Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час «Аукцион «Кухня народов в моей семье»»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час «Аукцион «Кухня народов в моей семье»»

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Шварцевская средняя общеобразовательная школа» администрации муниципального образования Киреевский район






АУКЦИОН

«Кухня народов в моей семье»









классный час

























Разработал:

классный руководитель 5 класса

Винтерголлер Елена Александровна















Цель:

  • познакомить учащихся со значением слова «аукцион»;

  • воспитывать в учащихся чувство уважения к людям другой национальности;

  • знакомить учащихся с блюдами, которые готовят люди других народов;

  • продолжить работу над культурой поведения детей за столом;

  • знакомить с правилами этикета.


Оборудование:

  • выставка книг «Здоровая пища» (кулинарные книги);

  • на доске – АУКЦИОН – лексическое значение (Аукцио́н — публичная продажа товаров, ценных бумаг, произведений искусства и других объектов, которая производится по заранее установленным правилам аукциона. В этом случае объект приобретается победителем аукциона. Общим для всех аукционов принципом является принцип состязательности между покупателями. В процессе состязания между покупателями за право приобрести товар выявляется победитель аукциона. Победителем аукциона признаётся лицо, выигравшее аукцион в соответствии с его правилами.);

  • «Независимые наблюдатели» (отдельный стол для наблюдателей);

  • рецепты блюд (на чашках, доске, тарелках);

  • выставка «Домашняя утварь» (рисунки);

  • салфетки.

Ход мероприятия


Классный руководитель: Мы сегодня, ребята, проводим классный час. Но это будет не обычный классный час… Мы проведем аукцион.

- А вы знаете, что такое аукцион? (спросить у детей)

- Теперь давайте посмотрим на доску. Пользуясь словарем, я выписала для вас значение этого слова. Посмотрим (прочитать определение). Думаю, что теперь вы точно знаете значение этого слова.

Классный руководитель: Долго думала, что же выставить на аукцион? И вспомнила… Какой праздник отмечали 4 ноября? (дети отвечают – День народного единства). Правильно. Это был День народного единства.

- А как это понимаете вы? (ответ ребят)

- Действительно, это день дружбы, мира, уважения между людьми разных народов.

- В нашем классе учатся дети, недавно приехавшие в нашу школу. А до этого они жили в странах ближнего Зарубежья. Это Темченко Ирина, Яхьяев Саид, Изотов Азиз, Макарова Даша.

- Сейчас они живут в нашем поселке, ходят вместе с вами в школу, занимаются в кружках и секциях. Но до сих пор они с уважением относятся к традициям, нравам того народа, где когда-то жили вместе с родителями. Ребята знают много интересного об истории своего народа… Знают и его кухню. И сегодня они познакомят нас с блюдами, которые им полюбились и которые их мамы готовят до сих пор в семье.

- Сегодня нам будут помогать независимые наблюдатели. Это … (представить наблюдателей).

- И так начнем наш аукцион. Давайте пригласим Темченко Ирину (Ирина выходит и рассказывает о своем блюде).

Ирина после рассказа разносит всем угощенье для того, чтобы собравшиеся смогли его попробовать.

Пока все пробуют кушанье, ребята рассказывают о ложке, вилке и ноже.

(см. приложение).

- Спасибо, ребята! Давайте посмотрим на нашу выставку рисунков. На них вы изобразили предметы кухонной утвари и по – своему раскрасили их. (назвать фамилии ребят и поблагодарить за работу)

- Теперь слово предоставим Саиду и Азизу (ребята рассказывают о своем блюде).

Мальчишки после рассказа угощают всех своим блюдом.

В этот момент звучат частушки (см.приложение).

-Нам было очень интересно послушать ребят. Но мы с вами живем в России, и без русской кухни нам не обойтись. Русскую кухню нам представит Трунов Саша вместе с мамой Еленой Игоревной.

Саша вместе с мамой рассказывают и угощают своим блюдом.

- Мы, ребята, находимся на аукционе. Мы покупаем самый лучший товар. Но у нас с вами нет денег и нет возможности купить его. Но мы можем оценить блюдо, и если оно вам понравилось, можете его приготовить дома и угостить своих близких. (показать на книги о вкусной пищи и предложить ими воспользоваться по мере необходимости)

- Давайте подведем итоги. В этом нам помогут наши независимые наблюдатели. Они все время за вами наблюдали: как вы ели, понравилось ли вам приготовленное лакомство, смотрели на вашу реакцию.

- Но мы с вами все-таки на аукционе и должны выявить самое вкусное и самое понравившиеся блюдо. А сделаем мы это с помощью ваших хлопков.

- Громко хлопаете – блюдо прекрасно. Хлопаете тихо – чем-то оно вас не устроило, не понравилось.

- Готовы? Начинаем…

- 1 блюдо и Ирина Темченко. (раздаются хлопки)

- 2 блюдо, Саид и Азиз (ребята хлопают)

- 3 блюдо, Саша и его мама (учащиеся оценивают)

- Спасибо! Все очень хорошо справились с поставленной задачей. Но, а теперь независимые наблюдатели подведут итоги.

- Пока наблюдатели будут работать, я хочу познакомить вас с правилами этикета. Вы часто бываете в гостях, принимаете гостей у себя… Поэтому необходимо знать, как вести себя в этот момент.

Демонстрируется презентация «Правила этикета»

- Думаю, что что-то важное и интересное для себя вы услышали. Надеюсь, что вы об этом будете помнить, когда пойдете в гости.

- Ну, а теперь слово независимым наблюдателям.

Наблюдатели подводят итог.

- Я хотела бы вручить благодарственные письма мамам, которые нам приготовили сегодня угощенья.

- Мы сегодня с вами говорили не только о национальных блюдах…Но все это связано с дружбой между людьми разных национальностей. Давайте вспомним пословицы о дружбе.

- Вода у друга лучше, чем у врага мёд. Старый друг лучше новых двух. Расстояние дружбе не мешает. Один за всех – все за одного.

-Мы с вами люди разные по возрасту, полу, национальности, месту жительства… Но мы все люди… И должны жить в мире, согласии, уважении друг к другу. И в заключении давайте послушаем песню о дружбе, которую исполняет С.Ротару.


Исполняется песня в исполнении С.Ротару «Я, ты, он, она…дружная страна»







Краткое описание документа:

В нашей стране проживает много людей разной национальностей. В последнее время остро стоит вопрос о толерантности. В моем классе так получилось, что учились дети из разных республик: из Украины, Узбекистана...Для того, чтобы дети в классе стали более дружными, я и организовала этот аукцион. Пригласила для участия мам. А чтобы было более интересно, предложила мама, они согласились, приготовить национальные блюда той страны, где они жили раньше.Все мероприятие прошло замечательно. Дети с удовольствием принимали участие в празднике, пробовали приготовленные угощения.
Автор
Дата добавления 08.04.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров337
Номер материала 63992040848
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх