Методическая разработка досуга "Пиратское путешествие"

  Муниципальное автономное образовательное учреждение

 дополнительного образования

«Центр развития творчества детей и юношества «Звездный»

 г. Соликамск

Сценарий  мероприятия

 «Пиратское путешествие».

Автор и разработчик:

Педагог дополнительного образования 

Пономарева Ольга Валерьевна

                                        Соликамск , 2019

Конспект досуга «Пиратское путешествие»

(Интегрированное интеллектуально-спортивное развлечение)

Цель: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей; формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни, интереса к физической культуре и спорту.

Задачи:

·        Воспитывать положительные эмоции от совместной деятельности, умение добиваться поставленной цели помогая друг другу;

·        Развивать физические качества –  скоростные, силовые, гибкость, выносливость, координацию;

·        Продолжать накапливать и обогащать двигательный опыт детей – овладение основными двигательными режимами.

·        Формировать потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании.

·        Развивать речь дошкольников, формирование активного словаря.

·         

Участники: дети 5 – 10 лет, родители, педагоги.

Оборудование: шкатулка, пазлы «Пират», канат, конструктор, скалодром, веревки,

Ход мероприятия:

Под музыку дети заходят в зал.

Ведущий: Здравствуйте друзья! По дороге к вам я нашел необычную шкатулку. Хотите посмотреть, что в ней? (ответы детей). Дааа, кто то оставил пустую шкатулку и Я собираюсь отправиться на поиски сокровищ. Есть ли среди вас желающие совершить это незабываемое, пиратское путешествие вместе со мной и узнать, кто спрятал сокровища? (Ответы детей.) Я вижу у вас две замечательные команды. Представьтесь, пожалуйста. (Представление команд) или (Для того чтобы нам побыстрее найти сокровища, мы можем разделиться на несколько команд команд ,и придумать название каждой команде. Какой вариант вы выбираете?). Вам предстоит пройти несколько испытаний, чтобы доказать что вы настоящие пираты. А поможет вам в этом, ваша смекалка, умение договариваться в команде, конечно сила, ловкость, а где то и хитрость настоящего пирата.

Испытание 1. «Построим корабли» (конструирование из бумаги)  Занимайте места на своих кораблях.

Ведущий: Друзья, корабли готовы и я приглашаю всех подняться по трапу на свои корабли.

Испытание 2 «Пройти по трапу». Дети идут по канату и расходятся по своим кораблям.

Ведущий: Вот мы с вами и на корабле! Все по местам! Отдать концы! Поднять якорь! Полный вперёд!

Испытание 3.  (Дети каждой команды  расходятся по мастер-классам и получают фрагменты пазла).

Ведущий: Капитанам, проверить все ли на месте. Все! Отлично!

Вижу остров! Спустить паруса! Бросить якорь! Команде сойти на берег!  Для того, что бы наши корабли не уплыли, их нужно привязать морскими узлами.

Испытание 4. «Морской узел». Вязание узла восьмерка.

 Скалодром

Ведущий: Корабли привязаны крепко морскими узлами. Теперь не уплывут, пока мы на острове.

Испытание 5. «Флаг для капитана». Изготовление пиратского флага из фоумирана.

Испытание 6. (Сложить все пазлы )

Ведущий: Сокровище, вы, конечно, нашли, а ведь настоящее сокровище – это ваша дружба, сплоченность и отвага, которые помогли вам преодолеть все преграды. Наше путешествие подошло к концу.  Желаю вам оставаться такими же дружными, смелыми и находчивыми.

Краткое описание документа:

Материал может быть использован как для детей начального звена, так и для дошкольников. Педагоги так же могут применить для своих занятий. Мероприятие проходит интересно, весело, познавательно, максимально увлекательно. Обучающиеся и родители пройдя все этапы приключений получают не только положительные эмоции, сплочение семьи, но и коллектива в целом.