Инфоурок Начальные классы КонспектыСудың адам өміріне , өсімдіктер мен жануарлар тіршілігі үшін маңызды.

Судың адам өміріне , өсімдіктер мен жануарлар тіршілігі үшін маңызды.

Скачать материал

 

Сыныбы

Күні

Тақырыбы

 

Судың адам өміріне , өсімдіктер мен жануарлар тіршілігі үшін маңызды.

Мақсаты

 

Судың адам ,жануар, өсімдік үшін маңыздылығын әңгімелей отырып, топтық талқыға салу,постер жасақтап,презентациялау,ой қорыту.

Күтілетін нәтиже

А.Судың адам ,жануар, өсімдік үшін маңыздылығын біледі , түсінеді, топтық талқыға салып талдайды,постерге  түсіреді,презентациялайды,ой қорытады,бағалайды.

В.Оқушылардың өз ойларын жүйелі түрде баяндауы, түсініп оқуы, ойлауы, есте сақтау қабілеттері дамиды.

С .Табиғатты сүйе біледі , оны қорғай алады , өмірде қолдана алады.

 

Дереккөздер, құрал-жабдықтар

флипчарт, маркерлер,бояулар,оқулық,дәптер « Табиғатты қорғайық» атты видео ролик

Сабақтың барысы

Уақыты

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе

 

 

 

 

Қуан , шаттан алақай !

Қуанатын күн келді !

Күліп шықты күн бүгін қайырлы таң , қайырлы күн сәлеметсіз бе?

-Табиғат неше бөлікке бөлінеді?

-Тірі табиғатқа нелер жатады?

 

 

Амандасып

 

 

 

 

-Тірі , өлі болып бөлінеді.

 

 

 

- Адам ,өсімдік, жануар .

 

 

Адам ,өсімдік , жануар болып топқа болып отырады .

Тұсаукесер

 

 

 

 

-Адамға , өсімдікке , жануарға тіршілік ету үшін нелер қажет ?

 

 

 

 

-Су күйі неше күйден тұрады  ?

 

 

- Судың қандай

.қасиеттерін білеміз ?

 

- Адамға тағам , ауа, жарық , жылу , су  қажет . Өсімдікке

қоректік заттар ,жануарға қорек ауа ,жарық , жылу ,су қажет

- Су сұйық , қатты газ күйінде болады .

 

 

 

-Су түссіз ,мөлдір , дәм болмайды , иісі жоқ , сұйық  суда еритін және ерімейтін заттар болады .

Негізгі бөлім

 

 

 

 

 

 

-         Мәтінмен жұмыс.

-         Судың   маңыздылығын оқып бір –біріне сұрақ қояды.

-         Сергіту сәті «Шырша»

-         Топтық  жұмыс. Маршруттық картамен жұмыс .

-         « Судың адам

 өміріне , өсімдіктер мен жануарлар тіршілігі үшін маңызды» Маршруттық картамен жұмыс .

 

-Жоғары, төмен мәртебелі сұрақтар қояды.

Шыршаның қимылын көрсетіп жасайды.

1-топ Адам өміріне судың маңызы.

2-топ Өсімдіктер тіршілігіне судың маңызы.

3-топ Жануарлар тіршілігіне судың маңызы.

  Адам өміріне , жануарлар мен өсімдіктер тіршілігіне байланысты мәтін беріледі,  талқылап постер шығарады. Топ басшысы қорғап шығады.

Қорытынды

 

 

 

 

-         «Табиғатты қорғайық» бейне таспа көрсетіледі .

-         Осы бейне таспадан қандай қорытынды шығардыңдар ?

-         Қандай тыйым сөздерді білесіңдер ?

-         Оқушылар сондықтан да үнемі суды үнемдеп , қоргап отыру керек .

-Үйге тапсырма «Біздің отбасымыз суды қалай үнемдейді?» тақырыбына

әңгіме жазу.

Бағалау . Рефлексия жазу.

Өз ойларын айтады .

-Су ішкен құдығыңа түкірме!

-Су бетін ашық қалдырма!

-Түнде суға барма!

-Шелектегі суға аузыңды батырма!

- Суды ластама

 -  Суды үнемде
- Қайнамаған суды ішпе

 

 

 

 

 

Бағдаршам арқылы бағалайды .

