Результаты
итоговой контрольной работы по математике в 6 классе
Общеобразовательное
учреждение -
Учитель
-
Учебник, по которому
ведется преподавание – Виленкин Н.Я.
Дата – 15.05.2013
Всего учащихся-18
Отсутствует-3 (по
болезни)
Таблица 1. Выполнение заданий
|
№
|
Контроль представлений, знаний и умений учащихся по
разделам программы
|
Отметка о выполнении заданий учениками
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
всего
|
%
|
|
1
|
Пример на проценты
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
14
|
93,3
|
|
2
|
Решение
уравнения
|
|
2.1 верно решено уравнение а
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
+
|
+-
|
12
|
80
|
|
2.2 верно решено уравнение б
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
-
|
12
|
80
|
|
3
|
Вычисление
значения выражения
|
|
3.1 верно выполнено 1 действие
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
15
|
100
|
|
3.2 верно выполнены 2 действия
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
15
|
100
|
|
3.3. верно выполнены 3 действия
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
+
|
+
|
+
|
+
|
14
|
93,3
|
|
3.4 верно выполнены все действия
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
+
|
+
|
+
|
+
|
14
|
93,3
|
|
4
|
Найти неизвестный член пропорции
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
-
|
+
|
-
|
+
|
+
|
-
|
-
|
+
|
-
|
-
|
8
|
53,3
|
|
5
|
Отметить точки на координатной плоскости
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+-
|
+-
|
+
|
-
|
+
|
-
|
-
|
+
|
-
|
9
|
60
|
|
6
|
Решение задачи
|
+
|
+
|
+-
|
+-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
+-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
5
|
33,3
|
|
6.1 Правильно составлены схема и
уравнение, но решение не полно или с ошибкой
|
|
|
+
|
+
|
-
|
-
|
-
|
-
|
+
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
3
|
2
|
|
6.2 Задача решена верно
|
+
|
+
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
2
|
13,3
|
|
|
оценка
|
5
|
5
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
|
|
Таблица
2. Отметки, выставленные за контрольную работу
|
Класс
|
Кол-во
уч-ов
|
Отметки
за итоговую контрольную работу
|
Успеваемость
|
Качество
|
|
5
|
4
|
3
|
2
|
|
6
|
15
|
2
|
8
|
5
|
|
100%
|
66,6%
|
Выводы:
вновь
рассмотреть с учащимися темы «Координатная плоскость» и «Решение задач при
помощи уравнений» и скорректировать
знания по данным темам.
Результаты
итоговой контрольной работы по математике в 8б классе (2012-2013 гг)
Общеобразовательное
учреждение -
Учитель
-
Учебник, по которому
ведется преподавание – Макарычев Ю.Н.
Дата – 17.05.2013
Всего учащихся-15
Отсутствует-3 (по
болезни)
Таблица 1. Выполнение заданий
|
№
|
Контроль представлений, знаний и умений учащихся по
разделам программы
|
Отметка о выполнении заданий учениками
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
всего
|
%
|
|
1
|
Вычислить значение выражения (квадратные
корни)
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
11
|
91,6
|
|
2
|
Упростить выражения (на применение
формул сокращенного умножения)
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
12
|
100
|
|
3
|
Вычислить значение выражения
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
12
|
100
|
|
4
|
Упростить выражение (приведение к общему
знаменателю)
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+-
|
-+
|
-
|
+
|
9
|
75
|
|
5
|
Решить систему
|
+
|
-
|
-
|
+
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
2
|
16,7
|
|
6
|
Решить неравенство
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
5
|
41,7
|
|
7*
|
Решить
задачу
|
+
|
+
|
+
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
3
|
25
|
|
|
оценка
|
5
|
5
|
5
|
5
|
4
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
|
|
Таблица2.Отметки,
выставленные за контрольную работу
|
Класс
|
Кол-во
уч-ов
|
Отметки
за итоговую контрольную работу
|
Успеваемость
|
Качество
|
|
5
|
4
|
3
|
2
|
|
8Б
|
12
|
4
|
1
|
7
|
-
|
100%
|
41,7%
|
Выводы:
вновь
рассмотреть с учащимися темы «Решение системы уравнений с двумя переменными »
, «Решение неравенств» и «Решение
задач при помощи уравнения» и скорректировать знания по данным темам.
