Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по математике по теме «Доли», 3 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по математике по теме «Доли», 3 класс

библиотека
материалов

Мирнинское районное управление образования

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа№5.»











Урок математики по теме: «Доли»

( 3 класс, учебник Т.Е.Демидовой.)













Автор – составитель:

Дорофеева Ирина Павловна,

учитель начальных классов.


П. Айхал.

2013 г.



Тема: «Доли»

Цели урока: 1. Познакомить с понятием «доля» .

2. Учиться читать и записывать доли.

3. Развить представления учащихся о равных частях

предметов (чисел).

4. Воспитывать трудолюбие , аккуратность ,ответственность

и интерес к предмету.

Оборудование:

Ход урока.


  1. Организационный момент.


II. Актуализация знаний учащихся.

а) Индивидуальное задание.(2 человека)

1) 88:4 48:3 2) 14:7 36:3

22 , 23 , 24 15,16,17,18 100,99,98 14,15,12

- Соедини выражение с правильным значением.

б) Графический диктант (работает 3 ряд).

64:8= ( ) вправо; 16:4= ( ) вниз ; 72:9= ( )влево ; 48:12 = ( ) вверх

- Соедините полученные точки. Какая фигура получилась? Найдите площадь этой фигуры.


в) Слайд №2(работают все остальные учащиеся)

(На слайде изображены треугольники.)

-Найдите закономерность в двух первых треугольниках. Как связаны между собой числа ?

- Вместо знака вопроса вставьте нужные числа.

« Слайд№2» (проверка)


III. Сообщение темы урока:

- Сегодня на уроке мы будем делить на части или доли. Научимся записывать и читать доли.


IV. Знакомство с новой темой.

Учитель: - Посмотрите, что у меня в руках?

Дети: - Апельсин.

Учитель: - Если я угощу этим апельсином двух друзей, как они с ним поступят ?

Дети: - Разделят пополам.

Учитель: - Итак, разделим этот апельсин на 2 части. Сколько частей у меня получилось?

Дети : - Две.

Учитель: - Одинаковы ли части?

Дети: - Да.

Учитель: - Каждый из друзей взял себе одну из этих частей. Что больше: целое или часть?

Дети:- Целое.

Учитель: - А как же записать часть? На языке математики это записывается так 1/2. (запись на доске) Давайте ребята вспомним мультфильм «Апельсин», когда звери делили апельсин на части.

Слайды№3-4 по мультфильму «Апельсин» (звучит фонограмма песни «Мы делили апельсин…» )


Учитель:- На сколько частей разделили звери апельсин?

Дети:- На пять.

Физкультминутка.

Учитель: - Давайте вернемся к треугольникам (показ повторно слайда). На сколько частей разделен каждый треугольник? Одинаковы ли части?

Дети:- На три части, все части равны.

Учитель:- Возьмем одну из частей. Это будет 1/3.Как вы думаете, что обозначает число над чертой и под чертой? Давайте узнаем это из учебника.

Слайды №6-11 с показом деления различных предметов на доли: торт, бублик, сыр (на разные доли), торт (на разные доли).


-На какие доли разделены предметы? Как записать правильно эти доли?

(Ответы детей.)


V. Первичное закрепление.

1.Практическая работа.

(У каждого ребенка полоска длиной 12 см.)

Учитель:- Возьмите полоску согните ее пополам и еще раз пополам.

Разверните. На сколько частей (долей) разделили линии сгиба полоску(целое),

Дети:- На четыре части.

Учитель:- Закрасьте одну часть. Как на языке математике это записать?

2.Работа по учебнику.

С. 76 №1.

(проблемный вопрос)

Учитель: - Что обозначает число над чертой и под чертой в записи долей?

(Ответы детей)

Слайд №12.

С.77 №3, № 4 –коллективная работа.

3. Самостоятельная работа.

С.77 №7


Слайд с самопроверкой №13


С.77 №5 – по вариантам.

1 вариант- первая строчка

2 вариант- вторая строчка

Взаимопроверка.


VI. Итог урока.

- Что понравилось на уроке?

- Что нового узнали?

Разбор домашнего задания.

Заключительный слайд №14.

Краткое описание документа:

Данный урок создает мотивацию к знакомству с понятием «доля числа», алгоритмами определения доли. На уроке полностью «открыть» новое знание нельзя, так как новое знание на этом уроке - новый термин, а термины не открываются, а сообщаются. Учитель должен познакомить детей с тем как образуются, называются и записываются доли. Подготовить детей к пониманию того, что понятие доли связано с понятием «деление». Урок позволяет обеспечить на всех этапах высокую алгоритмическую подготовку. Данный урок развивает представление о возможности решения «жизненных» задач средствами предмета математики. На уроке развиваются интеллектуальные и коммуникативные общеучебные умения. На данном уроке используется индивидуальная и групповая форма работы с детьми. В ходе которой дети учатся делить различные предметы на равные части(доли), читать и записывать их.

Автор
Дата добавления 11.02.2013
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1216
Номер материала 5225021117
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Комментарии:

1 год назад

Всё доступно и понятно

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх