-
Курсы
-
Другое
Ход мероприятия
«ВО СЛАВУ И ПОЛЬЗУ ОТЕЧЕСТВА»
Ведущий:
- Здравствуйте, уважаемые ребята и гости.
- Мы собрались с вами в этом зале, чтобы поговорить о событиях, которые произошли в нашем прекрасном городе в летние месяцы.
1 чтец
Там, где вист туманы на просторе
И солнца блеск не виден в небесах,
Где ветра ждет корабль, чтоб выйти в море,
И где сирен протяжны голоса,
Где волны злые Финского залива
Спешат Неву поворотить назад,
Врываются в нее и суетливо
Гранитный берег пеной бороздят,-
Как исполин, вознесся этот город,
Годами здесь трудились мастера.
Ужель другого не было простора,
Где б завершен был замысел Петра ?
2 чтец:
Мой Петербург, мой славный город.
Люблю твой блеск в ночи густой.
Ты, как красивый белый голубь,
Летишь с гнезда на водопой.
Твой шпиль, златистый великан,
Нас озаряет в темноте,
И нас прекрасный славный Петр
Всех созерцает на коне.
Он грозно смотрит на Неву
И вспоминает те года,
Когда его прекрасный город
Был как младенец очень молод.
Как он его своей рукой
Поднял из крепости простой.
Ведущий:
- Внимание на экран: «Ты загадки разгадай, что получится узнай!»
3 чтец:
Красивый мост, любимый нами,
Известен четырьмя конями.
Но имя носит он не Клодта,
А подполковника, чья рота
Здесь мост срубила из осины.
Недолговечна древесина…
Опоры каменными стали,
А мост все так же люди звали
По старой дедовской привычке…
И мы зовем его… (АНИЧКОВ).
4 чтец:
Этот дом - не просто дом:
Дом другой запрятан в нем.
Тот, который самым первым
Вырос тут среди болот
И не знал тогда, наверно,
Что три века проживет.
Но живет, считает годы,
И на вид совсем не стар.
А его от непогоды
Защищает дом футляр. (ДОМИК ПЕТРА 1)
5 чтец:
Кто этот всадник на дикой скале?
Какую дорогу провидит во мгле?
Вознесся на году с простертой рукой –
И замер над камнем, эпохой, страной. («МЕДНЙ ВСАДНИК»)
6 чтец:
Корабль на приколе с давнишних времен,
Стал революции символом он.
Музей на воде всем открыт без обзора.
Это, конечно же, крейсер…(«АВРОРА»)
7 чтец:
Жил давно в России царь,
Очень мудрый государь.
Он на троне не сидел,
Делал за день много дел.
Одержал побед немало:
Мореходом был бывалым,
Он – и плотник, и кузнец.
Кто был царь тот молодец? (ПЕТР 1)
8 чтец:
- Младший сын царя Алексея Михайловича Петр стал основателем нашего города и немало способствовал его бурному становлению и превращению в стольный град. Среди его соратников, приглашенных для строительства и обустройства столицы, были люди разных национальностей, сословий и профессий.
Чтобы строящаяся столица России была лучшей в Европе, Петр Алексеевич приглашал лучших иностранных мастеров, ценил таланты простых русских людей.
9 чтец:
Петр 1 , царь Великий.
Ты построил Петербург.
Много сделал ты открытий
Для ученья и наук.
Ты открыл окно в Европу,
Создал наш Российский флот.
Благодарные потомки
Воздают тебе почет.
Возвышаются колонны,
Памятники и мосты.
И на лошади огромной
Восседаешь гордо ты!
Ведущий:
- День рождении я Петра 1 – российского императора 9 июня 1672 года
10 чтец:
- Петр 1 мечтал построить сильный флот и выйти к Балтийскому морю, чтобы защитить русские земли.
Он решил построить новую крепость ближе к морю и на таком месте, которое хорошо защищалось бы естественной преградой. Был выбран остров Люст Эйланд (Веселый) , финны его называли Янисаари (Заячий).
11 чтец:
- Согласно легенде, над островом кружил орел – царственная птица. Орел словно подсказывал место для крепости. Царь со спутниками высадился на остров, осмотрел его. Петр 1 решил, что лучшего места для крепости не придумать.
12 чтец:
300 лет тому назад
Царь к Неве привел солдат.
Шел по болотам и лесам
И этот остров он выбрал сам.
Твердыней грозной будет он,
Стеною прочной окружен.
И стал строителем солдат:
С рассвета топоры стучат,
Вбивают в землю сваи –
Болото осушают.
На остров прибывал народ…
Шел май и века третий год!..