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Жер бетіндегі тіршілік үшін судың мәні зор . Су болмаса , өсімдік өспейді . Жануарлар да , адам да сусыз тірішілік ете алмайды . Фабрикалар мен зауыттардың жұмысына да су қажет .Сусыз ас дайындау да мүмкін емес . суды ішеміз , сумен жуынамыз , кір жуамыз .Мұхит , теңіз , өзен – көлдер табиғатқа ерекше тартымдылық түр береді . Өзен – көлдердің жағасы керемет демалыс орны ретінде пайдаланылады.

Жер бетінде су көп . Бірақ мұхиттар мен теңіз сулары ащы болып келеді.Адамның пайдалануына тұщы су қажет . Тұщы сулар өзен – көлдерде , мұздықтарда және жер астында кездеседі . Жер бетінде тұщы су қоры күннен – күнге азаюда . Оның азаюына адамның әсері көп .

Жер бетіндегі әр адам суды қорғауы тиіс . Зауыт , фабрикалардан шыққан қалдықтарды өзен – көлдерге ағызбаған дұрыс . Ауылды жерде су қоймаларына мал фермасының лас қалдықтары түспеу жағы қадағаланады.

Жер бетіндегі тұщы судың азайғандығын әр адам ескеруі тиіс . Суды үнемді пайдалану керек . Егер су құбырының шүмегінен судың тамшылап тұрғанын көрсең , оны бұрап бекіт . Суды ретсіз шашып , ысырап етуге болмайды.

 

 

 

 

Адам өміріндегі судың маңызы

Сусыз тіршілік жоқ, егер де адам бір аптаға жуық су ішпесе, адам өмір сүруін тоқтатады, адам күн сайын шамамен 3 литрдей суды ішеді.Су адам бойында қан  айналымды жақсартып, тұрақтылықты қамтамасыз етеді . Егер де адамның денесінен 1,5л су  ағзадан буланса немесе тер күйінде шықса,адам қаталап шөлдейді.Адам баласы шөлге қарсы 3т күннен артық күресе алмайды.Егер адам денесіндегі  судың 6-8 %азайса ,адам жартылай есінен танып қалады.10% азайса  сілекейін жұтады,ал 12% кемісе адам өліп кетеді.Адам су ішпей 5-7 күн жүре алады. Адамға ауа қандай қажет болса, су да сондай қажет.Суды тамақ пісіруге , ішуге , жуынуға , кір жууға , бояуларға қосуға (бейнелеу өнері) ,тіпті судан электр қуатын өндіреді.Су жол (өзен, теңіз, көліктері, ағаштарды су арқылы ағызып тасымалдаушы) .Су – адам еңбегінің көмекшісі (егістік, зауыт, фабрика) .Су – қозғалтқыш (паровоз, пароход) .

 

 

 

Адам өміріндегі судың маңызы

Сусыз тіршілік жоқ, егер де адам бір аптаға жуық су ішпесе, адам өмір сүруін тоқтатады, адам күн сайын шамамен 3 литрдей суды ішеді.Су адам бойында қан  айналымды жақсартып, тұрақтылықты қамтамасыз етеді . Егер де адамның денесінен 1,5л су  ағзадан буланса немесе тер күйінде шықса,адам қаталап шөлдейді.Адам баласы шөлге қарсы 3т күннен артық күресе алмайды.Егер адам денесіндегі  судың 6-8 %азайса ,адам жартылай есінен танып қалады.10% азайса  сілекейін жұтады,ал 12% кемісе адам өліп кетеді.Адам су ішпей 5-7 күн жүре алады. Адамға ауа қандай қажет болса, су да сондай қажет.Суды тамақ пісіруге , ішуге , жуынуға , кір жууға , бояуларға қосуға (бейнелеу өнері) ,тіпті судан электр қуатын өндіреді.Су жол (өзен, теңіз, көліктері, ағаштарды су арқылы ағызып тасымалдаушы) .Су – адам еңбегінің көмекшісі (егістік, зауыт, фабрика) .Су – қозғалтқыш (паровоз, пароход) .

