Утренник «Мамин
праздник»
Ход мероприятия
1-й. Чей сегодня
день рожденья?
Для кого пекут пирог?
Для кого расцвёл весенний,
Первый мартовский цветок?
Для кого? Для кого?
Догадайтесь сами.
Все. И пирог и
цветок
Мы подарим маме.
2-й. Чей портрет
в красивой рамке
Папа ставит на буфет?
Для кого лежат подарки,
С лентой алою букет?
Для кого? Для кого?
Догадайтесь сами.
Все. И порог и
цветок
Мы подарим маме.
3-й. В мае день
рожденья мамы,
А у нас сегодня март,
Для кого же телеграммы
Доставляет наш почтамт?
Для кого? Для кого?
Догадайтесь сами.
Все. В этот день,
в этот день –
Славный праздник мамы.
Ведущий: -
Самое прекрасное слово на земле - мама. Это первое слово, которое произносит
человек, и звучит оно на всех языках мира одинаково нежно. У мамы - самое
доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют всё! А в
верном, чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь!
Ученик 1: Знаю! Помню!
Не забыл – мамин праздник наступил!
Поздравленье повторяю, слов своих не растеряю –
Я их целый год копил:
Мама милая, родная,
Лучше всех – одна такая!
Даже если я шалю,
Все равно тебя люблю!
Ученик 2:
В праздник наш такой желанный
Что же вам еще сказать?
Разрешите всем сейчас нам
Вам здоровья пожелать!
Не болейте! Не старейте!
Не сердитесь никогда!
Вот такими молодыми
Оставайтесь навсегда!
Ученик 3:
Приятней нет и проще,
Чем с праздником весны
Свою поздравить маму –
Любимую мою.
В этот милый день весенний
Пожелаю также вам
Только радости, веселья –
Для души они главней.
Ученик 4:
Я сердечно поздравляю
Вас, что сердцу всех милей.
Вам здоровья я желаю,
Верных, искренних друзей.
Будьте счастливы, любимы!
Пусть всегда играет кровь!
В жизни так необходимы
Сердцу нежность и любовь.
Ученик 5:
Дорогие наши мамы,
Мы всегда гордимся вами,
Умными, спокойными,
Будем вас достойны мы!
Я вам желаю от души,
Чтобы были дела хороши,
Чтобы в доме не случилась беда,
Чтоб грустить не пришлось никогда.
Желаю счастья и добра,
Желаю теплых светлых дней,
Здоровья, что всего важней.
Ученик 6:
Мама! Очень-очень я тебя люблю!
Так люблю, что ночью в темноте не сплю,
Вглядываясь в темень, зорьку тороплю,
Я тебя все время, мамочка, люблю.
Вот и солнце встало, вот уже рассвет.
Никого на свете лучше мамы нет!
Ученик 7:
Мама! С праздником весенним
Я сердечно поздравляю!
Долгих лет, любви, веселья
От души тебе желаю!
Пусть растают все напасти
И развеются невзгоды.
Я желаю только счастья –
Пусть тебя не старят годы!
Ученик 8:
Сердечно поздравляю
С Международным днем
И искренне желаю
Быть вечно молодой.
Чтоб не покидали силы,
Чтоб дела велись успешно,
Будь всегда такой красивой,
Улыбающейся, нежной!
Ученик 9:
Спасибо за ласку, любовь и улыбку,
За счастье, которое в мире так зыбко,
За все, что стремлюсь я в душе сохранить,
Чтоб жизнь свою так же достойно прожить.
Ученик 10:
Маму милую, родную обниму и поцелую,
Я хочу ее поздравить и здоровья пожелать,
Поведение исправить ей хочу пообещать.
Обещаю быть послушной
И поменьше огорчать,
Делать только то, что нужно,
И по дому помогать.
Ученик 11:
Пусть услышат наши мамы,
Как мы песенку поем.
Вас, родные наши мамы,
Все: Поздравляем с
Женским днем!
Ученик 12:
Мама – слово дорогое,
В слове том – тепло и свет,
В славный день Восьмого марта
Все: Нашим мамам – наш
привет!
Ученик 13:
Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам,
Мы за все, за все родные,
Все: Говорим спасибо
вам!
– Ну вот, мы столько пожелали,
Что вы, наверное, устали!
Все это просим вас принять!
А чтоб сбылось – похлопать сейчас!
Дети вручают своим мамам праздничные поздравления,
сделанные на уроках труда в школе (колье из бисера), и исполняют песню
"Солнечная капель" (музыка С.Соснина, слова И.Вахрушевой).
– Частушки – всегда украшение праздника! Это веселье, шутка!
Это всегда творчество!
Ученик 1:
Вот и праздник наступил,
Рады мы по ушки.
Нашим мамам пропоем
Мы свои частушки.
Ученик 2:
Дорогие наши мамы,
Мы частушки вам споем,
Поздравляем с 8 Марта
И привет большой вам шлем.
Ученик 3:
Если щурит Валя глазки,
Значит, ждет она подсказки.
