132676
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыӨнер және бейнелеу өнері.

Өнер және бейнелеу өнері.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақың тақырыбы:Көліктер

Сабақтың мақсаты:Балаларды көлік еүрлерімен таныстыру.Жолда жүру ережесі туралы білімдерін толықтыру.Жолда жүру тәртібін сақтауға тәрбиелеу

Әдісі:Сұрақ жауап,әңгімелеу,көрсету

Сөздік жұмыс:Баған,аспалы,сым жол

Көрнекіліктер:Көлік түрлері,суреттері,бағдаршам жол белгілері

Сабақтың барысы:

Ұйымдасу кезеңі:Балалар бір біріне жақсы тілектер айтып,жылы лебіздерін білдіреді.Алыс жолға саяхатқа шыққанда қандай көліктермен жүреміз?

Тыныштық сәті:Баяу музыка әуенімен балалар көздерін жұмып,көз алдарына саяхатқа қалай шығатындарын елестетеді.Жеңіл көлікпен аялдамаға жетеді,кемемен жүзіп отырып әуежайға,әуежайдан ұшаққа отырып демалатынжерге де жетеміз.Көзімізді ашамыз.Қандай сезімде болдыңыздар?

Дәптермен жұмыс: М.Әлімбаевтің «троллейбус »өлеңімен таныстыру.

Бағанаға ілінген

Аспалы сым жолы бар,

Көшелерде жүгірген

Троллейбус жолығар.

Сым жолымен зулайды

Басқа жаққа бұрмайды

Троллейбусқа мініп көрдің бе?

Троллейбустың автобустан айырмашылығы қандай?

Сым жолымен қалай жүреді?

Сергіту сәті:Орнымыздан тұрамыз,

Қанатымызды жаямыз

Ұшақ болып ұшамыз

Суда жүйткім жүреміз

Кемелерді түземіз,

Жол тәртібін сақтап,

Троллейбусқа мінеміз.

Дидактикалық ойыны:«Жодан өте білесің бе?»

Ойын шарты:Балалар екі топқа бөлінеді.Көліктер жаяу жүргіншілер.1ш» топ көліктерге мінеді,2ші топ жаяу жүргіншілер.Бағдаршамға жол белгілеріне қарап,жолдан өтуі керек.

Жұмбақ шешу:Төбесінде ебелек,ұшады өзі керемет(Тікұшақ)

Табанында жолы бар,төбесінде қолы бар(Трамвай)



Қорытынды:

Қандай көлік түрлерін білесің?

Алыс жол жүріп көрдің бе?

Өзің қандай көлікті ұнатасың?

Сурет салып,әңгімелеу.

Балаларды мадақтау.



Краткое описание документа:
Бейнелеу өнері жалпы өнердің бір бөлігі.Негізінде жалпы өнер атаулыға ауыз әдебиеті мен көркем әдебиетті,ән –күй,театр мен киноны,бейнелеу өнері мен сәулет өнерін,тағы да басқа өнер түрлерін жатқызамыз.  Өнердің өзіне тән ерекшелігі өмір шындығына байланысты адамның эстетикалық қарым қатынасын анықтау.Өнер үшін ең бастысы мақсаты дүнені көркемдік тұрғыдан бейнелеу болып табылады. Өмірдің шындығын әр алуан  өнеріміз адамдардың әсемдік сезімдерін оятып,көркемдік заңдылықтары арқылы өнер туындыларын жасайды.                                                Өнер Театр,кино,опера          Ән күй,көркем әдебиет,                    бейнелеу өнері,сурет өнері    Балет,би т/б                      поэзия                                                     қолөнер Біздің қабылдауымызға байланысты өнердің осы аталған түрлерін үш негізгі топқа бөлугге болады.Олар: Белгілі бір уақыт мерзімі ішінде кеңістікте көзбен көріп,құлақпен тыңдап қабжылдайтын өнер түрлері.Оларға театр,кино,цирк,би,т/б өнер түрлергі жатады. Белгілі бір уақыт мерзімі ішінде кеңістікте көрінбейтін,тек қана құлақпен тыңдап,елестетіп қабылдайтын өнер түрлері.Оларға ән күй ,симфония.т.б.әуендер мен көркем әдебиет түрі жатады
Общая информация

Номер материала: 64408040918

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.