 

 

 

Судың өсімдік тіршілігі үшін маңызы

 

Өсімдік құрамының көп бөлігі судан тұрады . Кез келген өсімдіктің жапырағының , сабағының сынған жерін байқасаң шырыны  шығады . Бұл өсімдік бойындағы су . Суды өсімдік тамыры топырақ арқылы сіңіреді.  Топырақтағы  қоректік заттардың бәрі өсімдікке сумен араласып барады .

 Өсімдік сусыз тіршілік болмайды.Өсімдіктің барлық мүшелерінде су болады. Жапырақта 90%, сабағында 70-80%, тамырда 50-60%, тұқымда 10%,  қабықта 50% судан тұрады . Су өсімдіктерді қызып кетуден сақтайды .   Егер өсімдікті күнде суармасаң қурап өліп қалады.

 

 

Судың өсімдік тіршілігі үшін маңызы

 

Өсімдік құрамының көп бөлігі судан тұрады . Кез келген өсімдіктің жапырағының , сабағының сынған жерін байқасаң шырыны  шығады . Бұл өсімдік бойындағы су . Суды өсімдік тамыры топырақ арқылы сіңіреді.  Топырақтағы  қоректік заттардың бәрі өсімдікке сумен араласып барады .

 Өсімдік сусыз тіршілік болмайды.Өсімдіктің барлық мүшелерінде су болады. Жапырақта 90%, сабағында 70-80%, тамырда 50-60%, тұқымда 10%,  қабықта 50% судан тұрады . Су өсімдіктерді қызып кетуден сақтайды .   Егер өсімдікті күнде суармасаң қурап өліп қалады.

 

 

Жануарлар тіршілігі үшін судың маңызы

 

Бірде бір жануар сусыз тіршілік ете алмайды .   Ұзақ уақыт су ішпей жүруге шыдайтын жануарлар да бар .  Түйе сусыз қырық күнен астам уақытқа шыдайды . Оның өркешіне жиналған май оған қорек те , су да бола алады . Суда тіршілік ететін жануарлар  бар . Су олар үшін мекені . Жануарларда суда шомылады  .  Өсімдікпен қоректенеді .Ал өсімдік сусыз өспейді .

 

 

 

Жануарлар тіршілігі үшін судың маңызы

 

Бірде бір жануар сусыз тіршілік ете алмайды .   Ұзақ уақыт су ішпей жүруге шыдайтын жануарлар да бар .  Түйе сусыз қырық күнен астам уақытқа шыдайды . Оның өркешіне жиналған май оған қорек те , су да бола алады . Суда тіршілік ететін жануарлар  бар . Су олар үшін мекені . Жануарларда суда шомылады  .  Өсімдікпен қоректенеді .Ал өсімдік сусыз өспейді .

 

 

 

 

Жануарлар тіршілігі үшін судың маңызы

 

 

Бірде бір жануар сусыз тіршілік ете алмайды .   Ұзақ уақыт су ішпей жүруге шыдайтын жануарлар да бар .  Түйе сусыз қырық күнен астам уақытқа шыдайды . Оның өркешіне жиналған май оған қорек те , су да бола алады . Суда тіршілік ететін жануарлар  бар . Су олар үшін мекені . Жануарларда суда шомылады  .  Өсімдікпен қоректенеді .Ал өсімдік сусыз өспейді .

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Судың адам өміріне , өсімдіктер мен жануарлар тіршілігі үшін маңызды."

Настоящий материал опубликован пользователем Шевер Надежда Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 05.04.2014 5326
    • DOCX 19.2 кбайт
    • 14 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шевер Надежда Викторовна
    Шевер Надежда Викторовна

    воспитатель

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 514192
    • Всего материалов: 77

    Об авторе

    Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі педагогикалық ғылымның бір саласы, ол практикалық жұмыс тәжірибесін теориялық ғылыми жүйелендіріп таратады. Яғни бейнелеу әдістемесі педагогика ғылымы , психология, эстетика және өнертану негіздерін басшылыққа алып дамиды. Ол бейнелеу өнеріне оқытудың жаңа ереже заңдылықтарын жасайды, жинақтайды,ұсынады. Бұл әдістемені бейнелеу өнерін оқытудың ғылыми әдістемесі деп алуымызға болады. Сонымен қатар, сол бейнелеу өнерін оқытудың ғылыми әдістемесін жинақтап, зерттеп ұсынған әдіс-тәсілдерді оқу –тәрбие процесінде жүзеге асыруды практикалық әдістеме деп атайды. Педагогикалық жұмыстағы әдістемелік өсу, педагогикалық іскерлік дағдыларын меңгеру мұғалімнен белгілі бір қабілеттілікті және бейімділікті талап етеді, өйткені ол қиын да, күрделі және аса жауапты педагогикалық өнер.

