Спортивное мероприятие в третьем классе
«Папа, мама,
я – спортивная семья».
Цели и задачи
мероприятия:
1. Развивать у
детей интерес к физической культуре, понимание значения спорта в жизни
человека.
2.Воспитывать у
родителей и детей интерес к совместному проведению досуга.
3. Показать
родителям уровень физической подготовки их детей.
Место
проведения праздника –
спортивный зал школы. Зал украшен воздушными шарами, на стенах – плакаты с
пословицами о здоровом образе жизни, на стенде – газета о спортивной жизни
класса с фотографиями детей.
Тело без движения – подобно стоячей воде,
Которая портится, плесневеет и гниет.
Ведущий (Нечепуренко
Т.В.). Народная мудрость
гласит: «Деньги потерял – ничего не потерял. Время потерял – много потерял.
Здоровье потерял – всё потерял». С переходом к школьному режиму двигательная
активность ребёнка сокращается почти вдвое. К тому же во многих семьях дети
занимаются музыкой, изучением иностранных языков, чтением дополнительной
литературы, а также подолгу просиживают перед экраном телевизора и компьютера.
Всё это еще больше ограничивает физическую деятельность младших школьников.
Движение для
ребёнка – не только жизненная необходимость, это сама жизнь. Без движения нет
нормального роста и развития, условий для тренировки важнейших функций
организма. Пренебрежение ежедневными занятиями физкультурой, малый объем
двигательной активности ребёнка ведут к весьма распространённой болезни –
гиподинамии, при которой у детей портится осанка, нарушается деятельность
сердечно - сосудистой системы, появляется избыточный вес. Поэтому важную роль
играет физическое воспитание в семье. Личный пример родителей, совместные
физические занятия, здоровый образ жизни – основа успеха физического воспитания
ребёнка в семье.
Инсценировка сказки.
Действующие лица:
Автор: Новикова Нелли
Егель Валерия
Дед: Каиржанов Асан
Баба: Прокопьева Галя
Внучка: Яровая Янина
Жучка: Дегтярева Ирина
Кошка: Узак Аяулым
Мышка: Швабауэр Виолетта
Ведущий. А сначала, уважаемые родители, ваши дети
покажут сказку «Репка», которую сочинил Ю.Кушак по мотивам русской народной
сказки.
От автора.
Возле дома огород.
Бабка с внучкой
у ворот.
Жучка – хвост
колечком –
Дремлет у
крылечка.
На крыльцо
выходит дед,
Он в большой тулуп одет.
Из открытого
окна
Деду музыка
слышна:
«На зарядку, на
зарядку становись!»
Дед. У меня здоровье крепкое,
Посажу-ка
лучше репку я.
От автора.
Лопату берет,
идет в огород.
Бабка. И у бабки без зарядки,
Слава богу,
все в порядке!
От автора. Рот разевает, громко зевает.
Внучка. Клонит бедную ко сну!
С
понедельника начну.
От автора.
На лавку садится, заплетает косицу.
Выходят собака
Жучка и кошка.
Жучка. Поиграем лучше в прятки!
Кошка. Обойдемся без зарядки!
От автора.
Жучка за кошкой,
Кошка - в
окошко.
Выходит мышка
В спортивных
штанишках,
Майка на теле,
В лапках гантели.
Мышка. Раз! И два! И три – четыре!
Стану всех
сильнее в мире!
Буду в
цирке выступать –
Бегемота
обнимать!
От автора.
Бегает, прыгает, лапками дрыгает.
Дед. Ох, умаялся с утра… (Уходит)
Бабка. Да и мне на печь пора.
Бабка уходит
или садится на лавочку. Звучит музыка.
От автора.
На крылечки
снова дед.
Видит репу в
огороде
И себе не верит
вроде.
Встал он возле
репки –
Репка выше
кепки.
Из открытого
окна
Та же музыка
слышна.
Дед. Эх, бульдозер бы сюда,
Без него – совсем беда!
От автора.
Тянет - потянет
–
Вытянуть не
может.
Дед. Где ты, бабка?
Бабка. Я сейчас!
Ай да репка
удалась!
От автора.
Бабка за дедку,
Дедка за репку.
Тянут - потянут
–
Вытянуть не
могут.
Дед. Как тянуть? С какого бока?
Выйди,
внучка, на подмогу!
От автора.
Внучка за бабку,
Бабка за дедку,
Дедка за репку.
