1
|
Б.с.ү.”Тел –белем
чишмәсе.
|
1
|
Сөйләм үстерү
|
Тел турында
фикерләр
|
Дәреслек материалы
белән эш
|
Текстка анализ
ясау, текстның
башлам,төп,
ахыргы җөмләләрен
ачыклау,
аңлату,
сөйләү, күчереп язу,
төрле чыганаклардан
файдаланып
күнегүләр
эшләү,биремнәр
үтәү
|
|
1в. 3-к,5-б.
2в. “Туган тел” турында
шигырь
өйрәнергә
|
|
|
2
|
Сүз.Тамыр һәм
кушымча
|
1
|
Яңа күнекмәләр
формалаштыру
|
Сүзнең грамматик
Билгеләре
|
Сүзләрне тамыр һәм
кушымчаларга аеру
|
|
1в.“Ялкын”
журналыннан 10 сүз
язып алып, тамыр һәм кушымчага аерырга.
2в.Сандугачкай
сүзеннән яңа сүзләр уйлап язарга.
|
|
|
3
|
Кушымчаларның
төркемчәләре
|
1
|
Ныгыту
|
Сүз
ясагыч,модальлек
бәйләгеч
кушымчалар
|
Сүзләрне төркемләп
язу
|
|
1в.7-8-б, кагыйдә
2в. 8-к,10б.
|
|
|
4
|
Мөстәкыйль сүз
төркемнәре.
|
1
|
Яңа күнекмәләр
формалаштыру
|
Мөстәкыйль сүз
төркемнәренең
грамматик билгеләре
|
Сүзләрне мөстәкыйль
сүз төркемнәренә аеру
|
|
1в.Мисаллар язарга.
2в.Бүгенге һава
торышы турында төрле сүз төркемнәрен кертеп ,хикәя язарга.
|
|
|
5
|
Ярдәмлек сүз
төркемнәре.
|
1
|
Яңа күнекмәләр
формалаштыру
|
Ярдәмлек сүз
төркемнәренә хас грамматик билгеләр
|
Ярдәмлек сүз
төркемнәренә аеру
|
|
1в.Әдәбият
дәреслегеннән 4 җөмлә язарга ,
ярдәмлек сүз төркемнәрен билгеләргә
2в.Халык авыз иҗаты
әсәрләреннән мисаллар язарга.
|
|
|
6
|
Фигыль
төркемчәләре
|
1
|
Яңа күнекмәләр
формалаштыру
|
Фигыль
төркемчәләренә хас грамматик
Билгеләр
|
Фигыльләрне
тикшерү, җөмләләр төзү
|
|
1в.16-к,10-б.
2в.Төрле фигыль
төркемчәләрен
кертеп ирекле
темага хикәя язарга
|
|
|
7
|
Фигыль юнәлешләре
|
1
|
Ныгыту
|
Фигыль
юнәлешләренең күрсәткечләре
|
Фигыль юнәлешләрен
төркемләү
|
|
1в.18-к, 11-б
2в.Төрле фигыль
юнәлешләренә 2шәр
мисал язарга
|
|
|
8
|
Б.с.ү.“Ике иптәш”
(Тәрҗемә эше)
|
1
|
Күнекмәләрне,
белемнәрне
практикада
куллану
|
|
|
Тәрҗемә эше
|
|
|
|
9
|
Сайланма диктант
Фигыль төркемчәләре
|
1
|
Белем,күнекмәләр-
не тикшерү
|
|
|
Сайланма диктант
|
|
|
|
|
Синтаксис. Гади җөмлә синтаксисы һәм
пунктуация.
|
10
|
Синтаксис турында
гомуми мәгълүмат
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
Синтаксик
берәмлекләр :
сүз,сүзтезмә,җөмлә
текст
|
Җөмләнең грамматик
нигезен билгеләү
|
Синтаксик
берәмлекләрне
аңлату, җөмләләрне сүзтезмәләргә таркату,иярүче сүзләрне билгеләү,
тел чараларын
аеру,
сүзтезмә белән
җөмләнең бер-берсеннән аермасын таный белү. Аңлату,сөйләү,
күчереп язу,
төрле чыганаклардан
файдаланып
күнегүләр эшләү,биремнәр үтәү
|
|
1в.16-б,
сораулар.
2в.Синтаксис
өлкәсендә эшләгән галимнәрнең берсе турында чыгыш әзерләргә
|
|
|
11
|
Гади һәм кушма
җөмлә.
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
Гади һәм кушма
җөмлә төзелеше
|
Гади һәм кушма
җөмләләргә аеру.
|
|
1в.31-к,19-б.
2в.Гади һәм кушма
җөмләләр кертеп “Ел фасылы” темасына хикәя язарга.
|
|
|
Җөмләдә сүзләр бәйләнеше.
|
|
12
|
Җөмләдә сүзләр
бәйләнеше.Тезүле бәйләнеш
|
2
|
Яңа теманы аңлату
|
Сүзләрне бәйләүче
грамматик чаралар
|
Тезүле бәйләнешкә
кергән сүзләрне табу
|
|
1в.Кагыйдә,20-22-б,23-б
2в.Характеристи-ка
язарга
|
|
|
13
|
Ияртүле бәйләнеш
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
Ияртүле бәйләнешне
белдерүче чаралар
|
Ияртүле бәйләнешкә
кергән сүзләрне табу, бәйләүче чараларны төркемләү
|
|
1в.Кагыйдә 25-б,
2в.42-к,27-б.
|
|
|
14
|
Иҗади диктант.
Тезүле, ияртүле бәйләнеш.
|
1
|
Белем,күнекмәләр-
не тикшерү
|
Сүзләр бәйләнеше
|
Тезүле, ияртүле
бәйләнешләрне куллану
|
|
Иҗади диктант.
|
|
|
Сүзтезмә.
|
|
15
|
Сүзтезмәләрнең
төзелеше.Тезмә сүз.
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
Сүзтезмә төзелеше
(иярүче,ияртүче сүзләр,бәйләүче чаралар)
|
Сүзтезмәләрне
төркемчәләргә аеру
|
|
1в.Кагыйдә, 29-30-б
2в.Иярүче һәм
ияртүче кисәкләре төрле сүз төркемнәре булган сүзтезмәләр төзергә.
|
|
|
16
|
Сүзтезмәләрне
тикшерү тәртибе
|
1
|
Яңа күнекмәләр
формалаштыру
|
Сүзтезмә һәм тезмә
сүзләрнең ясалыш үзенчәлекләре
|
Сүзтезмәләрне
тикшерү
|
|
1в.Әдәбият
дәреслегеннән сүзтезмә һәм тезмә сүзләр язарга(10 сүз)
2в.Сүзтезмәләрне
тикшерергә (әкияттәге шәһәр,укыгач белү)
|
|
|
17
|
Б.с.ү.Сочинение
“Театр-минем тормышым"
|
1
|
Укучыларның белемен
исәпкә алу һәм өстәмәләр кертү,сөйләм үстерү
|
Сүзтезмәләрдә
бәйләүче чаралар
|
Сүзтезмәләрнең мәгънә
мөнәсәбәтләрен ачыклау
|
Сочинение
|
|
|
|
18
|
Сүзтезмә, җөмләләр
төзү.
|
1
|
Күнекмәләрне һәм
белемнәрне практикада куллану
|
Җөмләләр. Сүзтезмә,
җөмлә төзелеше
|
Җөмләләр төзү
|
|
1в.53-к,33-б.
2в.33-б,сораулар
|
|
|
19
|
Б.с.ү.”Туган ягым”
|
1
|
Катнаш
|
Текстта тезүле һәм
ияртүле бәйләнештәге сүзләр
|
Экологик темага телдән
хикәя төзү
|
|
1в.Туган як
темасына шигырь өйрәнергә
2в.”Минем туган
ягым”темасына диалог төзергә.
|
|
|
20
|
Изложение язарга
әзерлек
|
1
|
Ныгыту
|
Текстта төрле
төрдәге сүзтезмәләрне куллану
|
Сүзтезмәләр төзү
|
|
Үтелгән темаларны кабатларга.
|
|
|
21
|
Контроль изложение
|
2
|
Белем,күнекмәләр-
не тикшерү
|
|
|
Изложение
|
|
|
|
22
|
Хаталарны төзәтү эше.
Җөмләдә сүзләр
бөйләнеше.
|
1
|
Ныгыту
|
Җөмләдә сүзләр
бәйләнеше
|
Җөмләләр төзү
|
|
Кагыйдәләрне
кабатларга.
|
|
|
23
|
Җөмлә кисәкләре
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
Баш һәм иярчен
кисәкләр
|
Җөмләнең баш һәм
иярчен кисәкләрен билгеләү
|
|
1в.35-б, кагыйдә,
2в. 56-к,35-б.
|
|
|
24
|
Җөмләнең баш
кисәкләре
|
2
|
Яңа күнекмәләр
формалаштыру
|
Ия һәм аның
белдерелүе
|
Җөмләнең иясен
табу
|
|
1в.Кагыйдә
2в. 58-к,36-б.
|
|
|
II чирек (21 сәгать)
|
1
|
Иянең төрләре
|
1
|
Ныгыту
|
Сүз төркемнәре
|
Иянең төрле сүз
тйркемнәре белән белдерелүе
|
Әңгәмә,
аңлату,
биремнәр
үтәү,
күнегүләр
башкару,
тәрҗемә
эше,
схемалар
сызу,
план
төзү
һәм
шуның
нигезендә
язу.
|
|
1в.64-к,39-б.
2в. 66-к,40-б.
|
|
|
2
|
Хәбәр һәм аның
белдерелүе
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
Гади һәм кушма
хәбәр
|
Җөмләнең хәбәрен
табу
|
|
1в. Кагыйдә 41-б.
2в. 71-к,44-б.
|
|
|
3
|
Хәбәр төрләре.
|
1
|
Яңа күнекмәләр
формалаштыру
|
Исем хәбәр һәм
фигыль хәбәрне ачыклау.
|
Төрле төрдәге
хәбәрләрне табу
|
|
1в.44-б, сорауларга
җавап.
2в.74-к,45-б.
|
|
|
4
|
Ия белән хәбәр
арасында сызык
|
1
|
Яңа күнекмәләр
формалаштыру
|
Тыныш билгеләре
|
Ия һәм хәбәр
арасында сызык куелу очраклары
|
|
1в.48-б, кагыйдә
2в.80-к,49-б.
|
|
|
5
|
Хәбәрне тикшерү
тәртибе.
|
1
|
Ныгыту
|
Хәбәрнең ия белән
ярашуы.
|
|
|
1в. 83-к, 50-б.
2в.51нче бит кагыйдә,ике
хәбәрне үрнәктәгечә тикшерергә
|
|
|
6
|
Кабатлау.(Ия,хәбәр)
|
1
|
Ныгыту
|
Ия һәм хәбәргә
хас билгеләр
|
Текстта ия һәм
хәбәрне билгеләү,тыныш билгеләрен кую.
|
|
1в. 84-к, 52-б.
2в.88-к,55-б.
|
|
|
7
|
Тикшерү диктанты
Җөмләнең баш кисәкләре.
|
1
|
Белем,күнекмә-ләрне
тикшерү
|
Җөмләнең баш
кисәкләре,тыныш билгеләре
|
Ия һәм хәбәрне
билгеләү
|
Тикшерү диктанты
|
|
|
|
Иярчен кисәкләр.
|
|
8
|
Җөмләнең иярчен
кисәкләре
|
1
|
Яңа күнекмәләр
формалаштыру
|
Иярчен кисәкләр
турында төшенчә
|
Татар һәм рус
телләрендә җөмлә кисәкләренең тәрҗемәсе.
|
|
1в.90-к, 56-б
2в. Матур әдәбият
әсәрләреннән мисаллар язарга
|
|
|
9
|
Аергыч
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
Сүз төркемнәре
|
Тексттан аергычларны
табу
|
|
1в.94-к,58-б.
2в. 96-к, 59-б.(эчтәлек)
|
|
|
10
|
Аергыч белән аерылмыш
арасында бәйләнеш
|
1
|
Яңа күнекмәләр
формалаштыру
|
Ияртүле бәйләнеш,
бәйләүче чаралар
|
Аергычларны
аерылмышлары белән табып язу
|
|
1в.Кагыйдә.60-61-б.
2в. 102-к, 62-б.
|
|
|
11
|
Сүзлек диктанты.Тиңдәш
һәм тиңдәш түгел аергычлар
|
1
|
Яңа күнекмәләр
формалаштыру
|
Тезүче теркәгечләр
|
Тиңдәш һәм тиңдәш
түгел аергычларны билгеләү
|
|
.64-б,кош, бөҗәк
исемнәрен табып язарга
|
|
|
12
|
Б.с.ү.Характеристика
язу
|
1
|
Белем һәм
күнекмәләрне практикада куллану
|
Гади җөмләләр,
хәзерге заман хикәя фигыль
|
Характеристика язу
|
|
Якын дустыңа
характеристика язарга
|
|
|
13
|
Тәмамлык һәм аның
белдерелүе
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
Килешләр,бәйлекләр
|
Тәмамлыкларны
билгеләү
|
|
1в. 67-68, кагыйдә
2в.109-к,69-б.
|
|
|
14
|
Изложение
|
2
|
Белем,күнекмә-ләрне
тикшерү
|
Җөмләнең баш,
иярчен кисәкләре
|
Җөмлә кисәкләрен
текстта урынлы файдалану
|
Изложение
|
|
|
|
15
|
Туры һәм кыек
тәмамлыклар
|
1
|
Яңа күнекмәләр
формалаштыру
|
Килешләр
|
Туры һәм кыек
тәмамлыкларның үзенчәлекләре
|
|
1в.Табышмак һәм
мәкальләр язып килергә(кыек тәмамлыкларны билгеләргә)
2в. 78-б. Сораулар
|
|
|
16
|
Б.с.үИҗади эш..Хат .
|
1
|
Белем һәм
күнекмәләрне практикада куллану
|
Җөмлә кисәкләре
|
Төрле җөмлә
кисәкләрен кулланып хат язу
|
|
|
|
|
17
|
Чиреклек контроль
диктант. Иярчен кисәкләр.
|
1
|
Белем,күнекмә-ләрне
тикшерү
|
Баш һәм иярчен
кисәкләр
|
Җөмлә кисәкләренең
төрле сүз
төркеме белән
белдерелүе
|
Контроль диктант
|
|
|
|
18
|
Хәлләр. Урын хәле
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
Урын хәленең
үзенчәлеге
|
Урын хәлләрен
билгеләү
|
|
1в.121-к,77-б.
2в. Урын хәлләре
кулланып 5 җөмлә язарга.
|
|
|
19
|
Вакыт хәле.Рәвеш
хәле.
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
Вакыт хәленә хас
үзенчәлекләр
|
Вакыт хәлләрен
билгеләү
|
|
1в.126-к,80-б
2в. 132-к., 85-б.
|
|
|
20
|
Күләм хәле
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
Күләм хәленә
хас үзенчәлекләр
|
Күләм хәлләрен
җөмләдә
Куллану
|
|
1в.”Безнең
бакча”темасына күләм хәлләрен кертеп хикәя төзергә.
2в.140-к,90-б.
|
|
|
III чирек (30 сәгать)
|
1
|
Сәбәп хәле
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
Сәбәп хәленә хас
үзенчәлекләр
|
Сәбәп хәленең
белдерелүе
|
Аңлату,
сөйләү, күчереп язу,
төрле чыганаклардан
файдаланып
күнегүләр
эшләү,биремнәр
үтәү
|
|
1в.143-к,91-б.
2в.Сәбәт хәлләре
кертеп 5 җөмлә төзергә.
|
|
|
2
|
Максат хәле
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
Максат хәленә
хас үзенчәлекләр
|
Максат хәлен
табу
|
|
1в.4 максат хәле
кергән җөмлә язарга
2в. 148-к, 95-б.
|
|
|
3
|
Шарт хәле
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
Шарт хәленең
ясалышы
|
Шарт хәленең
белдерелүе
|
|
1в. 97-б. Кагыйдә
2в. 154-к,99-б.
|
|
|
4
|
Кире хәл
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
Кире хәлләрнең
ясалыш үзенчәлекләре
|
Бәйләүче чараларны
билгеләү
|
|
1в.157-к,100-б
2в. 158-к.,
сораулар
|
|
|
5
|
Б.с. ү. Сочинение
“Минем яраткан әсәрем”
|
1
|
Белем,күнекмәләр-
не тикшерү
|
Хәбәрләрне билгеләү
|
Җөмлә кисәкләре
ягыннан тикшерү
|
|
|
|
|
6
|
Аерымланган хәлләр
янында тыныш билгеләре
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
Үзләре бөйләнгән
җөмлә кисәгеннән ераклаштырылган һәм ярым хәбәрлек төшенчәсенә ия булган
хәлләрнең аерымлануы, өтер куелуы.
|
Аерымланган
хәлләрне табу,тыныш билгеләрен кую.
|
|
1в. 163-к,104-б.
2в. Халык авыз
иҗатыннан(мәзәк) аерымланган кисәкләрне табарга.
|
|
|
7
|
Вакыт һәм рәвеш
хәлләренең аерымлануы
|
1
|
Ныгыту
|
Вакыт һәм рәвеш
хәлләренең аерымлануы һәм төрле урында килүе
|
Аерымланган вакыт
һәм рәвеш хәлләрен билгеләү
|
|
1в.168-к,107-б.
2в. 106-107б,
кагыйдә
|
|
|
8
|
Сәбәп һәм максат
хәлләренең аерымлануы
|
1
|
Ныгыту
|
Сәбәп һәм максат
хәлләренең аерымлануы һәм төрле
урында килүе
|
Аерымланган сәбәп
һәм максат хәлләрен билгеләү
|
|
1в.171-к,109-б.
2в. Сәбәп һәм
максат хәлләрен киртеп җөмләләр төзергә.(.......мәктәптә
булмадым)
|
|
|
9
|
Шарт һәм кире
хәлләрнең аерымлануы
|
1
|
Ныгыту
|
Шарт һәм кире
хәлләренең аерымлануы һәм төрле урында килүе
|
Аерымланган шарт
һәм кире хәлләрне билгеләү
|
|
1в.173-к,111-б.
2в.Әдәбият
дәреслегеннән мисаллар язарга
|
|
|
10
|
Б.с.ү. Сочинение
язу “Язгы ташу”
|
1
|
Белем,күнекмәләр-
не тикшерү
|
Аерымланган
хәлләрне дөрес язу.
|
Аерымланган
хәлләрне куллану
|
Сочинение
|
|
|
|
11
|
Кабатлау.Хәлләр.
|
1
|
Йомгаклау,
системага салу
|
Төрле хәлләрнең
җөмләдәге урыны
|
Аерымланган
хәлләрне билгеләү һәм тыныш билгеләрен кую.
|
|
1в.183-к,116-б.
2в.187-к,119-б.
|
|
|
12
|
Аныклагыч.
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
Аныклагычның
ясалышы
|
Аныклагычларны
табу
|
|
1в.120-121б,кагыйдә
2в.195-к,126-б.
|
|
|
13
|
Аерымланган
аныклагычлар һәм алар янында тыныш билгеләре.
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
Аныклагычның
аерымлануы,алар янында тыныш билгеләре
|
Аерымланган
аныклагычларны табу
|
|
1в.127-б,кагыйдә.
2в.Һәр кагыйдәгә
туры китереп мисал язарга
|
|
|
14
|
Аңлатмалы диктант
Аергыч, тәмамлык
һәм аныклагычлар .
|
1
|
Белем күнекмәләрен
тикшерү
|
Грамоталык
дәрәҗәсен тикшерү
|
Тиңдәш , тиңдәш
түгел аергычлар,туры, к ыек тәмамлык һәм аныклагычлар табу
|
|
|
|
|
15
|
Хаталарны төзәтү эше.
Кабатлау. Җөмлә
кисәкләре
|
1
|
Системага салу.
|
Җөмлә кисәкләре
буенча белемнәрне тирәнәйтү
|
Җөмлә кисәкләренең
төрле сүз төркемнәре белән белдерелүе
|
|
Җөмлә кисәкләрен
ныгытырга
|
|
|
Җөмләнең модаль
кисәкләре.
|
|
16
|
Модаль кисәк.Эндәш
сүз һәм алар янында тыныш билгеләре
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
Эндәш сүзләрнең
әйтелеше һәм алар янында тыныш билгеләренең куелышы
|
Тиешле тыныш
билгеләрен кую
|
|
1в.210-к,137-б
2в.”Өйдә”темасына
эндәш сүзләр кертеп
диалог төзергә.
|
|
|
17
|
Кереш сүз, кереш
җөмләләр һәм алар янында тыныш билгеләре.
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
Кереш сүзләрнең
әйтелеше һәм алар янында тыныш билгеләренең куелышы
|
Тиешле тыныш
билгеләрен кую
|
|
1в. 215-к, 141-б
2в.220-к,144-б.
|
|
|
18
|
.Б.с.ү.Иҗади изложениеМодаль кисәкләрне тиешле урында куллану
|
1
|
Белем,күнекмәләр-
не тикшерү
|
Җөмләнең модаль
кисәкләре
|
Модаль кисәкләрне
тиешле урында куллану
|
|
|
|
|
Җөмләнең тиңдәш кисәкләре.
|
|
19
|
Тиңдәш кисәкләр
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
Тиңдәш кисәкләрнең
җыйнак һәм җәенке була алулары
|
Җөмлә кисәкләренең
тиңдәшләнеп килүен билгеләү
|
|
1в.223-к,146—б.
2в. 147-б,сораулар
|
|
|
20
|
Тиңдәш кисәкләр
янында теркәгечләр һәм тыныш билгеләре.
|
1
|
Ныгыту
|
Тиңдәш кисәкләрнең
санау интонаөиясе ярдәмендә үзара бәйләнүе, өтер, нокталы өтер ,сызык куелу
очраклары.
|
Тиешле тыныш
билгеләрен кую, тиңдәш кисәкләрнең схемасын төзү
|
|
1в. 228-к, 149-б
2в.232-к,153-б
|
|
|
21
|
Тиңдәш кисәкләр
янында гомумиләштерүче сүзләр,тыныш билгеләре.
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
Гомумиләштерүче
сүзләрнең урыны һәм алар янында тыныш билгеләренең куелышы
|
Гомумиләштерүче
сүзләрне билгеләү, тыныш билгеләренең куелыш схемасын күрсәтү
|
|
1в. 154-155б.
Кагыйдә
2в.238-к,156-б.
|
|
|
22
|
Б. С. ү. Сочинение.
“Безнең гаилә”
|
1
|
Белем,күнекмәләр-
не тикшерү
|
Теркәгеч
төркемчәләре
|
Тиңдәш кисәкләр
һәм гомумиләштерүче сүзләрнең урынлы файдалану
|
Сочинение
|
|
|
|
23
|
Тиңдәш кисәкләрне
гомумиләштереп кабатлау
|
2
|
Йомгаклау,
системага салу
|
Җөмләнең тиңдәш
кисәкләрне буенча белемнәрне тирәнәйтү
|
Тиңдәш кисәкләрнең
җөмлә кисәкләре булып килүен ныгыту
|
|
1в. 242-к, 158-б.(Локман
хәким сүзләрен яттан өйрәнергә)
2в. 243-к, 158-б.
|
|
|
24
|
Контроль изложение
|
2
|
Белем,күнекмәләр-
не тикшерү
|
Җөмлә кисәкләрен
ныгыту
|
Җөмлә кисәкләрен
файдалану
|
Контроль изложение
|
|
|
|
25
|
Хаталарны төзәтү
эше.
|
1
|
Ныгыту
|
|
|
|
Өйрәнелгән
кагыйдәләрне ныгытырга
|
|
|
Җөмләдә сүз тәртибе.
|
|
26
|
Җөмләдә сүз тәртибе
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
Җөмләдә сүз тәртибе
турында үтелгәннәрне искә төшерү
|
Җөмләдә сүзләрнең
урнашу тәртибе
|
|
1в.161-б, кагыйдә
2в.Татар һәм рус
әдәби әсәрләреннән сүзләрнең урнашу тәртибе үзенчәлекләренә мисаллар язарга
|
|
|
27
|
Җөмләдә сүзнең
уңай һәм кире тәртибе
|
1
|
Ныгыту
|
Сүзләрнең урнашу
тәртибе
|
Җөмлә кисәкләренең
җөмләдәге урынын билгеләү
|
|
1в.250-к,163-б.
2в. Вакытлы
матбугаттан җәмләдәге сүзләрнең уңай һәм кире тәртибенә мисаллар язарга.
|
|
|
28
|
Кабатлау.Җөмләдә
сүз тәртибе.
|
1
|
Йомгаклау,
системага салу
|
Татар һәм рус
телләрендә сүзләрнең урнашу тәртибе үзенчәлекләре
|
Җөмләләр төзү
|
|
“ Мин язгы
каникулны ничек уздырдым“ темасына хикәя язарга
|
|
|
IV чирек (24 сәгать)
|
Гади җөмлә.
|
Аңлату,
сөйләү,
күчереп язу,
төрле чыганаклардан
файдаланып
күнегүләр эшләү,биремнәр үтәү
|
|
1
|
Гади җөмлә төрләре
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
Җөмлә турында
гомуми мәгълүмат
|
Җөмләнең төп
үзенчәлекләрен билгеләү
|
|
1в.Әдәби әсәрләрдән
мисаллар язарга
2в. 166-б кагыйдә
|
|
|
2
|
Әйтелү максаты
ягыннан җөмлә төрләре. Хикәя җөмлә
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
Хикәя җөмләнең
төзелеше
|
Җөмлә төрләрен
аеру
|
|
1в. 256-к,168-б
2в.261-к,170-б.
|
|
|
3
|
Сорау җөмлә
|
1
|
Катнаш
|
Сорау җөмләнең
төзелеше
|
Сорау җөмлә
|
|
1в.267-к,172-б.
2в.”Даруханәдә”темасына
диалог төзергә.
|
|
|
4
|
Боеру җөмлә
|
1
|
Катнаш
|
Боеру җөмләнең
төзелеше
|
Боеру җөмләне
|
|
1в. 173-б,
хикәя-киңәш язарга”Пилмән”
2в.272-к,174-б.
|
|
|
5
|
Тойгылы җөмлә
|
1
|
Катнаш
|
Тойгылы җөмләнең
төзелеше
|
Тойгылы җөмлә
|
|
1в. 175-б, кагыйдә
2в.278-к,177-б.
|
|
|
6
|
Гади җөмлә.
|
1
|
Белем,күнекмәләр-
не тикшерү
|
Җөмлә төрләре
|
Синтаксисның төп
берәмлеген ныгыту
|
|
|
|
|
7
|
Кабатлау .Гади
җөмлә төрләре .
|
1
|
Йомгаклау,
системага салу
|
Җөмлә төрләренең
дөрес интонация белән укылышы
|
Җөмлә төрләренен
дөрес язу күнекмәләрен ныгыту
|
|
1в.283-к,180-б.
2в. 283-б.
Сораулар.
|
|
|
8
|
Контроль сочинение
“Мин батырлыкны
ничек аңлыйм?”
|
1
|
Белем,күнекмәләр-
не тикшерү
|
Җөмлә төрләрен
дөрес язу
|
Төрле җөмлә
төрләрен куллану
|
Сочинение
|
|
|
|
Ике составлы җөмләләр.
|
|
|
|
|
9
|
Җыйнак һәм җәенке
җөмләләр.
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
Ясалыш
үзенчәлекләре
|
Җыйнак һәм җәенке
җөмләләр төзү
|
|
1в.287-к,182-б.
2в.290-к,184-б.
|
|
|
10
|
Гади җөмләгә
синтаксик анализ
|
1
|
Йомгаклау,
системага салу
|
Гади җөмләгә анализ
ясау тәртибе
|
Җөмләләрне тикшерү
|
|
Бирелгән
җөмләләрне тикшерергә
|
|
|
Бер составлы җөмләләр.
|
|
11
|
Исем җөмлә.
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
|
|
|
1в.294-к,187-б,
2в.298-к,188-б.
|
|
|
12
|
Фигыль
җөмлә
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
Фигыль
җөмләнең ясалышы
|
Фигыль
җөмләнең үзенчәлекләре
|
|
1в.302-к,190-б.
2в.190-б,сораулар
|
|
|
13
|
Сүз җөмлә.
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
Сүз җөмләнең
ясалышы
|
Сүз җөмләләрнең
аермасын билгеләү
|
|
1в.193-б,сораулар
2в.Г.Камал
әсәрләреннән сүз җөмлә язарга
|
|
|
14
|
Изложение.
Гади җөмлә төрләре
|
1
|
Белем,күнекмәләр-
не тикшерү
|
Гади җөмлә төрләре
|
|
|
|
|
|
Тулы һәм ким җөмләләр.
|
|
15
|
Хаталарны төзәтү эше.
Тулы һәм ким
җөмләләр.
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
Җөмлә кисәгенең
булу-булмавыннан чыгып, җөмләләрнең тулы һәм ким җөмләләргә бүленүе
|
Җөмлә төрләрен
билгеләү
|
|
1в.194-б, кагыйдә
2в.196-б,308-к.
|
|
|
16
|
Сочинение .
“Кешенең матурлыгы
нәрсәдә?”
|
1
|
Белем,күнекмәләр-
не тикшерү
|
Тулы һәм ким
җөмләләр.
|
Тулы һәм ким
җөмләләр.
|
Сочинение
|
|
|
|
17
|
Раслау һәм инкарь
җөмләләр һәм
аларның кулланылышы.
|
1
|
Яңа теманы аңлату
|
Инкарь
җөмләләрнең күрсәткечләре
|
Раслау һәм инкарь
җөмләләрнең
кулланылышы
|
|
1в.Әдәби әсәрләрдән
мисаллар язарга
2в. 203-б, 317-к.
|
|
|
18
|
Раслау һәм инкарь
җөмләләр
|
1
|
Катнаш
|
Раслау һәм инкарь
җөмләләр
|
Раслау һәм инкарь
җөмләләрнең
кулланылышы
|
|
|
Нәсел шәҗәрәсен
төзергә
|
|
|
19
|
Кабатлау
Җөмлә кисәкләре
|
|
Йомгаклау,
системага салу
|
Гади җөмлә
синтаксисы
|
Җөмлә кисәкләре
нең кулланылышы
|
|
|
Бирелгән текстны
җөмлә кисәкләре
ягыннан тикшерергә
|
|
|
20
|
.Кабатлау.Гади
җөмлә төрләре.
|
1
|
Ныгыту
|
Гади җөмлә
синтаксисы
|
Җөмлә төрләрен
билгеләү
|
|
Тест биремнәре
|
|
|
21
|
Кабатлау. .Гади
җөмлә төрләре.
|
|
Йомгаклау,
системага салу
|
Гади җөмлә
синтаксисы
|
Гади җөмләгә
синтаксик анализ ясау
|
|
|
карточка
|
|
|
22
|
Еллык контроль
диктант.
|
1
|
Белем,күнекмәләр-
не тикшерү
|
Гади җөмлә
синтаксисы
|
Дөрес язу
|
|
Контроль
диктант.
|
|
|
|
23
|
Гомумиләштереп
кабатлау. Гади
җөмлә
синтаксисы
|
1
|
Йомгаклау,
системага салу
|
Синтаксис
|
Гади җөмләгә
синтаксик анализ ясау
|
|
349-к, 225-б.
|
|
|
24
|
Йомгаклау дәресе
|
1
|
Йомгаклау,
системага салу
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.