1110108
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокМатематикаКонспектыРазработка урока математики во 2 классе на тему «Состав числа 12»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Разработка урока математики во 2 классе на тему «Состав числа 12»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Открытый урок

По математике 2 класс

Тема : Состав числа 12.

Провела :Мадибаева Д.К.

Тип урока: урок – игра


Формы работы : самостоятельная работа, индивидуальная работа, коллективная работа.

Цели и задачи урока:


1.Образовательная:
Закрепить навыки сложения и вычитания чисел в пределах 20 с переходом через десяток
2. Развивающая
Развивать умение сравнивать и решать геометрические задачи, развивать логическое мышление.
3.Воспитательная:
. Воспитание самостоятельности, умения работать в коллективе.
Оборудование: буквы с числами ,рисунки к сказке «Колобок»:заяц, волк, медведь, лиса, речка, карточки с заданиями.
Ход урока
1.Организационный момент
Сегодня урок математики необычный
Мы отправляемся в путешествие вместе с героями русской народной сказки «Колобок»
Про что эта сказка? О чём рассказывается? Будем Колобку помогать?

БАБУШК3А – попросила расшифровать тему сегодняшнего урока
А для этого нужно выполнить устно упражнения
II.Устный счет. ( карточки цифр)

П О В Т О Р Е Н И Е (буквы закрыты)

1) Чему равна сумма чисел 9 и 2 П

2) Чему равна разность чисел 11 и 3 О

3) Уменьшить на 6 число 10 В

4) Увеличить на 5 число 7 Т

5) Сколько единиц в числе 16 О

6) На сколько 14 больше 10 Р

7) 1дм 2см = ? Е

8) В двух корзинах 8 яблок. Сколько яблок может быть в каждой корзине? Н

9) По дороге один за другим идут 5 детей. За каждым мальчиком, кроме последнего , идет девочка. Сколько девочек идут по дороге? И

10) Возраст Кащея выражается наибольшим двузначным числом

Сколько лет Кащею? Е


Тема урока « ПОВТОРЕНИЕ».



Сегодня мы будем закреплять умение выполнять сложение и вычитание в пределах 20, сравнивать число и числовые выражения, решать задачи.
III. Оформление тетради.


Минутка чистописания: число 12. (устно) Сколько в нем десятков и единиц, представьте в в виде суммы десятков и единиц. Сравните эти числа.
ДЕДУШКА - попросил еще КОЛОБКА записать выражения и найти их значения.
Запись №1.

К сумме чисел 6 и 4 прибавить 5;

Из разности чисел 16 и 6 вычти 2;

К сумме чисел 8 и 2 прибавить 7;

Из разности чисел 13 и 3 вычти 4;

ДЕДУШКА оставил КОЛОБКА остывать на окошко. Укатил КОЛОБОК . Видит бежит зайчик.

ЗАЯЦ – попросил КОЛОБКА помочь сравнить число и числовое выражение.

Запись №2.

9 * 7 + 7 2см * 2дм

10 – 8 * 12 20см * 1дм 4см

IV. Физкульт минутка « Мы гуляем по лесу».

ЗАЯЦ – КОЛОБКУ дорогу показал. Бежит КОЛОБОК дальше и видит:

ВОЛК- попросил КОЛОБКА решить задачу.
Запись №3

Задача : Девочка испекла 13 пирожков с капустой и 6 пирожков с яблоками. На сколько пирожков с капустой больше, чем с яблоками?
С кап.-13 п. ↕на ? п. >

С ябл. -6 п.

1) 13 -6=7 (п.)

Ответ : на 7 пирожков с капустой больше, чем с яблоками.

V. Геометрический материал:
Начерти два отрезка длиной 8см и 3см.Начерти отрезок,равный сумме этих отрезков.Начерти отрезок,равный разности этих отрезков. Если КОЛОБОК выполнит самостоятельную работу,то МЕДВЕЬ отпустит КОЛОБКА.

VI. Самостоятельная работа.

Это пирожное с арифметической начинкой. Чтобы обменять на настоящие, надо подобрать число в окошко. (Проверка у доски по вариантам).
Запись № 4.

+ 3 = 11  + 4 = 12

8 +  = 12 9+  = 11

- 4 = 8  - 6 = 10

10 -  =7 10 -  = 6

Отпустила ЛИСА КОЛОБКА. Укатил КОЛОБОК обратно домой.

VII. Домашнее задание.

стр. 61 № 5

VIII. Обобщение:

КОЛОБОК очень благодарен вам за помощь. Как вы ему помогали?

