1614042
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация по математике для 5 класса по теме «Сравнение, сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями»

Презентация по математике для 5 класса по теме «Сравнение, сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями»

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
библиотека
материалов
Выполнила Шманина Светлана Геннадьевна Филиал МКОУ СОШ № 26 п. Кропачёво
11.02. Повторение
Страна «Дроби»
Вопросы для пропуска: Знаменатель: где стоит и что показывает? Числитель: где...
Добро пожаловать в страну «Дроби» !
Здравствуйте, ребята! Я младший брат Смекалкина. Я принёс вам от него задание...
Целое разделили на пять равных частей и взяли таких частей четыре. Какая дроб...
Какая дробь выражает треть? 1	2	3	4	5	6	7	8
Сравните дроби №1 и №4. Покажите номер большей дроби. 1	2	3	4	5	6	7	8
Покажите дробь, равную 1	2	3	4	5	6	7	8
Сравните дроби №3 и №8. Покажите номер большей дроби. 1	2	3	4	5	6	7	8
Найдите дробь, равную 4. 1	2	3	4	5	6	7	8
Покажите номера неправильных дробей 3, 6, 7. 1	2	3	4	5	6	7	8
Ребята, а зачем нужны дроби? Зачем их нужно изучать? Давайте объясним младшем...
 Здравствуйте, ребята!
Клоун, чтобы посмешить публику, сказал, что рост у него км, а масса т. Публик...
Примеры с размазанными цифрами
Ответы: Первый вариант Второй вариант 1	В 2	Б 3	В 4	Б 5	А 6	В 7	А 8	Б 9	Б 10...
0 ошибок – «5» 1,2,3 ошибки – «4» 4,5,6 ошибок – «3» 7и более ошибок – «2» До...
Привет, ребята! Вы молодцы! Я и дальше буду с вами дружить, приходить на урок...
Задача от Смекалкина: Два отца и два сына Делили три апельсина И каждый отец...
До скорой встречи на уроках математики !
Задачки от Смекалкина Как далеко в лес может забежать лиса? Ответ: до середин...
Задачки от Смекалкина Какая собачка получится из 16 кг и хвойного дерева? Отв...
Задачки от Смекалкина Крыша одного дома несимметрична: один её скат составляе...
Задача от Смекалкина: По дороге вдоль кустов Шло одиннадцать хвостов. Сосчита...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Выполнила Шманина Светлана Геннадьевна Филиал МКОУ СОШ № 26 п. Кропачёво
Описание слайда:

Выполнила Шманина Светлана Геннадьевна Филиал МКОУ СОШ № 26 п. Кропачёво

2 слайд 11.02. Повторение
Описание слайда:

11.02. Повторение

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Страна «Дроби»
Описание слайда:

Страна «Дроби»

5 слайд Вопросы для пропуска: Знаменатель: где стоит и что показывает? Числитель: где
Описание слайда:

Вопросы для пропуска: Знаменатель: где стоит и что показывает? Числитель: где стоит и что показывает? Какая дробь называется неправильной? Каким знаком действия можно заменить черту дроби? Как сравнить две дроби с одинаковыми знаменателями? Какая дробь называется правильной? Как выделить целую часть из неправильной дроби? Может ли знаменатель дроби равняться нулю? Как сложить дроби с одинаковыми знаменателями? Как выполнить вычитание дробей с одинаковыми знаменателями?

6 слайд Добро пожаловать в страну «Дроби» !
Описание слайда:

Добро пожаловать в страну «Дроби» !

7 слайд Здравствуйте, ребята! Я младший брат Смекалкина. Я принёс вам от него задание
Описание слайда:

Здравствуйте, ребята! Я младший брат Смекалкина. Я принёс вам от него задание. Желаю успеха! Вам нужны сигнальные карточки с цифрами. Надо внимательно выслушать вопрос, подумать и по сигналу учителя поднять номер правильного ответа. Работать будете в паре со своим соседом.

8 слайд Целое разделили на пять равных частей и взяли таких частей четыре. Какая дроб
Описание слайда:

Целое разделили на пять равных частей и взяли таких частей четыре. Какая дробь получилась? 1 2 3 4 5 6 7 8

9 слайд Какая дробь выражает треть? 1	2	3	4	5	6	7	8
Описание слайда:

Какая дробь выражает треть? 1 2 3 4 5 6 7 8

10 слайд Сравните дроби №1 и №4. Покажите номер большей дроби. 1	2	3	4	5	6	7	8
Описание слайда:

Сравните дроби №1 и №4. Покажите номер большей дроби. 1 2 3 4 5 6 7 8

11 слайд Покажите дробь, равную 1	2	3	4	5	6	7	8
Описание слайда:

Покажите дробь, равную 1 2 3 4 5 6 7 8

12 слайд Сравните дроби №3 и №8. Покажите номер большей дроби. 1	2	3	4	5	6	7	8
Описание слайда:

Сравните дроби №3 и №8. Покажите номер большей дроби. 1 2 3 4 5 6 7 8

13 слайд Найдите дробь, равную 4. 1	2	3	4	5	6	7	8
Описание слайда:

Найдите дробь, равную 4. 1 2 3 4 5 6 7 8

14 слайд Покажите номера неправильных дробей 3, 6, 7. 1	2	3	4	5	6	7	8
Описание слайда:

Покажите номера неправильных дробей 3, 6, 7. 1 2 3 4 5 6 7 8

15 слайд Ребята, а зачем нужны дроби? Зачем их нужно изучать? Давайте объясним младшем
Описание слайда:

Ребята, а зачем нужны дроби? Зачем их нужно изучать? Давайте объясним младшему брату Смекалкина зачем нужно изучать дроби. Расскажем ему стихотворение «Три десятых» Владимира Лившица.

