Выбранный для просмотра документ Урок русского языка.doc
Урок русского языка во 2 классе по программе
«Перспективная начальная школа»
Тема: « Разные слова, которые случайно одинаково звучат и пишутся»
Цель: развитие умений различать многозначные слова и слова омонимы,
совершенствование умений распознавать однокоренные слова.
развитие внимания, мышления;
закрепление знаний о предложении, основе предложения, о словосочетании.
воспитание любви к природе.
Оборудование: мультимедийный проектор, карточки для заданий, учебник русского языка Н.Чураковой, рабочая и практическая тетрадь.
Ход урока:
1.Орг. момент.
Прозвенел звонок на урок. Мне приятно вас всех видеть.
Давайте подарим друг другу хорошее настроение.
Проговаривание скороговорки в разном темпе.
Кукушка кукушонку купила капюшон,
Как в капюшоне он смешон.
Ребята, сегодня на уроке мы отправимся на экскурсию в лес во владения доброй волшебницы Анишит Йокоповны Слайд 5(лес)
2. Актуализация знаний.
Посмотрите, кто это стоит (ТОРК) (картинка с изображением Торка)
Чтобы войти во владения волшебного леса мы должны выполнить задания ТОРКА – это будет пропуском в лес
Слайд 6
Задания: подбери родственные слова к слову лес, выдели в них общую часть, как она называется?
Молодцы, ребята, справились с первым заданием и получаете пропуск.
( Карточка с изображением леса)
Кто нас встречает в лесу? (Анишит Йокоповна) (картинка с изображением)
Она хочет проверить ваши знания, не забыли ли вы за каникулы пройденный материал.
Задание от волшебницы: орфографическая минутка. ( работа в рабочей тетради)
Я тетрадь свою открою
И наклонно положу.
Я, друзья, от вас не скрою
Ручку правильно держу.
Сяду прямо, не согнусь,
За работу я возьмусь.
На землю выпал пушистый снег. Слайд 7
Выделите основу предложения. Составьте схему предложения. Найдите
словосочетания
Молодцы!
А впереди нас ждут лесные тропы.
К
то мне скажет, что можно увидеть и кого встретить в осеннем лесу? (грибы, ягоды, шишки, зверей )
Прочитайте внимательно стихотворение
Слайд 8
Ребята, мы видим два слова норки и два слова лисички как вы думаете это одно слово с двумя разными значениями или это два разных слова, похожих по звучанию и написанию?
Если случайно также звучит и пишется, значит это два разных слова,
Если не случайно, а благодаря сходству одного предмета с другим, значит, это
одно слово с разными значениями Слайд 9
Докажем это (работа с толковым словарём) найдём слова норка, лисичка.
Прочитайте внимательно следующее стихотворение
Слайд 10
Почему шишку на лбу так назвали?
Как вы думаете, слово шишка на лбу и шишка на ёлке – слово шишка – одно и тоже слово с разными значениями или два разных слова?
(проверь себя по толковому словарю)
Подумай, сколько раз там будет написано слово шишка один раз или два?
( работа с Толковым словарём)
Слова, у которых есть, несколько значений называются многозначными словами.
Слайд 11
3 Физкультминутка. Ребята, давайте отдохнем на полянке. Слайд 12
Повторяем движения по порядку.
4 Новый материал: Слайд 13
Весёлые и бодрые мы отправляемся по лесным тропам
Рассмотри картинки, что мы видим?
Ребята, посмотрите внимательно на картинки, подумайте и скажите, почему разные предметы названы одним и тем же словом игла?
В них есть сходство?
Как вы думаете, какое значение появилось первым?
Можно ли сказать, что в названиях всех четырех предметов использовано одно и тоже слово ИГЛА с разными значениями?
Как вы думаете, в Толковом словаре слово игла будет написана один раз или несколько?
Проверьте по словарю. Работа со словарём.