Результаты
итоговой контрольной работы по математике в 8а классе (2012-2013 гг)
Общеобразовательное
учреждение -
Учитель -
Учебник, по которому
ведется преподавание – Макарычев Ю.Н.
Дата – 17.05.2013
Всего учащихся-12
Отсутствует-1
Таблица 1. Выполнение заданий
|
№
|
Контроль представлений, знаний и умений учащихся по
разделам программы
|
Отметка о выполнении заданий учениками
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
всего
|
%
|
|
1
|
Вычислить значение выражения (квадратные
корни)
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
+
|
10
|
91
|
|
2
|
Упростить выражения (на применение
формул сокращенного умножения)
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
-
|
9
|
88
|
|
3
|
Вычислить значение выражения
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
11
|
100
|
|
4
|
Упростить выражение (приведение к общему
знаменателю)
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
-
|
+
|
9
|
88
|
|
5
|
Решить систему
|
+
|
-
|
-
|
+
|
+
|
-
|
-
|
-
|
-
|
+
|
-
|
4
|
36,4
|
|
6
|
Решить неравенство
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
+
|
+
|
10
|
91
|
|
7*
|
Решить
задачу
|
-
|
+
|
-
|
+-
|
-+
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
1
|
9
|
|
|
оценка
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
4
|
4
|
4
|
3
|
3
|
3
|
|
|
Таблица2.Отметки,
выставленные за контрольную работу
|
Класс
|
Кол-во
уч-ов
|
Отметки
за итоговую контрольную работу
|
Успеваемость
|
Качество
|
|
5
|
4
|
3
|
2
|
|
8А
|
11
|
5
|
3
|
3
|
-
|
100%
|
72%
|
Выводы:
вновь
рассмотреть с учащимися темы «Решение системы уравнений с двумя переменными » и
«Решение
задач при помощи уравнения» и скорректировать знания по данным темам.
Результаты
итоговой контрольной работы по математике в 7 классе (2012-2013 гг)
Общеобразовательное
учреждение -
Учитель
-
Учебник, по которому
ведется преподавание – Макарычев Ю.Н.
Дата – 16.05.2013
Всего учащихся-15
Отсутствует-1
Таблица 1. Выполнение заданий
|
№
|
Контроль представлений, знаний и умений учащихся
по разделам программы
|
|
|
|
|
Отметка о выполнении заданий учениками
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
всего
|
%
|
|
1
|
Вычистить значение выражения при
определенном
значении переменной
|
+
|
+
|
-
|
-
|
-
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
+
|
+
|
-
|
+
|
+
|
10
|
66,7
|
|
2
|
Решить уравнение
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
15
|
100
|
|
3
|
Разложить на множители
|
|
а) применение формулы разности квадратов
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
15
|
100
|
|
б) разность кубов
|
+
|
-
|
+
|
+
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
3
|
20
|
|
4
|
Решить систему
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
+
|
-
|
-
|
5
|
33,3
|
|
5
|
Решить задачу
|
+
|
+
|
+
|
-
|
+
|
-
|
-
|
-
|
-
|
+
|
+
|
+
|
-
|
-
|
|
7
|
46,7
|
|
6
|
Построить
график линейной функции и найти точку абсцисса
которой
противоположна ординате
|
+
|
+
|
+
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
+
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
4
|
26,7
|
|
|
оценка
|
5
|
5
|
4
|
3
|
3
|
3
|
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица2.Отметки,
выставленные за контрольную работу
|
Класс
|
Кол-во
уч-ов
|
Отметки
за итоговую контрольную работу
|
Успеваемость
|
Качество
|
|
5
|
4
|
3
|
2
|
|
7
|
15
|
2
|
1
|
12
|
-
|
100%
|
20%
|
Выводы:
вновь
рассмотреть с учащимися темы «Вычисление значения выражения при определенном
значении переменной», «Разность кубов», «Решение систем уравнений и задач при
помощи системы уравнений» и «График линейной функции» и скорректировать знания
по данным темам.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.