Зря не щурь, Валюша, глаз,
Не подскажем в этот раз!
Ученик 4:
Дал списать я на контрольной
Все задачки Колечке,
А теперь у нас в тетрадках
У обоих двоечки!
Ученик 5:
Если ты моя подруга,
Из несчастья вызови.
Подними скорее руку,
Чтоб меня не вызвали.
Ученик 6:
Подгорели суп и каша,
Соль насыпана в компот.
Как пришла с работы мама,
Было много ей хлопот.
Ученик 7:
Я скажу вам по секрету
Да про наших про девчат.
Каждый день меняют платья,
Мы не можем их узнать.
Ученик 8:
Вот почистить раз в году
Я решил сковороду,
А потом четыре дня не могли отмыть меня.
Ученик 9:
Рисовал картинку Вася,
Он художник, спору нет,
Но зачем он нос раскрасил
В красный, желтый, синий цвет?
Ученик 10:
Расцвели девчонки наши,
Как ромашки на лугу,
Ну, а песни распевают,
Словно пташечки в лугу.
Ученик 11:
Ох, девчонки, не волнуйтесь,
Я ведь тоже неплохой.
И в учебе все в порядке –
Скоро буду я – герой!
Ученик 12:
В кухне веник я нашел
И квартиру всю подмел,
И осталось от него
Три соломинки всего.
Ученик 13:
Мы частушки петь кончаем
И сегодня обещаем
Слушать вас всегда во всем
Утром, вечером и днем.
Все:
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
Учитель: Для вас уважаемые бабушки , да и для мам тоже у нас ещё одно
поздравление – сценка, которую ребята готовили в большом секрете. Сейчас вы её
увидите.
Бабушка – мамина мама.
Участвуют: Бабушка
Мама
Дети (Рома, Алёша, Лера,
Рита)
Комната.
На задней стене висит календарь. Бабушка сидит с вязанием. Впереди бабушки, но
к ней спиной, на стульчиках сидят дети. У них на коленях большая книжка – (у
двоих, сидящих посередине). Все рассматривают картинки («Ой, какая птичка!
Какой красивый домик» – и т.п.). Бабушка, продолжая вязать, улыбаясь, смотрит
на внучат. Потом, отложив вязание, встаёт, подходит к календарю, перелистывает:
«Раз, два, три» – и останавливается, открыв листок с цифрой «8». Она видна всем
зрителям. При первом же слове бабушки головы всех внучат поворачиваются к ней.
Бабушка: Дети!
Скоро мамин праздник. Не забыли вы о нём?
Дети: Не забыли, мы
поздравим нашу маму с женским днём.
Бабушка: А подарок будет
маме?
Дети: Будет! Будет!
Бабушка: А какой?
Дети: Мы… пока… не знаем
сами…
Рома:
Мы подумаем, постой!.. (Обращаясь к брату и сёстрам.) Давайте подумаем.
Дети «думают». Кто, подняв голову, кто,
подперев её рукой, кто, взяв себя за подбородок. Бабушка, глядя на них, качает
укоризненно головой, садится на прежнее место, берётся за вязание.
Рома (обращаясь к Алёше):
Ты придумал?
Алёша (обращаясь к Роме): Нет. А
ты?
Рома (отрицательно качает
головой). Вы придумали?
Лера, Рита (отрицательный
жест). А ты?
Рома
опять качает головой, делает знак остальным, чтобы подошли к нему, и что-то
всем шепчет. Все четверо поглядывают на бабушку,
продолжая
шептаться, затем подходят к ней. Первым обращается к бабушке Рома.
Рома: Чур – от мамы по
секрету!
Алёша: Слышишь, бабушка?
Лера: Ты скажи нам,
посоветуй!
Рита: Ладно, бабушка?
Алёша: Что бы нам такое
маме подарить?
Лера: Только тихо-тихо
будем говорить…
Бабушка обнимает детей и
каждому что-то говорит на ушко. Что говорит, зрителям не слышно. Но когда
разговор окончен, все благодарят бабушку.
Рома: Спасибо, бабушка!
Алёша: Спасибо!
Лера: Вы наша родная!
Рита: Дорогая! Золотая!
Бабушка:
(вставая). Ну ладно, ладно, «дорогая», «золотая»! Возьмитесь-ка поскорее за
дело, а то не успеете.
Дети
выносят сундучок и ставят его посередине перед своими стульями. Заглядывают
внутрь. Кто-то достаёт ножницы, картонку, кто-то цветную бумагу, карандаши или
фломастеры, пластилин. Бабушка, накинув на плечи платок, берёт сумку.
Бабушка:
Скоро придёт мама, обедать будем. А я пока за хлебом схожу. За свеженьким,
ладно?
Рома: Ладно, бабушка!
Дети: До свидания! До
свидания!
Бабушка: До свидания. (Уходит).
Дети мастерят подарки.
Рома: Я маме нарисую вот
такой букет! (Показывает.)
