Инфоурок › Логопедия, Дефектология ›Презентации›Дифференциация ж-ш

Рабочий лист "Дифференциация Ж-Ш"

Файл будет скачан в форматах:

pdf
pptx

04.05.2025

Логопедия, Дефектология

2 класс

Материал разработан автором:

Торгашева Татьяна Владимировна

Заместитель директора по УВР, учитель-логопед

Разработок в маркетплейсе: 67

Покупателей: 489

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Место работы: ГБОУ ЛО «Назийская школа-интернат»

Работаю в школе для детей с ОВЗ заместителем директора по учебно-воспитательной работе 9 лет, учителем-логопедом высшей категории уже 20 лет. Постоянно занимаюсь самообразованием и повышением своей квалификации. В 2024 году была награждена Почетной грамотой Министерства просвещения Российской Федерации "За многолетний добросовестный труд и значительные заслуги в сфере образования". В марте 2025 года собрала команду специалистов своего учреждения и организовала открытую научно-практическую конференцию "Коррекционно-развивающее обучение и воспитание в образовательных организациях Кировского муниципального района" (Ленинградская область). В марте этого же года приняла участие в I Областном конкурсе управленческих команд вместе с директором и главным бухгалтером школы. Наша команда заняла 3 место из 10 команд-участников. Работа, как управленческая, так и коррекционная, сложная и интересная. Педагогические сообщества очень помогают в работе. Инфоурок лучший сайт для помощи в подготовке к урокам и для самовыражения творческих и креативных педагогов.

Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Торгашева Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист для логопедов, дефектологов и учителей начальных классов (1-4 классы) с заданиями на дифференциацию Ж-Ш. Подойдёт для логопедических или дефектологических занятий по устранению речевых нарушений. Можно использовать на уроках русского языка в рамках темы "Парные согласные" или на занятиях по развитию речи.

Можно использовать как демонстрационный материал в презентациях.

Развернуть описание

Файл будет скачан в форматах:

pdf
pptx

Логопедия, Дефектология

2 класс

04.05.2025

Материал разработан автором:

Торгашева Татьяна Владимировна

Заместитель директора по УВР, учитель-логопед

Разработок в маркетплейсе: 67

Покупателей: 489

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Место работы: ГБОУ ЛО «Назийская школа-интернат»

Подробнее об авторе

Дифференциация ж-ш

Скачать материал

ОТГАДАЙ ЗАГАДКУ! Выдели первый звук в отгадке! Лёгкий, круглый, но не мяч,...

Скачать материал

Скачать материал "Дифференциация ж-ш"

Курс повышения квалификации

Проведение антикоррупционной экспертизы: анализ и оценка нормативных правовых актов и их проектов

Курс повышения квалификации

Основы современного инвестирования

Курс повышения квалификации

Основы менеджмента ресторанного бизнеса

Этот курс уже прошли 20 человек

Курс повышения квалификации

Речевое развитие школьников на уроках родного (русского) языка в условиях реализации обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 55 человек из 27 регионов
Этот курс уже прошли 273 человека

Смотреть ещё 6 034 курса

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

ОТГАДАЙ ЗАГАДКУ!
Выдели первый звук в отгадке!
Лёгкий, круглый, но не мяч,
И не прыгает он вскачь. На верёвочке висит, Зазеваюсь-улетит.

Он ходит голову задрав, Не потому, что важный граф,
Не потому, что гордый нрав,
А потому, что он…
2 слайд

Тема: «Дифференциация букв Ж-Ш»

Учитель-логопед: Миронова Елена Анатольевна
3 слайд

Цель: учить детей различать звуки и буквы ж и ш в словах и предложениях.
Задачи:
Повторение характеристик этих звуков. Развитие фонематического восприятия.
Развитие зрительной и слуховой памяти, внимания, словесно-логического мышления.
Развитие мелкой и артикуляционной моторики.
Воспитание внимательности, самоконтроля.
Воспитание интереса к занятию.
Воспитание дружбы, уважения.
4 слайд

Дай характеристику звука.
Ж  ?
Ш  ?
5 слайд

Проверь себя!
Ж согласный звонкий
Ш согласный глухой
6 слайд

Бегемотик

Рот пошире открываем,
В бегемотиков играем:
Широко откроем ротик,
Как голодный бегемотик.
Закрывать его нельзя,
До пяти считаю я.
Раз, два, три, четыре, пять.
А потом закроем рот –
Отдыхает бегемот.
7 слайд