Тянут - потянут
–
Вытянуть не
могут.
Внучка. Ломит спину, ноют ручки.
Нет, не
справиться без Жучки.
От автора.
Жучка за
внучку,
Внучка за
бабку,
Бабка за дедку,
Дедка за репку.
Тянут - потянут
–
Вытянуть не
могут.
Жучка. Разбудить придется кошку,
Пусть потрудится немножко!
От автора.
Кошка за Жучку,
Жучка за
внучку,
Внучка за
бабку,
Бабка за дедку,
Дедка за репку.
Тянут - потянут
–
Вытянуть не
могут.
Бабка. Мышку кликнуть бы на двор.
Кошка. Мышку звать? Какой позор!
Мы пока и
сами,
Кажется, с
усами.
От автора.
Тут из норки мышка – прыг,
Ухватилась за
турник.
Мышка. Чем топтать без толку грядку –
Становитесь
на зарядку.
Чтоб за
дело браться,
Надо сил
набраться!
От автора.
Все выходят по
порядку,
Дружно делают
зарядку.
Дед и бабка.
Влево –
вправо,
Влево –
вправо!
Получается на
славу!
Мышка. Встали! Выдохнуть, вдохнуть!
А теперь
пора тянуть!
От автора.
Мышка за кошку,
Кошка за Жучку,
Жучка за
внучку,
Внучка за
бабку,
Бабка за дедку,
Дедка за репку.
Тянут – потянут
–
Вытянули репку!
Ведущий. К чему призывается эта сказка? ( Беседа с
детьми.)
Мы не только
делаем зарядку каждое утро, но и любим различные игры и соревнования. Давайте
приступим к состязаниям.
Мама,
папа мой и я –
Мы
спортивная семья!
С
физкультурой, спортом дружим –
Лекарь нам совсем не нужен!
Конкурсная
программа.
1. Разминка.
Первый участник –
мальчик (папа) ведет баскетбольный мяч до отметки и обратно. Передает эстафету
второму игроку. Второй участник (мама) прыгает через скакалку до отметки и
обратно, передает эстафету следующему игроку – мальчику (папе).
2. Самый
меткий.
Капитаны стоят на
расстоянии 6 метров от своих команд лицом к ним, в руках у каждого обруч.
Игроки по очереди пытаются попасть в обруч волейбольным мячом. Попадание оценивается
в одно очко.
3. Найди свою
обувь.
Игроки каждой
команды снимают с одной ноги обувь и складывают ее в свой мешок. Этот мешок
ставится на промежуточной отметке. По сигналу ведущего первый игрок прыжками на
обутой ноге передвигается до мешка и, не заглядывая в него, вслепую, ищет свою
обувь. Найдя, надевает ее, не завязывая, и бежит обратно на двух ногах,
передает эстафету следующему игроку.
4. Переправа на
обручах.
Капитан и первый
участник влезают в обруч и движутся до поворотной стойки. Первый участник
остается около стойки, а капитан с обручем возвращается за вторым участником. И
так до тех пор, пока капитан не приведет к стойке всю команду.
5.На трёх
ногах.
Игроки каждой
команды становятся парами, обнимают друг друга за пояс одной рукой, при этом
левая нога одного и правая нога другого связаны скакалкой. По сигналу ведущего
первая пара бежит до ориентира и обратно, передает эстафету следующей паре.
6. Кенгуру.
Команды строятся в
колонну по одному. Направляющие колонн зажимают между ногами волейбольный мяч.
По сигналу ведущего участники начинают продвигаться прыжками вперед до
ориентира и обратно и, вернувшись, передают эстафету следующему игроку. Если
мяч упал на пол, его нужно подобрать, вернуться на тоже место, где мяч выпал,
зажать ногами и только тогда продолжить эстафету.
Подведение
итогов и награждение всех участников праздника сладкими призами.
Ведущий. Наши соревнования подошли к концу, но думаю,
что это только начало, небольшой шаг в сторону здоровья и хорошего настроения.
А многие родители и дети посмотрели друг на друга совершенно другими глазами.
Успехов всем, удачи, крепкого здоровья и отличного настроения!
Литература:
Н.И. Дереклеева
«Двигательные игры, тренинги и уроки здоровья», Москва «Вако» 2004
В.И. Ковалько
«Здоровье – сберегающие технологии», Москва «Вако» 2004
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.