Методическая разработка классного часа "Культура поведения в общественных местах"

Методическая разработка классного часа «Этикет поведения в общественных местах»

План проведения классного часа

Тема классного часа: « Этикет поведения в общественных местах»

Цели: - восполнить  знания о культуре поведения в общественных местах,  прививать правила хорошего тона.

             - осознать необходимость воспитания в себе вежливости.

Методы: - выступление классного руководителя;

              -сообщения студентов;

              -беседа;

              -анкетирование

Оборудование: презентации, мультимедийное оборудование.

Ход классного часа

1.Организационный момент

2.Вступительное слово классного руководителя

3. Тестирование

4.Сообщения студентов:

         1. Этикет поведения на улице

         2. Этикет поведения в транспорте

         3.Этикет поведения в театре, музее, на экскурсии

         4. Высказывания известных людей о культуре поведения

5. Конкурс пословиц и поговорок о культуре поведения

7. Беседа

8.Подведентие итогов классного часа

Методика проведения классного часа

1.Организационный момент.

Классный час начинается с организационного момента. Классный руководитель выясняет, все ли присутствуют на классном часе. Классный руководитель объявляет о начале классного часа, сообщает цели классного часа.

2.Вступительное слово классного руководителя:

Этика, нравственное поведение человека в обществе в целях удобства жизни  среди себе подобных и природы  есть мать этикета. Этикет как установленный порядок поведения не только несет в себе внешнюю атрибутику, но и внушает понятия духовные, нравственные. Человек, если  и не  любит ближнего, то должен обязательно уважать.

Много времени мы проводим в обществе незнакомых нам людей на улице, в транспорте, в общественных местах. И от того, как мы ведем себя в обществе зависит  не только наше настроение, но и настроение окружающих нас  людей.

        Способ держать себя в обществе, внешняя форма поведения, обращение с другими людьми, употребляемые в речи выражения, тон, интонация, характерные для человека походка, жестикуляция и даже мимика — все это называется манерами.

В обществе ценятся скромность и сдержанность человека, умение контролировать свои поступки, внимательно и тактично общаться с другими людьми — именно на этих качествах и базируются хорошие манеры.

Дурными манерами принято считать привычку громко говорить, не стесняясь в выражениях, развязность в жестикуляции и поведении, неряшливость в одежде, грубость, откровенную недоброжелательность к окружающим, пренебрежение к чужим интересам и запросам, беззастенчивое навязывание другим людям своей воли и своих желаний, неумение сдерживать свое раздражение, намеренное оскорбление достоинства окружающих людей, бестактность, сквернословие, употребление унизительных кличек и прозвищ.

Манеры относятся к культуре поведения человека и регулируются этикетом. Этикет подразумевает благожелательное и уважительное отношение ко всем людям. Он включает в себя учтивое обращение с женщиной, почтительное отношение к старшим, формы обращения и приветствия, правила ведения разговора и поведения за столом. В целом этикет в цивилизованном обществе совпадает с общими требованиями вежливости, в основе которых лежат принципы гуманизма.

Обязательным условием общения является деликатность, которая не должна быть излишней. Знакомы ли Вы с этикетом поведения в общественных местах? Всегда ли Вы правильно себе ведете в общественных местах? Целью классного часа является восполнить  знания о культуре поведения в общественных местах.

3. Тестирование

Далее классный руководитель предлагает  ответить на вопросы анкеты.

Это анкетирование  покажет, насколько Вы знаете правила поведения в общественных местах, культурно ли Вы себя ведете.

1.Следует ли сдавать в гардероб (в музее, на выставке) зонты, портфели, большие пакеты и пр.?

1) следует, если их принимают в гардероб

2) не следует, если они тебе не мешают

3) следует

2.Можно ли трогать руками музейные экспонаты?

1) можно, если ты уверена в прочности материала, из которого они изготовлены

2) нежелательно

3) нельзя ни в коем случае

3.Допустимо ли шумное выражение восторга в музее, на выставке?

1) допустимо

2) нежелательно, в любом случае предпочтительна сдержанность

3) шумное поведение допустимо везде

4.Нужно ли слушать экскурсовода, если его рассказ вам неинтересен?

1) нужно

2) не нужно

3)следует постараться дать понять экскурсоводу, что его рассказ недостаточно увлекателен

5.Нужно ли приходить в театр, на концерт заранее?

1) не нужно

2) нужно

3) желательно, но не обязательно

6.В какой одежде ходят в кино?

1) в нарядной

2) в спортивной

3) в будничной

7.Что лучше надеть, собираясь в театр?

1) свитер и джинсы

2) легкую декольтированную одежду

3) нарядную одежду по сезону

4) желательно брючный костюм

8.Можно ли появиться в театре в платье с открытой спиной?

1) да

2) нет, платье может иметь декольте только спереди

3) для театра предпочтительнее платье без декольте

9.Обязательно ли снимать в кинотеатре головной убор?

1) и юноше, и девушке обязательно

2) на усмотрение юноши и девушки

3) юноше — обязательно, девушке — если у нее высокая прическа или большая шляпа (шапка)

4) девушке — обязательно, юноше только меховую шапку и шляпу (кепку, берет и вязаную шапочку можно не снимать)

10.Может ли девушка находиться в театре в головном уборе?

1) нет

2) сколько угодно

3) в любом, кроме меховой шапки

4) только в небольшом, являющемся частью вечернего костюма

11.Как проходят по ряду перед сидящими зрителями?

1) спиной к сидящим, наклоняясь вперед, чтобы не загораживать сцену

лицом к сидящим

2) боком к сидящим, наклоняясь вперед чтобы не загораживать сцену

12.Следует ли извиняться перед сидящими в театре, в кино, проходя через середину ряда?

1) следует

2) не следует

3) желательно

13.Следует ли благодарить тех, кто встал, пропуская вас к вашему месту в кинотеатре?

1) обязательно

2) желательно

3) не следует

14,Можно ли занимать оба подлокотника кресла в кинотеатре?

1) можно, если успеешь это сделать первым

2) желательно

3) нежелательно

15.Можно ли просить бинокль и программу у соседа по ряду?

1) можно — ничего в этом особенного нет

2) нельзя — программу и бинокль каждый приобретает сам

3) на ваше усмотрение

16.Можно ли аплодировать, когда занавес еще не поднят?

1) можно

2) нельзя

3) нежелательно

17.Можно ли вслух комментировать спектакль?

1) можно, если это интересно вашим соседям

2) нежелательно, если вы не уверены в реакции ваших соседей

3) нельзя — подождите антракта

18.Можно ли на концерте, в театре подпевать артистам?

1) можно, если у вас хорошие слух и голос

2) желательно — чтобы подбодрить артистов

3) нельзя

19.Можно ли есть в фойе (помимо буфета)?

1) можно

2) нежелательно

3) нельзя

20.Как выразить свой восторг от концерта?

1) громким свистом и топаньем ног

2) криками «браво» и вставанием

21.Как проявить своё неодобрение в связи с содержанием спектакля или игрой актеров?

1) свистеть и топать ногами

2) немедленно встать и покинуть зал

3) молчать и не аплодировать

22.Можно ли отправиться в гардероб, если занавес не опустился?

1) можно

2) нельзя

3) допускается в крайних случаях, если вы спешите на поезд или на последний автобус

4) на ваше усмотрение

После анкетирования производится беседа – обсуждение результатов.

         Далее классный руководитель сообщает, что докладчики сделают сообщения о культуре поведения в общественных местах.

4.Сообщения студентов.

1. Этикет поведения на улице.

         В общественных местах, на улицах, во дворах, парках и др. нужно соблюдать общественный порядок, правила уличного движения и пользования городским транспортом. Необходимо быть вежливыми со старшими, внимательными к лицам преклонного возраста, инвалидам и маленьким детям. Нужно бережно относиться к общественному имуществу.

         На улице необходимо соблюдать общепринятые правила поведения.

-Выходя из дома проверьте, не нужно ли почистить одежду или обувь.  На улицу нужно выходить чисто и опрятно одетым.

-Идя по улице, придерживайтесь правой стороны. Если Вы спешите и Вам необходимо обойти идущих перед Вами – обходите их с левой стороны, извинившись и добавив вежливо «Позвольте пройти». Если Вы кого-то толкнули – вежливо извинитесь.

