1602413
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИсторияКонспектыУрок «Гражданин и государство»

Урок «Гражданин и государство»

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
библиотека
материалов

МБОУ «Зюкайская основная общеобразовательная школа»

Конспекта урока Обществознания в 8 классе.

Учитель: Аликина Г.И.

Концептуальная цель: создание условий для становления ответственного и активного гражданина России.

Тема: «Гражданин государства».

Стратегическая цель: Создание условий для развития гражданственности учащихся.

Задачи:

  1. Продолжить формирование понятия «гражданин».

  2. Познакомить учащихся с правами и обязанностями гражданина РФ.

  3. Дать представление учащимся о государстве и о том, что значит быть гражданином своей страны.

Проблема: Отвечая на вопрос анкеты «Я гражданин-патриот»: «Являешься ли ты гражданином своей страны?», многие затруднялись ответить.

Проблемный вопрос: Кого можно назвать гражданином своей страны?

Варианты ответов:

  1. Человека, который наделен определенными правами.

  2. Человека, осознанно выполняющего обязанности по отношению к своему государству.

  3. Человек активной жизненной позиции.

  4. Человек, уважающий законы страны, в которой он живет.

Оптимальный вариант: 1+2+3+4

Тезис: Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан! (Н.А. Некрасов)

Оборудование: Компьютер, проектор, доска.





Комментарии хода урока (действия учителя, учащихся)

Развитие личных качеств

Развитие ключевых компетентностей

Слайды презентации

Звучит гимн РФ.


Учитель приветствует учеников:

- Здравствуйте граждане РФ! Вас не удивило мое обращение?







Совместно с учениками формулирует тему урока.

Предлагает стать участниками круглого стола Учитель раздает памятки руководителям групп.


Чувство гордости за свою страну.







Общекультурная.

Слайд-шоу:

hello_html_m37961b40.pngСлайды № 1-7.



И т.д.


Слайд №8

hello_html_3ae5f9d.pngТема урока.

hello_html_m5d4913f5.png

Учитель зачитывает рассказ «Конопушка».

Подводящий диалог к формулированию проблемного вопроса:

- Можно ли считать поступок Конопушки гражданским поступком?

- Что нам нужно выяснить на уроке, чтобы определить, какой поступок называется гражданским?

Проблемный вопрос: Кого можно назвать гражданином?

Развитие аудиального канала восприятия, чувственной сферы.

Социальная (гражданская позиция)


Поиск ответа на проблемный вопрос.

  1. Работа со словарем.



















  1. Работа в группах:



  • Предлагается поработать со статьями Конституции РФ.

  • Решение практических задач.

  • «Мудроречие»



Умение обрабатывать информацию.










Самоорганизация.




Логическое мышление.






Эмоцианально-чувственное восприятие.



Информационная












Коммуникативная (умение взаимодействовать в группах).



Информационная.



Коммуникативная (умение логично излагать свою точку зрения)



Слайд №9.

«Гражданство»

Слайд №10

Происхождение государства»

Слайд № 11.

«Функции государства».

Слайд № 12.

«Разделение властей».

Возвращение к проблемному вопросу.




Рефлексия.

Подведение итогов работы в группах руководителями групп.

Учитель раздает учащимся разные варианты начала предложений, которые им нужно продолжить:

- я знал…

- я узнал…

- я хочу узнать…


Рефлексивное мышление.

Коммуникативная (умение оценивать свою деятельность, свой уровень знаний).


Домашнее задание.

  1. Параграф 25 «Признаки государства».

  2. Познакомиться с сайтом президента РФ для школьников (www. uznay. prezidenta.ru). Апробировать игру «Права детей».




























Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Концептуальная цель: создание условий для становления ответственного и активного гражданина России.

Стратегическая цель: Создание условий для развития гражданственности учащихся.

Задачи:

1. Продолжить формирование понятия «гражданин»;

2. Познакомить учащихся с правами и обязанностями гражданина РФ;

3. Дать представление учащимся о государстве и о том, что значит быть гражданином своей страны.

Проблема: Отвечая на вопрос анкеты «Я гражданин-патриот»: «Являешься ли ты гражданином своей страны?», многие затруднялись ответить.

Проблемный вопрос: Кого можно назвать гражданином своей страны?

Варианты ответов:

1) Человека, который наделен определенными правами;

2) Человека, осознанно выполняющего обязанности по отношению к своему государству;

3) Человек активной жизненной позиции;

4) Человек, уважающий законы страны, в которой он живет.

"

Комментарии хода урока (действия учителя, учащихся)

"

Развитие личных качеств

"

Развитие ключевых компетентностей

"

Слайды презентации

"

Звучит гимн РФ.

 

Учитель приветствует учеников:

- Здравствуйте граждане РФ! Вас не удивило мое обращение?

 

 

 

 

 

 

Совместно с учениками формулирует тему урока.

Предлагает стать участниками круглого стола Учитель раздает памятки руководителям групп.

 

"

Чувство гордости за свою страну.

 

 

 

 

 

 

"

Общекультурная.

"

Слайд-шоу:

Слайды № 1-7.

 

 

И т.д.

 

Слайд №8

Тема урока.

 

"

Учитель зачитывает рассказ «Конопушка».

Подводящий диалог к формулированию проблемного вопроса:

- Можно ли считать поступок Конопушки гражданским поступком?

- Что нам нужно выяснить на уроке, чтобы определить, какой поступок называется гражданским?

Проблемный вопрос: Кого можно назвать гражданином?

"

Развитие аудиального канала восприятия, чувственной сферы.

"

Социальная (гражданская позиция)

"

 

"

Поиск ответа на проблемный вопрос.

  1. Работа со словарем.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Работа в группах:

 

  • Предлагается поработать со статьями Конституции РФ.
  • Решение практических задач.
  • «Мудроречие»
"

 

 

Умение обрабатывать информацию.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самоорганизация.

 

 

 

Логическое мышление.

 

 

 

 

 

Эмоцианально-чувственное восприятие.

"

 

 

Информационная

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Коммуникативная (умение взаимодействовать в группах).

 

 

Информационная.

 

 

Коммуникативная (умение логично излагать свою точку зрения)

"

 

 

Слайд №9.

«Гражданство»

Слайд №10

Происхождение государства»

Слайд № 11.

«Функции государства».

Слайд № 12.

«Разделение властей».

"

Возвращение к проблемному вопросу.

"

 

"

 

"

 

"

Рефлексия.

Подведение итогов работы в группах руководителями групп.

Учитель раздает учащимся разные варианты начала предложений, которые им нужно продолжить:

- я знал…

- я узнал…

- я хочу узнать…

 

"

Рефлексивное мышление.

"

Коммуникативная (умение оценивать свою деятельность, свой уровень знаний).

"

 

"

Домашнее задание.

  1. Параграф 25 «Признаки государства».
  2. Познакомиться с сайтом президента РФ для школьников. Апробировать игру «Права детей».
"

 

"

 

"

 

Общая информация

Номер материала: 9862061220

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.