Лягушка
Подражаем мы лягушкам:
Тянем губы прямо к ушкам.
Вы сейчас тяните губки –
Я увижу ваши зубки.
Мы потянем – перестанем
И нисколько не устанем.
8 слайд

Слоник

Буду подражать слону!
Губы «хоботом» тяну.
А теперь их отпускаю
И на место возвращаю.
9 слайд

Лошадка

Я веселая лошадка,
Тёмная, как шоколадка.
Язычком пощёлкай громко –
Стук копыт услышишь звонкий.
10 слайд

Месим тесто

Мы руками тесто мнём, мнём, мнём.
Тесто жмём, жмём, жмём.
После скалку мы возьмём.
11 слайд

Блинчики
Испекли блинов немножко,
Остудили на окошке.
Есть их будем со сметаной,
Пригласим к обеду маму.
12 слайд

Чашечка
Вкусных мы блинов поели,
Выпить чаю захотели.
Язычок мы к носу тянем,
Чашку с чаем представляем.
13 слайд

Прежде чем начать писать, нужно пальчики размять
Я мячом круги катаю,
Взад, вперед его гоняю,
Им поглажу я ладошку,
Будто я сметаю крошки,
И сожму его немножко,
Как сжимает лапку кошка,
Каждым пальчиком прижму,
И другой рукой начну.
14 слайд

Вставь букву Ж-Ш
_уба

пи_ама

_таны

_илет

_арф

_орты

руба_ка

_апка
15 слайд

Проверь себя!
Шуба
Пижама
Штаны
Жилет

Назови эти предметы одним словом:

шарф
шорты
рубашка
шапка

О Д Е Ж Д А
16 слайд

Не поедет без бензина
Наша быстрая ----------.

Ты к обеду положи
Вилки, ложки и ---------.

Наша Мурка спит и слышит,
Как в углу скребутся --------

Подскажи словечко
17 слайд

Прочитай и запиши предложения по картинкам

шагает на день рождения.

В зоопарке живёт .

Маша вешает в .
18 слайд

Отгадайте загадки
Целый час жужжит уже
На цветочке буква ...

Для шипенья хороша
В алфавите буква ...
19 слайд

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

Открытое занятие учителя-логопеда Мироновой Елены Анатольевны с использованием интерактивной доски на тему: «Дифференциация звуков ш-ж»•Цель: учить детей различать звуки и буквы ж и ш в словах и предложениях. •Задачи: •Повторение характеристик этих звуков. Развитие фонематического восприятия. •Развитие зрительной и слуховой памяти, внимания, словесно-логического мышления. •Развитие мелкой и артикуляционной моторики. •Воспитание внимательности, самоконтроля. •Воспитание интереса к занятию. •Воспитание дружбы, уважения.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 398 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

Перевод как средство межкультурной коммуникации в педагогическом вузе

16.04.2014
857
0

docx

Реферат на тему: ”Искусство художественного чтения ”

16.04.2014
12412
115

docx

Сенсорное развитие детей со сложными нарушениями

16.04.2014
1314
1

docx

Как победить ошибки при письме (рекомендации для родителей)

16.04.2014
3818
15

docx

Планирование дочисловых количественных представлений для детей с нарушением интеллекта

16.04.2014
1826
10

docx

Принципы: комплексности и индивидуально-дифференцированного подхода в коррекционно-педагогической работе по формированию связной речи у детей с ЗПР на логопедических занятиях. Содержание и методики.

16.04.2014
1769
3

pptx

Презентация «Логопедический компонент в структуре комплексной индивидуально-ориентированной программы развития и коррекции ребенка»

16.04.2014
1003
2

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал

- 17.04.2014 1597
- PPTX 3.2 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Миронова Елена Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Миронова Елена Анатольевна
дефектолог-логопед
- На сайте: 10 лет
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 12391
- Всего материалов: 4
Об авторе

Я Миронова Елена Анатольевна, окончила в 2012 году Павлодарский государственный педагогический институт по специальности дефектолог-логопед. Получила красный диплом. Я занимаюсь подготовкой к школе, развиваю мелкую моторику кистей и пальцев рук, и многое другое. На раннем этапе развития ребенка, детский логопед, как никто другой, сможет понять причины различных нарушений речи, таких как, недостатки произношения, задержку речевого развития или заикание, и помочь Вам заблаговременно исправить всё это у вашего у ребёнка.

Подробнее об авторе