-Главное правило поведения на улице – не доставлять неудобств и неприятностей окружающим. Воспитанный человек ведет себя так, чтобы меньше привлекать к себе внимания прохожих: громко не разговаривает и не смеется, не вступает в случайную перепалку. Неприлично на улице громко разговаривать, кричать, свистеть.

- Нельзя сорить на улице; грызть семечки, бросать бумажки, конфетные обертки, огрызки от яблок. Отвратительная привычка – бросать семечки и мусор на тротуар.

-Если идешь с товарищами -  не занимай весь тротуар.

-Если ты встретил товарища на улице и остановился поговорить с ним – отойди в сторону.

-Если у тебя спросили адрес, дорогу, нужно вежливо ответить, объяснить.

- Неприлично плевать на улице_ воспользуйтесь носовым платком.

2. Этикет поведения в транспорте.

Правила поведения в общественном транспорте при посадке гласят, что первыми входят:  пожилые люди,  дети,  женщины.

Согласно этикету, при входе в общественный транспорт необходимо снимать с плеч рюкзаки и объёмные (например, спортивные) сумки, чтобы не беспокоить других пассажиров.

Кому уступать место?

По негласным правилам общественного этикета, все сидячие места в автобусах, троллейбусах и т.п. предназначены для детей, стариков и инвалидов. Если люди этих категорий сидят и при этом остаются свободные места, занять их разрешается женщинам.

Этикет в транспорте предполагает, что женщина в некоторых ситуациях должна уступать место мужчине. Например, если он является достаточно пожилым человеком, инвалидом или очень плохо себя чувствует.

По правилам поведения в общественном транспорте, парни и девушки не должны сидеть в общественном транспорте, если в нём стоят пожилые люди, беременные женщины, дети или инвалиды.

Некрасиво рассматривать пассажиров в общественном транспорте.

Входя в салон автобуса, автолайна не надо здороваться со всеми людьми, там находящимися.

Чистые сумки и рюкзаки можно ставить на свободные места, если в транспорте нет людей, которые могли бы занять пустующие кресла.

Когда в транспорте кто-то читает книгу или газету, некрасиво заглядывать в неё.

Если Вы едете в транспорте со своим знакомым, и вам не терпится поговорить, можете пообщаться, но только вполголоса. Недопустимо даже вполголоса разговаривать на личные темы с другом в общественном транспорте.

Согласно этикету в транспорте нельзя причёсываться, пользоваться ножницами или пилкой для ногтей, краситься, наносить лак на ногти, перевозить опасные предметы.

Даже в переполненном вагоне метро или салоне автобуса старайтесь соблюдать правила хорошего тона: не облокачивайтесь на других пассажиров, не толкайте их при выходе, не наступайте людям на ноги.

По правилам поведения в общественном транспорте, первым из автобуса, троллейбуса и т.д. должен выходить мужчина либо младший по возрасту. Вышедший молодой человек, согласно этикету, должен оказать необходимую помощь при выходе из общественного транспорта всем, кто в ней нуждается: подать руку женщине, ребёнку, помочь вынести сумку старику и т.д.

К выходу из общественного транспорта полагается готовиться заблаговременно. Соблюдению этого правила этикета следует уделять особое внимание в том случае, если в салоне много людей. Прежде чем обойти того или иного человека, стоящего перед Вами на пути к выходу, по правилам хорошего тона, следует поинтересоваться у него, не собирается ли он тоже выходить на ближайшей остановке.  /http://www.knigge.ru/obshestvenni_transport.html/

Есть в общественном транспорте - дурной тон. Если, конечно, это не междугородний автобус, самолет или поезд.

Слушать музыку, смотреть фильм, играть в игры на гаджете можно только в наушниках. Громкие звуки могут мешать остальным пассажирам, раздражать.

Сидеть, широко раздвинув ноги или вытянув их через весь проход, — отнимать пространство у людей.

Если Вам душно, то открывать окна следует по согласованию с попутчиками.

В дождливую погоду открывать и закрывать зонты, стряхивать нужно, сделав пару шагов в сторону от пассажиров, так, чтобы не окатить их водой. В транспорте сложенный зонт следует застегнуть, опустить его вниз и дать стечь воде, не капая при этом себе и другим пассажирам на ноги.

3.Этикет поведения в кинотеатре, театре, музее, на экскурсии

Во время посещения кинотеатра не надо шуметь, бегать.