13 чтец:
- Крепость заложили 16 (27) мая 1703 года.
29 июня 1703 года в центе Заячьего острова по проекту самого Петра 1 возвели первую в городе деревянную церковь, освещена она была в честь апостолов Петра и Павла.
14 чтец:
- Затем на ее месте строится удивительный каменный собор. Новый храм-корабль по виду был не похож на русские церкви. Колокольня со шпилем подобна иностранным храмам. Она напоминает о желании Петра 1 сделать Россию европейской страной. До сих пор колокольня самое высокое здание города (выше 40-этажного дома).
15 чтец:
Собор этот выше других и старей.
Здесь усыпальница русских царей.
Издалека виден шпиль золотой,
Высится он над степной крепостной.
Ангел под самыми облаками
Город Петра осеняет крылами
Ведущий:
- Собор назвали в честь апостолов Петра и Павла. Они и стали святыми покровителями Петропавловской крепости и молодого города – Санкт-Петербурга.
Ведущий:
- День святых покровителей Санкт-Петербурга – Петра и Павла – 12 июля
Ведущий:
- В нашем городе есть еще одни замечательный собор построенный Огюстом Монферраном.
11 июня 2008 года – 150 лет со дня торжественного открытия и освещения Исаакиевского собора.
28 июня 2008 года – День памяти (150 лет со дня смерти) Огюста Монферрана.
Ведущий:
- Не мыслил Петр 1 о могуществе своего государства без флота. Создание морского флота всегда было его мечтой, государственной необходимостью.
16 чтец:
Подумал Петр: «На Балтике война…
Здесь, рядом с морем, верфь дело нужна.
Хоть крепость Питербурх, встав крепко в устье,
Чужих в Неву теперь уж не пропустит,
Но нужен ей на левом берегу
Помощник, чтобы давать отпор врагу.
А главное, чтоб строить новый флот!»
И царь приказ немедля отдает…
Свершилось историческое действо:
Верфь-крепость возвели… (АДМИРАЛТЕЙСТВО)
17 чтец:
- В нашем городе военно-морской флот России рождался на Адмиралтейских верфях (Адмирал в переводе с иностранного языка – «владыка морей»). На верфях строили большие парусные корабли. Именно эти корабли сражались со шведским флотом на Балтийском море и победили его.
Были и торговые суда, привозившие в Петербург по морю и Финскому заливу товары из Европы, а по рекам в город везли русские товары
.
18 чтец:
- Вот почем у на гербе нашего города два якоря – речной и морской.
А на игле Адмиралтейства, высоко в небе не опуская своих парусов плывет золотой кораблик – одна из главных эмблем города на Неве.
19 чтец:
Маленький кораблик в городе огромном
В небе над Невою, синем и просторном.
Маленький кораблик высоко плывет,
Это символ города – здесь рождался флот.
Ведущий:
- Петр Великий говорил: «У того государя, у которого сухопутное войско имеется – одна рука, у того же государя, у кого и флот имеется, - две руки»
20 чтец:
Вот идут, шагают
Балтийцы-моряки.
Все их уважают:
Смелы они, крепки.
Не боятся шторма,
Руки их сильны,
Надежно охраняют
Они покой страны!
21 чтец:
- Россия – морская держава, издавна гордится своим флотом, защищавшим ее рубежи. Флот надежно хранит безопасность страны. Российские моряки достойно представляют страну в дальних походах, на ученьях с другими государствами.
- Ведущий:
Общероссийский праздник – День военно-морского флота, отмечается – 27 июля.
.
(исполнение песни учащимися)
«Ты, слышишь, море?»
Ведущий:
- Ребята, а сейчас мы сыграем в игру «Найди пару». На ваших листочках перечислены даты и события, о которых мы говорили. Соедините дату и событие, которое в этот день произошло.
Ведущий:
- А теперь, проверьте.
28 июня 2008 года День
Святых Петра и Павла – небесных
покровителей Санкт-Петербурга.
27
июля День
военно-морского флота
12 июля День памяти (150лет со дня смерти) Огюста
Монферрана
9 июня
1672 года 150 лет со для
торжественного открытия и
освещения Исаакиевского собора.
11 июня День рождения Петра 1 – российского
императора
- Молодцы!
Ведущий:
-А теперь давайте создадим над нашим корабликом небо настроений.
· Если вам понравилось мероприятие – добавьте лучиков солнцу, чтобы кораблику веселей было плыть.
· Если не очень понравилось – прикрепите на небо голубые облака.
· Если совсем не понравилось – прикрепите на небо темные тучи.
- Спасибо!
Настоящий материал опубликован пользователем Воробьева Светлана Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