Сөзжұмбақ «Табиғат пен жануар»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
2
06.07.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 2

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Амангелді Аружан Болатбекқызы. Инфоурок является информационным посредником

Табиғат – біздің өміріміздің негізі. Ол – орман, су, ауа, жер, жануарлар мен өсімдіктерден тұратын біртұтас әлем. Адам табиғаттың бір бөлшегі болғандықтан, оны қорғау – әр адамның міндеті. Табиғатта жануарлар ерекше орын алады. Жылқы, түйе, сиыр сияқты үй жануарлары адамға пайда келтірсе, қасқыр, түлкі, аю сияқты жабайы аңдар табиғат тепе-теңдігін сақтауға көмектеседі. Құстар мен жәндіктер де экожүйеде маңызды рөл атқарады. Өсімдіктер мен жануарлар адамдарға таза ауа, тағам, дәрі-дәрмек береді. Табиғатты қорғау арқылы біз болашағымызды сақтаймыз. Табиғат пен жануарлар туралы білімді арттыру үшін түрлі ойындар мен тапсырмалар орындалады. Солардың бірі – сөзжұмбақ. Сөзжұмбақ шешу арқылы оқушылар табиғат, жануарлар және қоршаған орта туралы жаңа мәліметтер үйренеді. Бұл әрі қызықты, әрі пайдалы танымдық жұмыс. Табиғатты аялау – баршамыздың борышымыз.

Краткое описание методической разработки

Табиғат – біздің өміріміздің негізі. Ол – орман, су, ауа, жер, жануарлар мен өсімдіктерден тұратын біртұтас әлем. Адам табиғаттың бір бөлшегі болғандықтан, оны қорғау – әр адамның міндеті. Табиғатта жануарлар ерекше орын алады. Жылқы, түйе, сиыр сияқты үй жануарлары адамға пайда келтірсе, қасқыр, түлкі, аю сияқты жабайы аңдар табиғат тепе-теңдігін сақтауға көмектеседі. Құстар мен жәндіктер де экожүйеде маңызды рөл атқарады. Өсімдіктер мен жануарлар адамдарға таза ауа, тағам, дәрі-дәрмек береді. Табиғатты қорғау арқылы біз болашағымызды сақтаймыз. Табиғат пен жануарлар туралы білімді арттыру үшін түрлі ойындар мен тапсырмалар орындалады. Солардың бірі – сөзжұмбақ. Сөзжұмбақ шешу арқылы оқушылар табиғат, жануарлар және қоршаған орта туралы жаңа мәліметтер үйренеді. Бұл әрі қызықты, әрі пайдалы танымдық жұмыс. Табиғатты аялау – баршамыздың борышымыз.

Развернуть описание
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

мәртебелі сұрақтар қояды. Шыршаның қимылын көрсетіп жасайды. 1-топ Адам өміріне судың маңызы. 2-топ Өсімдіктер тіршілігіне судың маңызы. 3-топ Жануарлар тіршілігіне судың маңызы.   Адам өміріне , жануарлар мен өсімдіктер тіршілігіне байланысты мәтін беріледі,  талқылап постер шығарады. Топ басшысы қорғап шығады. -         Мәтінмен жұмыс. -         Судың   маңыздылығын оқып бір –біріне сұрақ қояды. -         Сергіту сәті «Шырша» -         Топтық  жұмыс. Маршруттық картамен жұмыс . -         « Судың адам  өміріне , өсімдіктер мен жануарлар тіршілігі үшін маңызды» Маршруттық картамен жұмыс .

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 560 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 360 648 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Физиологические и нейроэндокринные аспекты развития ребенка

3 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовая безопасность и управление рисками в бизнесе

2 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология развития личности: от мотивации к самопониманию

4 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 70 человек
Смотреть ещё 6 054 курса