Во время просмотра кинофильма неприлично мешать зрителям: хлопать стульями, свистеть, топать, разговаривать. При входе в зал и при выходе не нужно спешить, толкаться.

В театр приходите заранее, вам ведь потребуется раздеться и сдать верхнюю одежду в гардероб.

-Входя в вестибюль, мужчины снимают головные уборы.

-Высокие дамские шляпки, как и чересчур высокие и пышные прически, — это пытка для сидящих сзади, поэтому не стоит их провоцировать на враждебное отношение. Шляпки имеет смысл снять, а волосы пригладить.

-Кавалер помогает даме снять пальто или плащ, затем раздевается сам. Сдав верхнюю одежду в гардероб, номерки он оставляет у себя: кладет в карман, чтобы не уронить, нарушив тишину зрительного зала, и не потерять. Носить номерок на пальце, как кольцо, не принято.

-Перед началом спектакля можно прогуляться по фойе, ознакомиться по фотографиям с труппой театра, с его репертуаром, осмотреть выставки работ театральных художников.

Как вести себя в зрительном зале?

В зрительный зал джентльмен входит первым. Показав билеты билетеру, он пропускает даму, которая идет к своему ряду первой. В Европе принято, чтобы дама располагалась в кресле, которое находится справа от кавалера. Поэтому проходить к своим местам в ряду следует с учетом этого правила. Однако могут быть и исключения: если место дамы расположено у прохода или ей неудобно по каким-то другим причинам на нем сидеть, тогда кавалер может предложить ей поменяться местами.

Если театр посещает более многочисленное общество, то первым между рядами проходит мужчина, за ним — женщины и мужчины через одного, последним проходит также мужчина.

На чужое место не принято садиться, так как, во-первых, вы доставляете беспокойство тем людям, которые вынуждены будут выяснять с вами отношения; во-вторых, Вам самому будет неловко, когда на виду у окружающих вас попросят освободить место. Если же вы обнаружили, что ваши места заняты, предъявите свои билеты и учтиво попросите их освободить.

В ложу можно войти, когда уже гаснет свет. Но в партере, амфитеатре, бельэтаже нужно занимать свои места не позже третьего звонка. Если ваши места в середине ряда, то нужно сесть заранее, чтобы потом не беспокоить уже сидящих. Если ваши места расположены с краю, то можно чуть-чуть задержаться, чтобы потом не вставать много раз, пропуская сидящих в середине.

В театрах принято проходить вдоль ряда  лицом к сидящим. Если  проход между рядами  узкий, вежливость предписывает не создавать дополнительных трудностей для проходящего, а значит, нужно встать и пропустить его.

Кавалер помогает сесть даме, опуская сиденье кресла, затем садится сам. Опускать сиденье нужно бесшумно и, вставая, придерживать рукой, чтобы оно не ударилось о спинку кресла.

Прийти вовремя в театр — это уважение к самому себе, к другим зрителям и к труду артистов. И если в XIX в. было модно опаздывать, чтобы обратить на себя внимание, то сегодня — это просто неприлично.

Если  вы  опоздали, то вы должны знать, что:

- не принято входить в зрительный зал до окончания первого акта;

- если вы все-таки вошли, то можно сесть только на крайние места, если они свободны. Можно просто стоять у входа в зал до конца акта, если при этом вы никому не мешаете;

- крайне важно при этом вести себя вежливо;

- совершенно недопустимо пробираться на свои места в середине действия;

В театре надо сидеть прямо, не разваливаться в кресле и помнить о тех, кто сидит за вашей спиной. Подлокотники кресел служат для того, чтобы опираться на них локтями. Помните, что ваши соседи справа и слева также имеют на них право. Привычка опираться на спинку переднего кресла руками или ногами считается манерой дурного тона.

Не разглядывайте публику в бинокль. Необходимо  отключить свой мобильный телефон до начала действия на сцене.

Тишина в зале — основное требование к зрителю. Перешептывание, шуршание программкой, конфетами  и прочей едой, свист и топанье не допустимы, даже если спектакль совершенно не нравится. Уход из зала во время действия — явный показатель низкой культуры зрителя.

По окончании спектакля встаньте и стоя поаплодируйте актерам.

Цветы  преподносятся актерам, как правило, в конце спектакля. Недопустимо на сцене при вручении букета просить автограф, стремиться поцеловать актера, изливать свои чувства.

