Технологическая карта урока математики

Технологическая карта по математике

Тема урока	Число ноль
ФИО преподавателя	Дубовик Мария Валерьевна
Тип учебного занятия	Изучение нового материала
Планируемы результаты	1.Личностные УУД 1.1.развить интерес к математике; 2.Познавательные УУД 2.1.дать начальные знания о числе о; 3.Регулятивные УУД 3.1.формировать самоконтроль; 4.Коммуникативные 4.1.умение слушать; 4.2.умение оценивать себя.
Цель	-Познакомить с новым понятием “Число 0”
Задачи	обучающие	развивающие	воспитательные
	-формировать умение правильно писать число 0; -формировать вычислительные навыки.	-развивать вычислительные навыки, внимание, логическое мышление, память.	-воспитывать трудолюбие, дисциплинированность; -воспитывать интерес к математике.
Оборудование	Учебник “Математика” 1 класс часть1 М. И. Моро, рабочая тетрадь, демонстрационный материал (магнитная математика), интерактивная доска, карточки с индивидуальным заданием, карточки для самоанализа.
Используемые источники информации	Учебник М.И.Моро 1 класс 1 часть по математике, методическое пособие, календарно-тематический план по математике для 1 класса, интернет-ресурс: www.nsportal.ru

Этапы урока	Время	Деятельность учителя	Деятельность ученика	УУД	Приложение
Организационный момент	2	Проверяет готовность к уроку. Создает эмоциональный настрой на взаимную работу.	Приветствие учителя и друг друга (Улыбаются друг другу, желают успехов в работе)
Актуализация знаний	3	На доске расположены птички (магниты) и нарисовано дерево. Учитель читает задачу (см. приложение 1) и спрашивает, сколько птичек осталось. Проводит беседу о том, каким знаком можно заменить слово “нисколько”, что обозначает этот знак.	Выполняют действия с магнитами и приходят к выводу, что птичек на дереве не осталось и ответ детей: “Нисколько ”. Приходят к выводу, что тема урока “Число ноль”	1.1 4.1	№1 На дереве сидело 2 птицы, 2 прилетело, а потом 4 улетели. Сколько птиц осталось сидеть на дереве?
Постановка цели и задач урока. Мотивация к учебной деятельности	2	Сообщает план урока, что нового и интересного узнают.	Слушают учителя.	4.1
Изучение новых знаний	10	Показывает, как правильно писать ноль на доске и спрашивает, на что он похож. По выполненным устным заданиям спрашивает 2-3учеников. Сообщает, что к нам в гости пришло само число 0 и оно принесло нам волшебный мешочек со своими свойствами. Записывает по одному свойству на доску и разбирает их (см. приложение № 2)	Перечисляют предметы, на которые похоже число ноль. Прописывают в тетради строку с числом ноль, обводят самое красивое число в кружочек. Несколько учеников выходят к доске и вытягивают записки со свойствами 0.	2.1 1.1 2.1	( на доске изображение нуля – человечка) №2 1)а + 0 2)0 + а 3) а – 0 4) а – а
Динамическая пауза	2	Проводит в стихотворной форме.	Повторяют движения за учителем.
Закрепление новых знаний	20	По выполненным устным заданиям спрашивает 2-3учеников. Раздает каждому ученику по карточке с примерами, каждый работает самостоятельно (см. приложение № 5) Разбирает с учениками выражения, которые они решили, обсуждает ошибки.	Выполняют задание по картинкам из учебника устно (с. 70, см. приложение №3) Выполняют устно задание по картинкам из учебника (с.70 см. приложение №4) Самостоятельно выполняют задания на карточках, затем меняются с соседом для проверки, если находят ошибку – исправляют карандашом. Выполняют задания с устным счетом (с.73)	3.1 4.1 2.1 3.1	№3 Какое равенство подходит к картинкам? Составь рассказ по двум другим равенствам. №4 Расскажи, что было, что изменилось. №5 4+0= 5-5= 0+1= 9-0= 0+0=
Итог урока. Рефлексия	3	Спрашивает учеников, хорошо ли они работали на уроке, что нового узнали, что получилось с лёгкостью, а что даётся с трудом. Предлагает каждому проанализировать свою работу на уроке, для этого раздает карточки (см. приложение № 6) Благодарит детей за проделанную работу.	Отвечают на вопросы учителя по желанию. Проводят самоанализ по пятибалльной шкале. Благодарят учителя за урок.	4.2	№6 1.Мне тяжело вычислять устно. 2. Я правильно выполнил все задания, которые мы делали на уроке. 3.Я понял новую тему.
Домашнее задание	2	Выполнить задание на с. 72 : Спиши, вставляя пропущенные числа.	Записывают задание в дневник.	3.1 4.1

Скачать материал

Скачать материал "Технологическая карта урока математики"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Тема урока: Число ноль.Планируемые результаты:1.Личностные УУД 1.1.развить интерес к математике; 2.Познавательные УУД 2.1.дать начальные знания о числе о; 3.Регулятивные УУД 3.1.формировать самоконтроль; 4.Коммуникативные 4.1.умение слушать; 4.2.умение оценивать себя.Цель урока: Познакомить с новым понятием “Число 0”Задачи:Обучающие: -формировать умение правильно писать число 0; -формировать вычислительные навыки.Развивающие:-развивать вычислительные навыки, внимание, логическое мышление, память.Воспитательные: -воспитывать трудолюбие, дисциплинированность; -воспитывать интерес к математике.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 665 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Конспект урока

16.04.2014
629
0

docx

«Охрана природы осенью»

16.04.2014
4368
0

docx

Интегрированное занятие по математике и трудовому обучению

16.04.2014
726
0

rar

Урок, презентация по татарскому языку 4 класс «Керпе»

16.04.2014
6999
47

rar

Конспект открытого интегрированного урока по изобразительному искусству во 2 классе на тему: «Мой четвероногий друг» Рисование по памяти или представлению. Иллюстрирование книги.

16.04.2014
3463
2

zip

Урок+презентация по русскому языку для 3 класса «Образование сложных слов»

16.04.2014
1226
4

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 16.04.2014 628
- DOCX 20.6 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Зарубина Виктория Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Зарубина Виктория Дмитриевна
- На сайте: 8 лет и 10 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 2779
- Всего материалов: 3