Разработка урока математики во 2 классе на тему «Состав числа 12»

Скачать материал

Открытый урок

По математике 2 класс

Тема : Состав числа 12.

Провела :Мадибаева Д.К.

Тип урока: урок – игра

Формы работы : самостоятельная работа, индивидуальная работа, коллективная работа.

Цели и задачи урока:

1.Образовательная:
Закрепить навыки сложения и вычитания чисел в пределах 20 с переходом через десяток
2. Развивающая
Развивать умение сравнивать и решать геометрические задачи, развивать логическое мышление.
3.Воспитательная:
. Воспитание самостоятельности, умения работать в коллективе.
Оборудование: буквы с числами ,рисунки к сказке «Колобок»:заяц, волк, медведь, лиса, речка, карточки с заданиями.
Ход урока
1.Организационный момент
Сегодня урок математики необычный
Мы отправляемся в путешествие вместе с героями русской народной сказки «Колобок»
Про что эта сказка? О чём рассказывается? Будем Колобку помогать?

БАБУШК3А – попросила расшифровать тему сегодняшнего урока
А для этого нужно выполнить устно упражнения
II.Устный счет. ( карточки цифр)

П О В Т О Р Е Н И Е (буквы закрыты)

1) Чему равна сумма чисел 9 и 2 П

2) Чему равна разность чисел 11 и 3 О

3) Уменьшить на 6 число 10 В

4) Увеличить на 5 число 7 Т

5) Сколько единиц в числе 16 О

6) На сколько 14 больше 10 Р

7) 1дм 2см = ? Е

8) В двух корзинах 8 яблок. Сколько яблок может быть в каждой корзине? Н

9) По дороге один за другим идут 5 детей. За каждым мальчиком, кроме последнего , идет девочка. Сколько девочек идут по дороге? И

10) Возраст Кащея выражается наибольшим двузначным числом

Сколько лет Кащею? Е

Тема урока « ПОВТОРЕНИЕ».

Сегодня мы будем закреплять умение выполнять сложение и вычитание в пределах 20, сравнивать число и числовые выражения, решать задачи.
III. Оформление тетради.

Минутка чистописания: число 12. (устно) Сколько в нем десятков и единиц, представьте в в виде суммы десятков и единиц. Сравните эти числа.
ДЕДУШКА - попросил еще КОЛОБКА записать выражения и найти их значения.
Запись №1.

К сумме чисел 6 и 4 прибавить 5;

Из разности чисел 16 и 6 вычти 2;

К сумме чисел 8 и 2 прибавить 7;

Из разности чисел 13 и 3 вычти 4;

ДЕДУШКА оставил КОЛОБКА остывать на окошко. Укатил КОЛОБОК . Видит бежит зайчик.

ЗАЯЦ – попросил КОЛОБКА помочь сравнить число и числовое выражение.

Запись №2.

9 * 7 + 7 2см * 2дм

10 – 8 * 12 20см * 1дм 4см

IV. Физкульт минутка « Мы гуляем по лесу».

ЗАЯЦ – КОЛОБКУ дорогу показал. Бежит КОЛОБОК дальше и видит:

ВОЛК- попросил КОЛОБКА решить задачу.
Запись №3

Задача : Девочка испекла 13 пирожков с капустой и 6 пирожков с яблоками. На сколько пирожков с капустой больше, чем с яблоками?
С кап.-13 п. ↕на ? п. >

С ябл. -6 п.

1) 13 -6=7 (п.)

Ответ : на 7 пирожков с капустой больше, чем с яблоками.

V. Геометрический материал:
Начерти два отрезка длиной 8см и 3см.Начерти отрезок,равный сумме этих отрезков.Начерти отрезок,равный разности этих отрезков. Если КОЛОБОК выполнит самостоятельную работу,то МЕДВЕЬ отпустит КОЛОБКА.

VI. Самостоятельная работа.

Это пирожное с арифметической начинкой. Чтобы обменять на настоящие, надо подобрать число в окошко. (Проверка у доски по вариантам).
Запись № 4.

+ 3 = 11
+ 4 = 12

8 +
= 12 9+
= 11

- 4 = 8
- 6 = 10

10 -
=7 10 -
= 6

Отпустила ЛИСА КОЛОБКА. Укатил КОЛОБОК обратно домой.

VII. Домашнее задание.

стр. 61 № 5

VIII. Обобщение:

КОЛОБОК очень благодарен вам за помощь. Как вы ему помогали?

КОЛОБОК угощает вас настоящими конфетами.

