Инфоурок Доп. образование Другие методич. материалыМетодическая разработка досуга "Пиратское путешествие"

Методическая разработка досуга "Пиратское путешествие"

Скачать материал
библиотека
материалов

Муниципальное автономное образовательное учреждение

дополнительного образования

«Центр развития творчества детей и юношества «Звездный»

г. Соликамск





Сценарий мероприятия

«Пиратское путешествие».
















Автор и разработчик:

Педагог дополнительного образования

Пономарева Ольга Валерьевна














Соликамск , 2019


Конспект досуга «Пиратское путешествие»

(Интегрированное интеллектуально-спортивное развлечение)

Цель: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей; формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни, интереса к физической культуре и спорту.

Задачи:

  • Воспитывать положительные эмоции от совместной деятельности, умение добиваться поставленной цели помогая друг другу;

  • Развивать физические качества – скоростные, силовые, гибкость, выносливость, координацию;

  • Продолжать накапливать и обогащать двигательный опыт детей – овладение основными двигательными режимами.

  • Формировать потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании.

  • Развивать речь дошкольников, формирование активного словаря.

Участники: дети 5 – 10 лет, родители, педагоги.

Оборудование: шкатулка, пазлы «Пират», канат, конструктор, скалодром, веревки,

Ход мероприятия:

Под музыку дети заходят в зал.

Ведущий: Здравствуйте друзья! По дороге к вам я нашел необычную шкатулку. Хотите посмотреть, что в ней? (ответы детей). Дааа, кто то оставил пустую шкатулку и Я собираюсь отправиться на поиски сокровищ. Есть ли среди вас желающие совершить это незабываемое, пиратское путешествие вместе со мной и узнать, кто спрятал сокровища? (Ответы детей.) Я вижу у вас две замечательные команды. Представьтесь, пожалуйста. (Представление команд) или (Для того чтобы нам побыстрее найти сокровища, мы можем разделиться на несколько команд команд ,и придумать название каждой команде. Какой вариант вы выбираете?). Вам предстоит пройти несколько испытаний, чтобы доказать что вы настоящие пираты. А поможет вам в этом, ваша смекалка, умение договариваться в команде, конечно сила, ловкость, а где то и хитрость настоящего пирата.


Испытание 1. «Построим корабли» (конструирование из бумаги) Занимайте места на своих кораблях.

Ведущий: Друзья, корабли готовы и я приглашаю всех подняться по трапу на свои корабли.

Испытание 2 «Пройти по трапу». Дети идут по канату и расходятся по своим кораблям.

Ведущий: Вот мы с вами и на корабле! Все по местам! Отдать концы! Поднять якорь! Полный вперёд!


Испытание 3. (Дети каждой команды расходятся по мастер-классам и получают фрагменты пазла).



Ведущий: Капитанам, проверить все ли на месте. Все! Отлично!

Вижу остров! Спустить паруса! Бросить якорь! Команде сойти на берег! Для того, что бы наши корабли не уплыли, их нужно привязать морскими узлами.


Испытание 4. «Морской узел». Вязание узла восьмерка.

Скалодром

Ведущий: Корабли привязаны крепко морскими узлами. Теперь не уплывут, пока мы на острове.


Испытание 5. «Флаг для капитана». Изготовление пиратского флага из фоумирана.


Испытание 6. (Сложить все пазлы )


Ведущий: Сокровище, вы, конечно, нашли, а ведь настоящее сокровище – это ваша дружба, сплоченность и отвага, которые помогли вам преодолеть все преграды. Наше путешествие подошло к концу.  Желаю вам оставаться такими же дружными, смелыми и находчивыми.






  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог дополнительного образования детей и взрослых
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Материал может быть использован как для детей начального звена, так и для дошкольников. Педагоги так же могут применить для своих занятий. Мероприятие проходит интересно, весело, познавательно, максимально увлекательно. Обучающиеся и родители пройдя все этапы приключений получают не только положительные эмоции, сплочение семьи, но и коллектива в целом.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Дуальное образование как основа подготовки в СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Организационно-методические основы производственного обучения»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс повышения квалификации «Коррекционная работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.