1526416
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокМатематикаКонспектыПлан-конспект урока математики в 5 классе по теме «Деление дробей»

План-конспект урока математики в 5 классе по теме «Деление дробей»

Лабиринт
библиотека
материалов

Тема урока: «Деление дробей»

Обобщающий урок.

Цель урока: закрепить знания по теме

Обучающие задачи:

Ученик должен знать:

  • определение взаимно обратных чисел;

  • правило деления обыкновенных дробей;

  • алгоритм деления смешанных чисел.

Понимания – ученик должен понимать, что деление нужно заменить на умножение, заменив делитель на число, обратное делимому.

Применения – ученик должен уметь:

  • применять правило деления обыкновенных дробей;

  • делить дробь на натуральное число;

  • делить смешанные числа;

  • применять правило деления при решении примеров и задач различной степени трудности.

Развивающие задачи:

  • развивать познавательный интерес учащихся;

  • формировать вычислительную культуру учащихся;

  • развивать логическое мышление, то есть формировать умение наблюдать, выявлять закономерности, сравнивать и сопоставлять, проводить дедуктивные умозаключения и умозаключения по аналогии.

Воспитательные задачи. Ученик:

  • формирует умения, организующие деятельность: ставить цели и задачи, определять способы их реализации, планировать свои действия, реализовать действия и проверить результат;

  • развивает самостоятельность и добросовестность;

  • введением игровой ситуации снимает напряжение на уроке.

Ход урока.

Оргмомент. (9.00-9.05)

  • Учитель: Ребята, помогите мне собрать слова в логическое предложение. Обобщающий урок по теме: «Деление обыкновенных дробей» Т.е. сегодня на уроке мы будем закреплять знания по этой теме. Мы должны:

Знать алгоритмы деления:

- обыкновенных дробей

- смешанных чисел.

Уметь применять их при решении:

- примеров

- уравнений

- задач.

- Открываем тетради. Записываем сегодняшнее число, классная работа.

Посмотрите на нашу лестницу успеха. Из каких ступеней она состоит?

  1. На первой ступени мы должны вспомнить наши знания по теме

  2. На второй ступени мы будем работать все вместе по учебнику

  3. На следующей – работаете самостоятельно, но проверка будет проводиться со мной

  4. Далее у вас будет самостоятельная работа

  5. И наконец, к концу урока вы должны будете ответить на вопрос «Зачем это нужно знать?»

1.Вспомним (9.05-9.15)

Дроби всякие нужны,

Дроби разные важны.

Дробь учи,

Тогда придет к тебе удача.

Коли будешь дроби знать

Точный смысл их понимать,

Станет легкой

Даже трудная задача.

Вопросы для повторения:

  1. Что такое дробь?

  2. На что указывает знаменатель дроби? Числитель?

  3. Какая дробь называется правильной? Неправильной?

  4. Какие числа называются взаимно обратными?

Аhello_html_m7af3a280.gifhello_html_4ed201bd.gif теперь посмотрите на слайд:

1hello_html_52b710b6.gifhello_html_16b667da.gif. Назвать дробь равную ( )

2hello_html_m629cb57e.gif. Какие числа взаимно обратные? ( и )

3. Назвать дробь равную 4( )

4hello_html_16b667da.gif. Назовите число, обратное самому себе (1)

5hello_html_4f6336d1.gifhello_html_63cf2858.gif. Назвать дробь больше 1 и меньше 2 ( )

6. Какая дробь равна ( )

7hello_html_52b710b6.gif. Какое число не имеет обратного? (0)

8. Разделить 1 на дробь ?

9. Вспомним правило деления дробей.

«Чтобы разделить одну дробь на другую, надо делимое умножить на число, обратное делителю»

10. А как выполнить деление смешанных чисел?

«При делении смешанных чисел, нужно сначала эти числа представить в виде неправильной дроби, а потом применить правило умножения обыкновенных дробей»


2. Дружно все вместе (9.15-9.25)

Дhello_html_m3fc56b30.gifhello_html_m5823d5eb.gifавайте рассмотрим все вместе решение примера на слайде.



А теперь откройте учебник: 1) страница 93, № 8 (а, б, г);

Разминка

3. Это ты можешь

В каждом столбце таблицы записаны варианты ответа на пример в верхней строчке. Обведите кружочком правильный результат деления в каждом столбце. Если ни один ответ не подходит, впишите в последнюю строчку правильный ответ.

Проверка по 22 слайду.




4. Сами умеем (9.25-9.40)

Самостоятельная работа

Вариант I

Вариант II

hello_html_m1cc3212c.gif

hello_html_71f61cb.gif


Выполняем задание №7 на стр 92-93

Домашнее задание: на стр. 93 №10, стр. 95 №16.

Стр. 94 №13(а), стр. 95 №17.

Зачем нужно знать это? (9.40-9.45)

Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели. (А. Маркушевич)

Рано или поздно всякая правильная математическая идея находит применение в том или ином деле. (А.Н. Крылов)

Если вы хотите участвовать в большой жизни, то наполняйте свою голову математикой, пока есть к тому возможность. Она окажет вам потом огромную помощь во всей вашей работе. (М.И. Калинин)

Науки математические с самой глубокой древности обращали на себя особенное внимание, в настоящее время они получили еще больше интереса по влиянию своему на искусство и промышленность. (П.Л. Чебышев)

Слеп физик без математики. (М.В. Ломоносов)

Математика есть лучшее и даже единственное введение в изучение природы. (Д.И. Писарев)

Химия – правая рука физики, математика – ее глаза.

(М.В. Ломоносов)

Подведение итогов. Выставление оценок



Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

План - конспект урока в 5 классе по теме «Деление дробей». Разработка составлена для преподавания по учебнику авторов Козлова, Рубина. Целью урока является обобщение полученного материала по данной теме. В ходе урока обучающиеся должны повторить правила деления обыкновенных дробей, смешанных чисел. Развивающей целью является развитие позновательного интерса обучающихся к предмету математика. Воспитательной целью является развитие самостоятельности и добросовестности; планирование действий обучающимися, реализация их.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.