Скачать материал

Скачать материал "Разработка урока математики во 2 классе на тему «Состав числа 12»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Открытый урок По математике 2 класс Тема : Состав числа 12. Провела :Мадибаева Д.К. Тип урока: урок – игра Формы работы : самостоятельная работа, индивидуальная работа, коллективная работа. Цели и задачи урока: 1.Образовательная: Закрепить навыки сложения и вычитания чисел в пределах 20 с переходом через десяток 2. Развивающая Развивать умение сравнивать и решать геометрические задачи, развивать логическое мышление. 3.Воспитательная: . Воспитание самостоятельности, умения работать в коллективе. Оборудование: буквы с числами ,рисунки к сказке «Колобок»:заяц, волк, медведь, лиса, речка, карточки с заданиями. Ход урока 1.Организационный момент Сегодня урок математики необычный Мы отправляемся в путешествие вместе с героями русской народной сказки «Колобок» Про что эта сказка? О чём рассказывается? Будем Колобку помогать? БАБУШК3А – попросила расшифровать тему сегодняшнего урока А для этого нужно выполнить устно упражнения II.Устный счет. ( карточки цифр) П О В Т О Р Е Н И Е (буквы закрыты) 1) Чему равна сумма чисел 9 и 2 П 2) Чему равна разность чисел 11 и 3 О 3) Уменьшить на 6 число 10 В 4) Увеличить на 5 число 7 Т 5) Сколько единиц в числе 16 О 6) На сколько 14 больше 10 Р 7) 1дм 2см = ? Е 8) В двух корзинах 8 яблок. Сколько яблок может быть в каждой корзине? Н 9) По дороге один за другим идут 5 детей. За каждым мальчиком, кроме последнего , идет девочка. Сколько девочек идут по дороге? И 10) Возраст Кащея выражается наибольшим двузначным числом Сколько лет Кащею? Е Тема урока « ПОВТОРЕНИЕ». Сегодня мы будем закреплять умение выполнять сложение и вычитание в пределах 20, сравнивать число и числовые выражения, решать задачи. III. Оформление тетради. Минутка чистописания: число 12. (устно) Сколько в нем десятков и единиц, представьте в в виде суммы десятков и единиц. Сравните эти числа. ДЕДУШКА - попросил еще КОЛОБКА записать выражения и найти их значения. Запись №1. К сумме чисел 6 и 4 прибавить 5; Из разности чисел 16 и 6 вычти 2; К сумме чисел 8 и 2 прибавить 7; Из разности чисел 13 и 3 вычти 4; ДЕДУШКА оставил КОЛОБКА остывать на окошко. Укатил КОЛОБОК . Видит бежит зайчик. ЗАЯЦ – попросил КОЛОБКА помочь сравнить число и числовое выражение. Запись №2. 9 * 7 + 7 2см * 2дм 10 – 8 * 12 20см * 1дм 4см IV. Физкульт минутка « Мы гуляем по лесу». ЗАЯЦ – КОЛОБКУ дорогу показал. Бежит КОЛОБОК дальше и видит: ВОЛК- попросил КОЛОБКА решить задачу. Запись №3 Задача : Девочка испекла 13 пирожков с капустой и 6 пирожков с яблоками. На сколько пирожков с капустой больше, чем с яблоками? С кап.-13 п. ↕на ? п. > С ябл. -6 п. 1) 13 -6=7 (п.) Ответ : на 7 пирожков с капустой больше, чем с яблоками. V. Геометрический материал: Начерти два отрезка длиной 8см и 3см.Начерти отрезок,равный сумме этих отрезков.Начерти отрезок,равный разности этих отрезков. Если КОЛОБОК выполнит самостоятельную работу,то МЕДВЕЬ отпустит КОЛОБКА. VI. Самостоятельная работа. Это пирожное с арифметической начинкой. Чтобы обменять на настоящие, надо подобрать число в окошко. (Проверка у доски по вариантам). Запись № 4. + 3 = 11 + 4 = 12 8 + = 12 9+ = 11 - 4 = 8 - 6 = 10 10 - =7 10 - = 6 Отпустила ЛИСА КОЛОБКА. Укатил КОЛОБОК обратно домой. VII. Домашнее задание. стр. 61 № 5 VIII. Обобщение: КОЛОБОК очень благодарен вам за помощь. Как вы ему помогали? КОЛОБОК угощает вас настоящими конфетами.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 639 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Формирование у учащихся ориентации на успех на уроках математики.

16.04.2014
1252
0

docx

Сабак жоспары

16.04.2014
4523
0

docx

Кері есептің құпиясы

16.04.2014
1295
1

pptx

Формулы сокращённого умножения: квадрат суммы и квадрат разности.

16.04.2014
1511
0

rar

«Развитие связной речи, как основной фактор готовности детей к обучению в школе.»

Рейтинг: 5 из 5

16.04.2014
2644
17

pptx

Урок-презентация по теме Элементы симметрии правильных многогранников

Рейтинг: 1 из 5

16.04.2014
14067
399

docx

Статистические характеристики в социальном проектировании

16.04.2014
779
1

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 16.04.2014 2598
- DOCX 19.9 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Мадибаева Динара Куандыковна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Мадибаева Динара Куандыковна
- На сайте: 8 лет и 10 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 3226
- Всего материалов: 2