КОЛОБОК угощает вас настоящими конфетами.





Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3115920 материалов.
Искать
Краткое описание документа:
  Открытый урок По математике 2 класс Тема : Состав числа 12.  Провела :Мадибаева Д.К. Тип урока: урок – игра   Формы работы : самостоятельная работа, индивидуальная работа, коллективная работа. Цели и задачи урока:   1.Образовательная: Закрепить навыки сложения и вычитания чисел в пределах 20 с переходом через десяток 2. Развивающая Развивать умение  сравнивать и решать геометрические задачи, развивать логическое мышление. 3.Воспитательная: . Воспитание самостоятельности, умения работать в коллективе. Оборудование: буквы с числами ,рисунки к сказке «Колобок»:заяц, волк, медведь, лиса, речка,   карточки с заданиями. Ход урока 1.Организационный момент Сегодня урок математики необычный Мы отправляемся в путешествие вместе с героями русской народной сказки «Колобок» Про что эта сказка? О чём рассказывается? Будем Колобку помогать?  БАБУШК3А – попросила расшифровать тему сегодняшнего урока А для этого нужно выполнить устно упражнения II.Устный счет. ( карточки цифр)  П О В Т О Р Е Н И Е (буквы закрыты)   1) Чему равна сумма чисел 9 и 2         П 2) Чему равна разность чисел 11 и 3   О 3) Уменьшить на 6 число 10                 В 4) Увеличить на 5 число 7                    Т 5) Сколько единиц в числе 16             О 6) На сколько 14 больше 10                 Р  7) 1дм 2см = ?                                       Е                8) В двух корзинах 8 яблок. Сколько яблок может быть в каждой корзине?  Н 9) По дороге один за другим идут 5 детей. За каждым мальчиком, кроме последнего , идет девочка. Сколько девочек идут по дороге?                           И  10) Возраст Кащея выражается  наибольшим двузначным числом Сколько лет Кащею?                                                                                              Е Тема урока « ПОВТОРЕНИЕ».   Сегодня мы будем закреплять умение выполнять сложение и вычитание в пределах 20, сравнивать число и числовые выражения, решать задачи. III. Оформление  тетради.   Минутка чистописания: число 12. (устно) Сколько в нем десятков и единиц, представьте в в виде суммы десятков и единиц. Сравните эти числа. ДЕДУШКА - попросил еще КОЛОБКА записать выражения и найти их значения. Запись №1.  К сумме чисел 6 и 4 прибавить 5; Из разности чисел 16 и 6 вычти 2; К сумме чисел 8 и 2 прибавить 7;  Из разности чисел 13 и 3 вычти 4;  ДЕДУШКА оставил КОЛОБКА  остывать на окошко. Укатил КОЛОБОК . Видит бежит зайчик.  ЗАЯЦ – попросил КОЛОБКА  помочь сравнить число и числовое выражение.  Запись №2. 9 * 7 + 7                              2см * 2дм 10 – 8 * 12                          20см * 1дм 4см IV. Физкульт минутка « Мы гуляем по лесу».  ЗАЯЦ – КОЛОБКУ дорогу показал. Бежит КОЛОБОК дальше и видит:  ВОЛК- попросил КОЛОБКА  решить задачу. Запись №3 Задача : Девочка испекла 13 пирожков с капустой и 6 пирожков с яблоками. На сколько пирожков с капустой больше, чем с яблоками? С кап.-13 п. ↕на ? п. > С ябл. -6 п. 1) 13 -6=7 (п.) Ответ : на 7 пирожков с капустой больше, чем с яблоками. V. Геометрический материал: Начерти два отрезка  длиной 8см и 3см.Начерти отрезок,равный сумме этих отрезков.Начерти отрезок,равный разности этих отрезков. Если КОЛОБОК выполнит самостоятельную работу,то  МЕДВЕЬ отпустит КОЛОБКА.  VI. Самостоятельная работа. Это пирожное с арифметической начинкой. Чтобы обменять на настоящие, надо подобрать число в окошко. (Проверка у доски по вариантам). Запись № 4.        + 3 = 11                                                        + 4 = 12 8 +  = 12                                                       9+  = 11  - 4 = 8                                                             - 6 = 10 10 -  =7                                                         10 -  = 6   Отпустила ЛИСА  КОЛОБКА. Укатил КОЛОБОК  обратно домой. VII. Домашнее задание.  стр. 61 № 5   VIII. Обобщение: КОЛОБОК  очень благодарен вам за помощь. Как вы ему помогали? КОЛОБОК угощает вас настоящими конфетами.    
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.