16 слайд  Здравствуйте, ребята!
Описание слайда:

Здравствуйте, ребята!

17 слайд Клоун, чтобы посмешить публику, сказал, что рост у него км, а масса т. Публик
Описание слайда:

Клоун, чтобы посмешить публику, сказал, что рост у него км, а масса т. Публика смеялась: всем было ясно, что клоун выбрал неподходящие единицы длины и массы. Скажите, каков рост клоуна в сантиметрах и какова его масса в килограммах?

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд Примеры с размазанными цифрами
Описание слайда:

Примеры с размазанными цифрами

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд Ответы: Первый вариант Второй вариант 1	В 2	Б 3	В 4	Б 5	А 6	В 7	А 8	Б 9	Б 10
Описание слайда:

Ответы: Первый вариант Второй вариант 1 В 2 Б 3 В 4 Б 5 А 6 В 7 А 8 Б 9 Б 10 Б 1 Б 2 В 3 Б 4 А 5 Б 6 Б 7 А 8 В 9 Б 10 Б

22 слайд 0 ошибок – «5» 1,2,3 ошибки – «4» 4,5,6 ошибок – «3» 7и более ошибок – «2» До
Описание слайда:

0 ошибок – «5» 1,2,3 ошибки – «4» 4,5,6 ошибок – «3» 7и более ошибок – «2» Домашнее задание: №1154 №1158 №1160

23 слайд Привет, ребята! Вы молодцы! Я и дальше буду с вами дружить, приходить на урок
Описание слайда:

Привет, ребята! Вы молодцы! Я и дальше буду с вами дружить, приходить на уроки и радовать вас интересными задачками. Например , такими:

24 слайд Задача от Смекалкина: Два отца и два сына Делили три апельсина И каждый отец
Описание слайда:

Задача от Смекалкина: Два отца и два сына Делили три апельсина И каждый отец и каждый сын Получил ровно один апельсин. Спрашиваю без улыбки: «Нет ли здесь ошибки?» Ошибки нет. Дедушка, папа, сын. Ответ:

25 слайд До скорой встречи на уроках математики !
Описание слайда:

До скорой встречи на уроках математики !

26 слайд Задачки от Смекалкина Как далеко в лес может забежать лиса? Ответ: до середин
Описание слайда:

Задачки от Смекалкина Как далеко в лес может забежать лиса? Ответ: до середины леса, дальше она бежит из леса Сможете ли вы назвать пять дней, не называя ни дней недели, ни чисел? Ответ: сегодня, завтра, послезавтра, вчера, позавчера Петух, стоя на одной ноге весит 5 кг. Сколько он будет весить, если встанет на две ноги? Ответ: 5 кг Горело 5 свечей. Две из них потушили. Сколько свечей останется? Ответ: две, остальные сгорят

27 слайд Задачки от Смекалкина Какая собачка получится из 16 кг и хвойного дерева? Отв
Описание слайда:

Задачки от Смекалкина Какая собачка получится из 16 кг и хвойного дерева? Ответ: пуд-ель Какой получится струнный инструмент, если на участке в 100м² звучит одна и та же музыка? Ответ: ар-фа Один человек купил трёх коз и заплатил 100 рублей. Спрашивается, по чему каждая коза пошла? Ответ: по земле

28 слайд Задачки от Смекалкина Крыша одного дома несимметрична: один её скат составляе
Описание слайда:

Задачки от Смекалкина Крыша одного дома несимметрична: один её скат составляет с горизонтом угол 70°, а другой- 60°. Предположим, что курица откладывает на гребне крыши яйцо. Куда оно покатится? Ответ: на землю Бюро прогнозов сообщило в 12 часов дня, что в Кропачёво в ближайшую неделю сохранится безоблачная погода. Можно ли ожидать, что через 36 часов в Кропачёво будет светить солнце? Ответ: нет, через 36 часов будет ночь Четверо играли в домино 4 часа. Сколько часов играл каждый? Ответ: 4 часа

29 слайд Задача от Смекалкина: По дороге вдоль кустов Шло одиннадцать хвостов. Сосчита
Описание слайда:

Задача от Смекалкина: По дороге вдоль кустов Шло одиннадцать хвостов. Сосчитать я так же смог, Что шагало тридцать ног. Это вместе шли куда-то петухи и поросята. И вопрос мой к вам таков: «Сколько было петухов?» Семь Ответ:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

«Урок-путешествие» с применением презентации.

Учитываются возрастные особенности ребят:

  • в презентацию вставлены красочные картинки,
  • на уроке «присутствуют» персонажи из «Учебника- собеседника»: Младший брат Смекалкина, Клоун, Смекалкин.

Начало урока - повторение всех теоретических сведений по данной теме; затем работа с сигнальными карточками, на отработку понятий правильная и неправильная дроби, смешанные числа, сравнение дробей; небольшая пауза - рассказ стихотворения о важности дробей; решение задачи Клоуна ; задание с размазанными цифрами; работа по карточкам с тестами; задачи на смекалку.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.