Лера: А я сплету корзиночку маме для конфет! (Показывает.)
Алёша: А мой подарок мамочке вот эти будут рамочки! (Показывает).
Рита: Я тоже мамочку люблю. В подарок зайку ей леплю. (Показывает).
Все работают.
Стук в дверь.
Дети
(в испуге).
Рома: Это мама! Не иначе!
Рита: Ой, скорей подарки прячем. (Всё кладут в сундучок).
Мама: (из-за двери). Можно? Можно?
Дети: Можно, можно.
Мама: Ну, ребятки, как дела?
Дети: (опасливо). Хорошо…
Мама: А бабуся где?
Дети: (с тем же выражением). Ушла…
Мама (довольным тоном): хорошо! Ну, друг друга
поцелуем (Все подходят и целуют маму.) И … давайте потолкуем! Я пришла к вам за
советом. Только, чур, всё под секретом! Бабушке не надо об этом говорить… (Дети
переглядываются.) … Что бы мне такое маме подарить?
Дети: Маме? Маме? (В
недоумении.) Ну, конечно.
Мама: Ведь у нас одна
семья. Вы забыли, что бабуся – это мамочка моя? Да-а… совсем забыли, видно… А
ведь это стыдно!
Рома: Стыдно…
Алёша: Стыдно…
Рита и Лера: Очень стыдно!
Мама: А для бабушки – обидно.
Рома: Но мы никогда больше не забудем, что бабушка мама твоя!
Рита: Что бабушка тоже мама.
Мама: Ну, хорошо. А подарок бабушке будет?
Алёша: Мы ей песенку подарим. И тебе тоже. Хотите послушать? (Говорит в
зал).
Учитель: Хотите послушать? (Повторяет, тоже в зал)
В исполнении детей
(под музыкальное сопровождение) звучит песня-подарок.
Учитель: 8 марта творятся настоящие чудеса с детьми, они становятся совершенно
другими.
III. Конкурсная программа для мам и детей
– Я приветствую всех, кто пришел к нам на вечер, который мы
посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, беспокойным,
трудолюбивым и терпеливым и, конечно же, самым красивым нашим мамам.
Сегодня, в честь 8 Марта, вас ожидает встреча с шутками и неожиданностями, с
песнями, стихами и..., в общем, всего не перечесть. А вот будет ли весело
сегодня, зависит только от вас, дорогие друзья.
Составим две команды и выберем членов жюри для нашего конкурса "А ну-ка,
мамочки и дети". В каждой команде должно быть по 6 мам и их дети.
Итак, нам пора познакомиться с участниками наших команд (представляю команды и
членов жюри). Ну что же, переходим к самому интересному.
Игра 1. Приветствие команды
Игра 2. Узнай маму по руке
– Я думаю, всем будет интересно узнать, насколько хорошо дети
знают своих мам. Ребятам предстоит узнать свою мамочку, не видя ее (с
завязанными глазами), только по руке.
Игра 3. Узнай ребенка по голосу
– Мы убедились, что дети хорошо знают своих мам. Это и
неудивительно, ведь для каждого ребенка мама – одна-единственная. А теперь
мамам предоставляется возможность, не видя ребенка (с завязанными глазами),
узнать его по голосу.
Игра 4. "Танец на островке"
Ребенок танцует с мамой, стоя на "островке" –
газете. Затем музыка останавливается, газету складывают пополам, и все
продолжают танцевать под музыку. Снова останавливается музыка, опять складывают
газету и т.д.
Те, кто сойдут с газеты, выбывают из игры.
Игра 5. "Поднять языком конфету на нитке"
Один конец нитки привязывается к конфетке, а другой
наматывается на язык. Кто первый.
Игра 6. "Достань яблоки из озера"
Яблоки плавают в миске с водой. Нужно достать яблоки зубами.
Какая команда наберет больше яблок, та и победит.
Игра 7. "Вспомним
детство"
Каждой команде дается стакан чая и маленькая ложка. Дети из
ложечки поят чаем своих мам. Кто первый выпьет чай, тот и победит.
– На этом наш конкурс закончился. Теперь предоставляется слово
нашему жюри.
Председатель жюри объявляет победителей разных конкурсов.
Кроме того, награждаются призами. Важно при этом, чтоб ни одна мама не осталась
без поощрения.
Игра8 «Говорим маме ласковые
слова», передавая друг другу шарик)
IV. Заключительная часть
– Ну вот и подошел к концу наш праздничный вечер, посвященный
Дню 8 Марта. Всем спасибо за то, что откликнулись на приглашение участвовать в
сегодняшнем конкурсе. Спасибо за вашу любовь и внимание к детям.
Мы наш конкурс завершаем,
Милым мамам пожелаем,
Чтобы мамы не старели,
Молодели, хорошели.
А вы, дети, мам своих не огорчайте,
Никогда не обижайте.
Их любите, берегите
И послушными растите.
В классе организуется чаепитие детей и родителей с
принесенной и приготовленной дома выпечкой.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.