Иванова Наталья Владимировна
учитель начальных классов
МОУ СОШ № 1 им.А.С. Пушкина
г. Ржев, Тверская
область.
Иванова
Наталья Владимировна родилась 18 апреля 1963 года в селе Лаврово Сонковского
района Калининской области. В 1982 году закончила Торжокское педагогическое
училище им.Ф.В.Бадюлина, работает в МОУ СОШ №1 им. А.С.Пушкина с августа 1982
года, тридцать два года. В ее трудовой книжке две записи: первая, с 12.11.1981
по 22.03.1982 года, место работы в Троицкой восьмилетней школе Жарковского
района, на четвертом курсе, вторая - в МОУ СОШ №1 им. А.С.Пушкина .
Наталья Владимировна имеет глубокие теоретические знания, которые
значительно превышают уровень школьных программ. Учитель в совершенстве владеет
технологией развивающего обучения. Наталья Владимировна активно работает в
творческой группе учителей лаборатории начальных классов школы над проблемой
«Система работы учителя в рамках образовательной программы «Школа России»,
"Инновационные подходы в профессиональной деятельности учителя начальных
классов с учетом требований новых ФГОС".
Оперативно и разумно отбирает новое в педагогической науке, использует
различные формы психолого-педагогической диагностики, что позволяет успешно
обучать учащихся начальной школы.
О том, что такое
педагогическая работа, и почему она так важна в ее жизни,четко сказано
названием статьи « Педагог высокой пробы» газеты « Быль нового Ржева » главным
редактором Симоновым А.
Ее педагогическими принципами являются:
- Поиск всегда и во всем.
- Обучая, учимся сами.
- Главное для учителя - научить каждого ребенка
самостоятельно мыслить и с увлечением добиваться знаний.
-Учитель умеет зажечь у детей интерес к учебе на
протяжении всех лет обучения и уметь поддерживать этот познавательный
интерес.
- Начальные классы - самые главные для ребенка,
ведь именно в эти годы формируется его отношение к учебе, к
коллективу, к жизни.
Наиболее значительным является то, что Наталья
Владимировна оказывает поддержку ребенку, помогает ему увидеть результат его
работы.
В работе с детьми педагог ценит прежде
всего любовь к детям, интерес к человеку, к тому, что с ним происходит, что
связано с его внутренним миром, состоянием. А остальные качества: умение
слушать, понимание, терпение – всё это происходит в процессе работы, в ходе
совершенствования своих профессиональных навыков.
Наталья Владимировну отличает
высокая методическая, педагогическая культура.
В своей практической деятельности она
применяет современные педагогические технологии (КСО, УДЕ). В основе её
профессиональной деятельности лежит личностно-ориентированная система обучения
младших школьников и здоровье-сберегающие технологии.
На своих уроках учитель создаёт условия для
проявления познавательной активности учащихся, используя проблемный и деятельностный
методы обучения. Она применяет в практике методику проведения фонетической
зарядки на уроках обучения грамоте в первом классе. В своей работе Наталья
Владимировна успешно использует методики П.Тоцкого и Н.Зайцева, адаптируя их
для учащихся своего класса. Много лет применяет приемы индивидуализации и
дифференциации при обучении малышей.
У учителя сложилась система диагностики уровня
достижений обучающихся, позволяющая отслеживать изменения в уровне подготовки
своих учащихся на протяжении всего обучения в начальной школе.
Творческими находками Наталья Владимировна делится
со своими коллегами, учителями школ города и района. Активно участвует в
подготовке и проведении практических конференций, «круглых столов» по
применению в практике обучения начальной школы новых педагогических технологий,
делая особый акцент на применение здоровьесберегающих технологий, обращая
серьёзное внимание на сохранение физического и психического здоровья учащихся.
Наталья Владимировна пользуется
заслуженным уважением родителей учащихся школы, своих питомцев, бывших и
нынешних, коллег, учителей школы.
Пятый год является социальным
педагогом МОУ СОШ №1 им. А.С.Пушкина. Проводит работу по предупреждению
правонарушений, профилактику табакокурения, алкоголизации и наркозависимости
среди учащихся и их родителей. Оказывает помощь педагогам школы в разрешении и
предупреждении конфликтов с детьми .
Социальная защита ребёнка, оказание ему социальной и
медицинской помощи, формирование здоровых, гуманных отношений в социуме, помощь
в создании атмосферы доброжелательности и взаимной работы-главные принципы
педагога.
Наталья
Владимировна была отмечена Дипломом « Лучший классный руководитель», Почетной
Грамотой Департамента образования Тверской области, Дипломом городского этапа
Всероссийского конкурса « Учитель года России-2006 », Грамотой МОУ СОШ №1 им.
А.С.Пушкина «За добросовестную и качественную подготовку школы к новому
учебному году » при исполнении обязанностей директора школы, Почетной Грамотой
Губернатора Тверской области за вклад в совершенствование образовательного
процесса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.