Проект урока алгебры в 7 классе по теме: «Применение различных способов разложения на множители»

Предпросмотр материала:

Проект урока алгебры

в 7 «A» классе с расширенным изучением математики

Учитель: Хараева Н.В.

Тема: Применение различных способов разложения на множители.

1. Особенности класса:

7”A” класс с расширенным изучением математики;
в классе 32 человека (18 мальчиков и 14 девочек);
успеваемость в III четверти:100%;
качество знаний в III четверти: алгебра – 87,5%; геометрия – 84,4%;
преподавание ведется по учебникам:

Алгебра, 7 класс. Учебник для школ и классов с углублённым изучением математики. Мнемозина

Геометрия, 7-9, Атанасян Л. С. и др. – М.Просвещение, 2011 г.

2. Характеристика темы:

На тему: «Применение различных способов разложения на множители» отводится 5 уроков. Данный урок является заключительным уроком в разделе «Формулы сокращённого умножения» перед контрольной работой.

3. Система целей к уроку:

Т.к. этот урок заключительный в данной теме, то общая дидактическая цель – создать условия для повторения и систематизации знаний, подготовка учащихся к контрольной работе. Эту цель предполагается решить через систему целей:

· образовательных:

- систематизировать знания учащихся по данной теме;

- применение знаний и умений при решении конкретных заданий;

- проконтролировать уровень усвоения учебного материала;

- провести корректировку знаний

· развивающих:

- развитие умений применять изученные методы при решении задач;

- развитие речи учащихся через умение четко, ясно, правильно выражать свои мысли;

· воспитательных:

- формирование культуры умственного труда, творческой активности;

- воспитание способности адекватной самооценки в процессе работы;

- формирование культуры речи;

- воспитание уважительного отношения к окружающим.

4. Методы: - частично - поисковый;

-репродуктивный.

5. Формы организации учебной деятельности: - фронтальная;

- парная;

- групповая.

6. Средства обучения: доска, дидактические карточки.

7. Тип урока: урок обобщения, систематизации и комплексного применения знаний.

Данный тип урока задает следующую структуру.

1. Организация начала урока.

2. Проверка домашнего задания.

3. Подготовка к основному этапу урока.

7. Обобщение и систематизация знаний.

9. Подведение итогов урока

10. Рефлексия.

11. Информация о домашнем задании.

Дидактические задачи этапов урока.

Этапы урока	Дидактические задачи	Деятельность учащихся	Показатели реального результата
1. Организация начала урока.	Подготовка к работе на уроке.	Всё приготовить для работы.	Полная готовность класса, быстрое включение в работу.
2. Проверка выполнения домашнего задания	Установление правиль - ности выполнения д/з всеми учащимися, выявление пробелов и их корректировка	Открывают тетради и проверяют правильность выполнения д/з	Сочетание контроля, самоконтроля и взаимоконтроля для установления правильности выполнения д/з.
3. Подготовка к основному этапу урока.	Обеспечение мотивации с помощью ранее изученного материала, через актуализацию опорных знаний и умений, организация деятельности учащихся по принятию целей и задач учебно–познавательная деятельности.	Вспоминают и обобщают ранее изученный материал, формулируют цели и задачи урока.	Формулируют цели урока, готовность учащихся к активной познавательной деятельности на основе опорных знаний.
7. Обобщение и систематизация знаний.	Формирование целостной системы знаний по теме.	Выполнение заданий требующих применения знаний в знакомой и новой ситуации.	Активная и продуктивная деятельность учащихся.
9-10. Подведение итогов урока. Рефлексия.	Дать анализ и оценку успешности в достижении цели. Мотивация учащихся на рефлексию.	Анализируют и оценивают успешность в достижении цели (возвращение к целям урока).	Открытость учащихся в осмыслении своих действий и самооценке. Получают информацию о реальных результатах учения.
11. Информация о д/з.	Обеспечение понимания и способов выполнения д/з.	Учащиеся записывают д/з и по учебнику кратко комментируют.	Реализация условий для успешного выполнения д/з.

Краткое описание материала

Проект урока алгебры в 7 класе с расширенным изучением математики по теме « "Применение различных способов разложения на множители». Данный урок является заключительным уроком в разделе «Формулы сокращённого умножения» перед контрольной работой. Общая дидактическая цель – создать условия для повторения и систематизации знаний, подготовка учащихся к контрольной работе. " В данном проекте выделены основные цели (образовательная, развивающая и воспитательная) и показаны их реализация на каждом конкретном этапе урока.

Проект урока алгебры в 7 классе по теме: «Применение различных способов разложения на множители»

Алгебра

7 класс

Конспекты

DOCX

26.03.2014

1141

Алгебра

7 класс

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Хараева Наталья Валерьевна

На сайте: 11 лет
Всего просмотров: 1067
Подписчики: 0
Всего материалов: 1

1067
просмотров
1
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Хараева Наталья Валерьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Проект урока алгебры в 7 классе по теме: «Применение различных способов разложения на множители»