Сегодня на уроке мы познакомимся с новой группой слов – разные слова, которые случайно одинаково звучат и пишутся. Открываем содержание и находим тему урока «разные слова, которые случайно одинаково звучат и пишутся» Слайд 14
Клуб, ключ, лук, коса. Страница учебника 110-111
Эти слова ,ребята, называются ещё по другому, прочитайте подсказку Летучей мыши.
Слова, которые одинаково звучат и пишутся, но означают разное – это омонимы
Слайд 15
5. Закрепление знаний
Хитрая Асырк решила проверить, как вы усвоили сегодняшнюю тему, и предлагает вам выполнить упражнение 83 в учебнике
6. Самостоятельная работа Слайд 16
Упражнение № 43 в практической тетради
7 . Итог урока Слайд 17
Выберите верное утверждение.
а) Омонимы это слова, которые одинаково звучат и пишутся, но означают разное.
б) Омонимы это слова, у которых есть несколько значений
Вот и закончилась наша экскурсия по лесу.
С какими словами мы познакомились?
Понравилось вам на экскурсии в лесу?
Как вы работали?
А кто лучше всех работал?
Какую оценку вы бы поставили себе за урок? Почему?
8. Оценка
9.Домашнее задание. Упражнение 81,82 Слайд 18
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок русского языка во 2 классе.ppt
Скачать материал "Урок русского языка во 2 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок русского языка во 2 классе «Разные слова, которые случайно одинаково звучат и пишутся » Урок разработала учитель начальных классов 1квалификационной категории МБОУ «Рудницкая СОШ» Камско-Устьинского муниципального района Республики Татарстан Чекутова Галина Николаевна
2 слайд
Цели урока: развитие умений различать многозначные слова и слова омонимы, совершенствование умений распознавать однокоренные слова. развитие внимания, мышления; закрепление знаний о предложении, основе предложения, о словосочетании. воспитание любви к природе.
3 слайд
Оборудование: Мультимедийный проектор, карточки для заданий, Учебник 2 кл. Н.А.Чураковой рабочая и практическая тетрадь
4 слайд
Этапы урока Организационный момент Повторение Физкультминутка Новый материал Закрепление Итог урока Задание на дом
5 слайд
6 слайд
Задание от Торка Подбери родственные слова к слову лес, выдели в них общую часть, как она называется ?
7 слайд
орфографическая минутка. На землю выпал пушистый снег. Выделите основу предложения. Составьте схему предложения. Найдите словосочетания.
8 слайд
На лесных тропинках
9 слайд
Если случайно так же звучит и пишется слово, значит это два разных слова, Если не случайно, а благодаря сходству одного предмета с другим, значит, это одно слово с разными значениями
10 слайд
11 слайд
Правило от мышки Слова, у которых, есть несколько значений называются многозначными словами.
12 слайд
Физкультминутка
13 слайд
Рассмотри картинки
14 слайд
Тема урока «Разные слова , которые случайно одинаково звучат и пишутся»
15 слайд
Правило от мышки Слова, которые одинаково звучат и пишутся, но означают разное, – это омонимы
16 слайд
Коллективная работа Задания от Асырк учебник, упражнение № 83
17 слайд
Итог урока Выберите верное утверждение. а)Омонимы это слова, которые одинаково звучат и пишутся, но означают разное. б)Омонимы это слова, у которых есть несколько значений
18 слайд
Задание на дом Учебник ,упражнение № 81,82 Правило мышки.
19 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: « Разные слова, которые случайно одинаково звучат и пишутся«Цель: развитие умений различать многозначные слова и слова омонимы, совершенствование умений распознавать однокоренные слова. развитие речи, внимания, мышления; закрепление знаний о предложении, основе предложения, о словосочетании. воспитание любви к природе. Оборудование: мультимедийный проектор, карточки для заданий, учебник русского языка Н.Чураковой, рабочая и практическая тетрадь.Урок проводится во 2 классе при ознакомлении омонимов
6 664 044 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чекутова Галина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.