

37 слайд
Описание слайда:

38 слайд Состав чисел до 10 Состав чисел до 19н Материал для запоминания состава чисел
Описание слайда:

Состав чисел до 10 Состав чисел до 19н Материал для запоминания состава чисел и соответствующих случаев сложения 1 и 0 0 и 1 1 и 1 2 и 0 0 и 2 1 и 2 2 и 1 3 и 0 0 и 3 1 и 3 2 и 2 3 и 1 4 и 0 0 и 4 1 и 4 2 и 3 3 и 2 4 и 1 5 и 0 0 и 5 1 и 5 2 и 4 3 и 3 4 и 2 5 и 1 6 и 0 0 и 6 1 и 6 2 и 5 3 и 4 4 и 3 5 и 2 6 и 1 7 и 0 0 и 7 1 и 7 2 и 6 3 и 5 4 и 4 5 и 3 6 и 2 7 и 1 8 и 0 0 и 0 1 и 8 2 и 7 3 и 6 4 и 5  5 и 4 6 и 3 7 и 2 8 и 1 9 и 0 0 и 9

39 слайд Материал для запоминания состава чисел и соответствующих случаев сложения и в
Описание слайда:

Материал для запоминания состава чисел и соответствующих случаев сложения и вычитания 1-1=0 1+0=1 1-0=1 2-1=1 2-0=2 2+0=2 1+1=2 1+2=3 3-1=2 3-2=1 3+0=3 3-0=3 1+3=4 2+2=4 4-1=3 4-2=2 4-3=1 4+0=4 4-0=4 1+4=5 2+3=5 5+0=5 5-1=4 5-2=3 5-3=2 5-4=1 5-0=5 1+5=6 2+4=6 3+3=6 4+2=6 5+1=6 6+0=6 6-1=5 6-2=4 6-3=3 6-4=2 6-5=1 6-6=0 6-0=6 1+6=7 2+5=7 3+4=7 4+3=7 5+2=7 6+1=7 7+0=7 7-1=6 7-2=5 7-3=4 7-4=3 7-5=2 7-6=1 7-7=0 1+7=8 2+6=8 3+5=8 4+4=8 5+3=8 6+2=8 7+1=8 8+0=8 8-1=7 8-2=6 8-3=5 8-4=4 8-5=3 8-6=2 8-7=1 8-8=0 8-0=8 1+8=9 2+7=9 3+6=9 4+5=9 5+4=9 6+3=9 7+2=9 8+1=9 9+0=9 9-1=8 9-2=7 9-3=6 9-4=5 9-5=4 9-6=3 9-7=2 9-8=1 9-0=0

40 слайд
Описание слайда:

41 слайд
Описание слайда:

42 слайд Первоклассник должен твердо знать наизусть таблички: Если ребенок знает наизу
Описание слайда:

Первоклассник должен твердо знать наизусть таблички: Если ребенок знает наизусть состав чисел первого десятка, он быстро и легко решает примеры и на вычитание в пределах 10: 7-4=3, потому что 7 это 4 и 3. И так со всеми числами первого десятка.

43 слайд
Описание слайда:

44 слайд
Описание слайда:

45 слайд
Описание слайда:

46 слайд
Описание слайда:

47 слайд
Описание слайда:

48 слайд
Описание слайда:

49 слайд
Описание слайда:

50 слайд
Описание слайда:

51 слайд
Описание слайда:

52 слайд
Описание слайда:

53 слайд
Описание слайда:

54 слайд
Описание слайда:

55 слайд
Описание слайда:

56 слайд
Описание слайда:

57 слайд
Описание слайда:

58 слайд
Описание слайда:

59 слайд
Описание слайда:

60 слайд
Описание слайда:

61 слайд
Описание слайда:

62 слайд н Объяснение Итак, что же это за прием — добавление до10?  Рассмотрим конкре
Описание слайда:

н Объяснение Итак, что же это за прием — добавление до10?  Рассмотрим конкретные примеры. К 8 надо прибавить 5.  — Сколько надо прибавить к 8, чтобы получилось 10? (2) — Значит, 8 + 2 = 10. — А сколько надо прибавить к 8? (5) — Сколько еще осталось прибавить? (3) — Значит, 10 + 3 = 13.  Это рассуждение можно записать так: 8 + 5 = (8 + 2) + 3 = 10 + 3 = 13. 

63 слайд н Но мы с ребятами делаем это со «стрелочками» (в овал обводится то, где пол
Описание слайда:

н Но мы с ребятами делаем это со «стрелочками» (в овал обводится то, где получится 10):

64 слайд н Аналогично выполняется и вычитание. Из 14 надо вычесть 6. — Сколько надо в
Описание слайда:

н Аналогично выполняется и вычитание. Из 14 надо вычесть 6. — Сколько надо вычесть из 14, чтобы получилось 10? (4) — Значит, 14 – 4 = 10. — А сколько надо было вычесть из 14? (6) — Сколько еще осталось вычесть? (2) — Значит, 10 – 2 = 8. 14 – 6 = (14 – 4) – 2 = 10 – 2 = 8

65 слайд н Вычитание в пределах 20 с переходом через десяток можно также объяснять че
Описание слайда:

н Вычитание в пределах 20 с переходом через десяток можно также объяснять через состав чисел второго десятка:  12 – 7 = 5, т.к. 7 да 5 — это 12.

66 слайд 8 + 6 = названия де -? 8+2+4=звания 2 о 4 10+4=14-н
Описание слайда:

8 + 6 = названия де -? 8+2+4=звания 2 о 4 10+4=14-н

67 слайд
Описание слайда:

68 слайд  н
Описание слайда:

н

69 слайд  н
Описание слайда:

н

70 слайд  н
Описание слайда:

н

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Моя презентация в первую очередь поможет родителям и учителям, и конечно же ребятам, для которых она безусловно была создана. Дети в начальной школе изучают много совершенно для них новых понятий. Приобретают свой первый багаж знаний. Эта презентация пригодиться для того, чтобы проверить объём нужной информации у ребёнка и вспомнить почти весь пройденный материал при подготовке, например, к новому учебному году. Данная презентация поможет ребенку легко и без лишних усилий воспроизвести пройденный материал первого класса. Также весь этот материал им пригодиться впоследствии.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.