«Зимующие птицы» 1 класс УМК «Школа России»

Предпросмотр материала:

Урок окружающего мира1класс.

Тема: Зимующие птицы

Цели урока:

                расширить знания детей о птицах, зимующих в наших краях; познакомить с перелётными птицами; учить находить взаимосвязи в природе и на этой основе объяснять природные явления; сформировать представления о  научном поиске,  методах работы орнитологов;

               развитие познавательных способностей учащихся, самостоятельности  мышления, творческих способностей;

                воспитание бережного отношения к птицам.

 

1.     Организация класса.

Раз, два, три, четыре, пять –

Урок пора нам начинать.

Вы друг другу улыбнитесь

И тихонечко садитесь.

2.     Определение темы урока.

Я сейчас загадаю загадки, а вы попробуйте определить тему нашего урока.

Кто в беретке ярко-красной,

В черной курточке атласной?

На меня он не глядит,

Все стучит, стучит, стучит…

- Кто это? (Дятел)

-Как вы догадались? (Это птичка с красной шапочкой на голове. Дятел стучит по дереву, достает себе еду)

-Правильно.                                                                                              СЛАЙД 1

- А это о ком?        

 

Маленький мальчишка в сером армянишке

По дворам шныряет, крохи подбирает. (Воробей)

-Докажите. (Воробушки серые и бегают по двору очень быстро)     СЛАЙД 2

 

Спинкою зеленовата, Животиком желтовата,
Чёрненькая шапочка и полоска шарфика.                                       

- Кто это? (Синичка)                                                                               

                             

- Докажите. (У синички желтая грудка)                                          СЛАЙД 3

- Как вы думаете, о каких птицах мы будем говорить на уроке? (Птицы, которые зимуют в наших краях)                                                       СЛАЙД 4

  - Как часто мы наблюдаем за птицами в небе, любуемся их полётом и мечтаем побывать на их месте. Нам даже снятся такие сны. Какое удивительное ощущение полёта, полной свободы. Сердце выскакивает из груди, дыхание замирает! И тут, увы, мы просыпаемся.

   О, птицы! Скольким людям вы подарили это счастье чувствовать себя свободными. Может быть поэтому мы воспеваем это чудо природы в стихах, картинах, сказках.

   Попробуем же сегодня, хоть краешком глаза, частичкой своей души заглянуть в чудесное, загадочное, покрытое тайной Царство Птиц.

3.                                 Изучение нового материала.

ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ

- Где зимуют эти птицы? (Они никуда не улетают, а круглый год живут у нас)

- Этих птиц называют зимующими.

- Посмотрите на экран. А что это за птичка?

-  Кто о ней знает? (Поползень)

                                                                                                             СЛАЙД 5

Поползень – маленькая птичка быстро передвигается по стволу дерева вниз головой. Она как будто ползет. Она  обследует все трещины    и щели в  коре дерева.  Птичка ловко достает  насекомых  в  коре  дерева  своим клювом.

- Каких зимующих птиц вы еще знаете? (Сова, сорока, свиристель, клест)

                                                                                                             СЛАЙД 6

 

ИТОГ Молодцы. Кто запомнил, как называются эти птицы? (зимующие)

-Эти птицы не боятся морозов, а еду ухитряются добывать даже в очень   снежные зимы.

ПОМОЩЬ ПТИЦАМ ЗИМОЙ

- Ребята, я получила звуковое письмо. Послушайте его. Как вы думаете кто прислал это письмо?

(фонограмма пения птиц)

- Я вам помогу его расшифровать. Они просят у вас помощи.

Как же помочь птичкам? (сделать кормушки и насыпать туда корм)

                                                                                                                СЛАЙД 7

- Есть правила подкормки птиц.                                          СЛАЙД 8

1. Кормушки должны быть удобными.

2. Кормить птиц надо регулярно.

3. Корма в кормушке должно быть немного.

 

Спозаранок скачут птицы

По заснеженным ветвям.

Желтогрудые синицы

Прилетают в гости к нам.

Тень, тень, тили-тень

Все короче зимний день.

Не успеешь пообедать

Солнце сядет за плетень.

Ни комарика, ни мошки,

Всюду только снег да снег.

Хорошо, что нам кормушки

Сделал добрый человек.

 

4.                                 Закрепление

-Вот сейчас мы с вами пройдем испытание и узнаем как вы усвоили сегодняшний материал. Работать будем в парах. Как только будете готовы поднимайте руки. Чтобы все получилось, будьте дружными и внимательными.

-Что это?

КРОССВОРД

 

 

1 с

о

в

а

 

2 д

я

т

е

л

 

3 с

о

р

о

к

а

4 г

о

л

у

б

ь

 

 

1.                                 Всю ночь летает,

Мышей добывает.

А станет светло –

Спать летит в дупло. (Сова)       

 

2.                                    Все время стучит,

Деревья долбит.

Но их не калечит,

А только лечит. (Дятел)          

 

3.                                  Кто приносит на хвосте
Много разных новостей?
Всем расскажет все до срока
Белобокая .....(сорока).

4.          Ну, а это птица мира,

     Только в небесах парила,

     Быстро к нам спустилась в ноги,

Смело ходит по дороге

И боится только кошек,

Ей даем семян и крошек.

С нами птица круглый год,

Воркованием поет. (голубь)

- Какие это птицы? (зимующие)

 

ИТОГ: Молодцы, вы справились со всеми заданиями. Были дружными, внимательными.

5.                                 Рефлексия деятельности на уроке

- Ребята, наш урок подошел к концу. Сегодня мы узнали много нового из жизни птиц. Давайте повторим:

- Как называют птиц, которые не улетают на юг?

- Почему их так называют?

- Каких зимующих птиц вы запомнили?

- Какая птица вам очень понравилась? Почему?

Думаю, каждый для себя сегодня открыл что-то новое. А главное то, что птицы– наши друзья, младшие братья, и мы их как старшие должны беречь и охранять их.

Спасибо за работу!

Краткое описание материала

«Зимующие птицы» 1 класс УМК «Школа России»

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Савина Анна Геннадьевна

заместитель директора по семейному устройству

  • На сайте: 10 лет и 9 месяцев
  • Всего просмотров: 2786
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 2
  • 2786
    просмотров
  • 2
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Савина Анна Геннадьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: