998854
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 4720 руб.

268 курсов повышения квалификации от 1120 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Проект «Инфоурок» совместно с Министерством финансов РФ приглашает учителей и всех желающих к участию в Марафоне финансовой грамотности Все участники получат бесплатные документы Принять участие
Инфоурок Математика КонспектыКоспект урока для 6 класса «Сложение и вычитание десятичных дробей»

Коспект урока для 6 класса «Сложение и вычитание десятичных дробей»

библиотека
материалов

Конспект учебного занятия.




1.

Предмет

Математика 6 класс.

2.

Место занятия в структуре образовательного процесса

Урок по учебному плану

3.

Тема урока

Сложение и вычитание десятичных дробей


4.

Номер урока

5

5.

Форма урока

Комбинированный


6.

Цель

Повторение и систематизация знаний по данной теме.


7.

Задачи:

образовательная: проверить знания учащихся по данной теме

воспитательная: воспитание трудолюбия, аккуратности, уважение друг к другу; повышать ответственность не только за собственные знания, но и за успехи всего коллектива

развивающая: развитие познавательных интересов к предмету математика; развитие логического мышления; развивать навыки коллективной работы учащихся в сочетании самостоятельной

8.

Оборудование

Учебник по математике для 6 класса под редакцией Г.В. Дорофеева, М., 2008, компьютер, проектор, экран, авторская работа (Белоноговой С.В.) – презентация «Сложение и вычитание десятичных дробей (В мире животных)».


9.

Ожидаемый результат

Умение решать задания на сложение и вычитание десятичных дробей, творческое осмысление материала, больше возможностей для наглядного материала по данной теме, повышение интереса к предмету с использованием ИКТ.


10.

Этапы урока

1) Организационный момент (2 мин.)

2) Устная работа (2 мин.)

3) Повторение теоретического материала (3 мин.)

4)Историческая справка (2 мин).

5) Устная работа(5 мин).

6) Найди ошибки(3 мин).

7) Работа по учебнику(3 мин).

8) Самостоятельная работа (6 мин)

с проверкой.

9) Устная работа(2 мин).

11) Работа по учебнику(3 мин).

12) Устная работа(3 мин).

13) Домашнее задание (2 мин).

14) Итог урока (2 мин.)

15) Выставление оценок(2 мин).

11.

Ф.И.О. учителя, должность, место работы.

Белоногова Светлана Вячеславовна, учитель математики МОУ «МСОШ №2.

Ход урока.


  1. Организация начала урока, сообщение темы и цели урока.

Учитель: «Дети, сегодня на уроке мы проведём путешествие в мир животных. Узнаем много интересного о них, преодолевая вычисления десятичных дробей при помощи действий – сложения и вычитания».

Слайды № 1, 2.

  1. Устная работа

Слайд № 3 (Прочитать дроби)

  1. Повторение теоретического материала.

Слайд № 4. (Алгоритм сложения и вычитания десятичных дробей).

Слайд № 5. Примеры на сложение и вычитание десятичных дробей.

  1. Историческая страничка

Слайд № 6. .

5) Устная работа. Учащиеся по рядам заполняют цепочку примеров и отгадывают названия животных.

Слайд № 7(отвечает 1 ряд).

Слайд № 8(отвечает 2 ряд).

Слайд № 9(отвечает 3 ряд).

6) Найдите ошибки, допущенные учеником

Слайд № 10(1 столбик – 1 ряд; 2 столбик – 2 ряд; 3 столбик – 3 ряд).

7) Работа по учебнику

Слайд № 11(стр. 71 № 319(а))

Задача:

Имеются бидоны вместимостью 1 л, 2 л, 3 л и 4 л. В какой бидон можно слить молоко из двух банок, в которых содержится:

а) 0,95 л и 0,85 л.

Решение:

0,95 + 0,85 = 1,8(л)- всего

1,8 > 1

Ответ: можно слить молоко в банки ёмкостью 2 л, 3 л и 4 л.

Учащимся претендующим на «4 и 5» раздаются карточки из части «Б» учебника (№ 330(а и б), 324(а,б,в,г)).

8) Самостоятельная работа.

Слайд № 12(по вариантам дифференцированно: А1, А2, Б1, Б2).

9) Проверка самостоятельной работы

Слайд № 13 ( ответы ко всем вариантам, учащиеся проверяют с/р друг у друга и выставляют оценки).

10) Устная работа.

Слайд № 14(зашифрованное название самой высокой птицы в России).

11) Работа по учебнику.

Слайд № 15(№ 321(д и е); № 322(б,г)).

321

д) hello_html_78853b40.gif + 0,8 = 1hello_html_m6ea4c6e3.gif; е) 0,4 - hello_html_1e2e74f7.gif = hello_html_36cda98d.gif

322

б) hello_html_6a148f9f.gif + 3,78 = 4,03; г) 1hello_html_m3907a0ac.gif - 1,33 = 1,5 – 1,33 = 0,17

Первые буквы решают учащиеся на доске, а вторые – самостоятельно, потом проверяют.

12)Устная работа.

Слайд № 16(восстановите картинку) Учащиеся считают примеры по рядам(1 столбик – 1 ряд, 2 столбик – 2 ряд, 3 ст. – 3 ряд)

13) Домашняя работа.

Слайд № 17.

14) Итог урока.

Что нового узнали? Что повторили на уроке?

15) Слайд № 18(Спасибо за урок).

16) Выставление оценок.

4


Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Урок - конспект для проведения открытого урока математики для 6 класса проводился в 2009 году для районной комиссии в школе МОУ «Миасская средняя общеобразовательная школа № 2». Учителю была присвоена высшая категория. Дети активно отвечали на вопросы по призентации, опубликованной на вашем сайте (№7017032640) и оценили урок на высоком уровне. Использование в презентации экскурссии в мир животных понравилось детям и повысило их кругозор. Рекомендую использовать этот конспект учителям математики других школ.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.