Дождитесь, пока окончатся поклоны. Поспешное бегство в гардероб в момент, когда актеры выходят на поклоны, — верх неучтивости и провинциализма.

         На экскурсии воспитанный человек внимательно слушает рассказ гида. Если Вам что-то не нравится, не нужно возмущаться и вступать в дискуссию с экскурсоводом. Не переговаривайтесь громко с другими членами группы. Е придвигайтесь к гиду слишком близко, чтобы не мешать остальным.

         В музеях принято снимать верхнюю одежду, сдавать в гардероб сумки и портфели. При просмотре не следует слишком близко подходить к экспонатам, загораживать их собой, трогать руками. Во время просмотра можно обмениваться мнениями,  если ваши разговоры никому не мешают.

4. Высказывания известных людей о культуре поведения (с демонстрацией слайдов)

-Уважать всякого человека, как самого себя, и поступать с ним, как мы желаем, чтобы с нами поступали, — выше этого нет ничего. /Конфуций/

-Пример действует сильнее угрозы./ П. Корнель/

-Вульгарность — это неправильное представление об искусстве жить. / М. Крейтон/

-О человеке судят не по тому, что он о себе говорит или думает, а по тому, что он делает. /В. И. Ленин/

-Ссылаться на дурные поступки других — это умываться грязью. /Ж. Петиан/

-Воспитанные люди уважают человеческую личность, а потому всегда снисходительны, мягки, вежливы, уступчивы /А. П. Чехов/

-Хорошие манеры состоят из мелких самопожертвований. /Р. Эмерсон/

-Культура и внешний лоск — совершенно разные вещи./Р. Эмерсон/

-Изящество потребно не в одних искусствах, но во всех делах человеческих. /Эразм Роттердамский/

-Человек, лишаясь абсолютных норм и незыблемых начал личного и социального поведения, заменяет их своеволием или самодельщиной.
/Сергей Николаевич Булгаков/.

-Манеры человека – это зеркало, в котором отражается его портрет. /И. Гёте/

-Этикет -  определенные  правила поведения, выработанные обществом, которые нужно знать и следовать им в различных ситуациях. /Вольтер/

-Ничто не обходится так дешево и не ценится так дорого, как вежливость. /Сервантес/

Для прощания и встречи
Много есть различных слов:
"Добрый день!" и "Добрый вечер!",
"До свиданья!", "Будь здоров!",
"Я вас рада видеть очень",
"Мы не виделись сто лет",
"Как дела?", "Спокойной ночи",
"Всем пока", "Прощай", "Привет",
"Буду рад вас видеть снова",
"Не прощаюсь!", "До утра!",
"Всем удачи!", "Будь здорова!"
И "Ни пуха, ни пера!".

(А. Усачёв)

6. Конкурс пословиц и поговорок о  культуре поведения

Заранее студентам предлагается подобрать пословицы и поговорки о культуре поведения. Пословицы и поговорки  оформляются красочно на плакатах или микроплакатах, с помощью компьютера. Можно оформить с помощью презентации на слайдах и продемонстрировать присутствующим. Выявляется самый активный участник, который подобрал больше пословиц и поговорок и интересно их оформил.

Пословицы и поговорки о культуре поведения

-За худую привычку и умного дураком обзывают.

-Не всяк умён, кто в краски наряжён.

-Не стоит гроша, да походка хороша.

-На людей глядя — и сам надоумишься.

-Береги одёжу снову, а честь смолоду.

-Гость хозяину не указчик.

-Не тем богат, что есть, а тем богат, что рад.

-Часом опоздал, годом не вернёшь.

-Безобычному человеку с людьми не жить.

-Привычку, не рукавичку, не повесишь на спичку.

-В чужом доме не будь приметлив, а будь приветлив.

-Кстати промолчать, что большое слово сказать.

-Ласково слово, что вешний день.

-На добрый привет, добрый и ответ.

-В чужой монастырь со своим уставом не ходят

-Говори, да не спорь, а хоть и спорь, да не вздорь.

-Дома, как хочу, а в людях, как велят.

-Если говоришь, что думаешь, так думай, что говоришь.

-На ласковое слово не кидайся, на грубое не гневайся.

-Не мудрён привет, а сердца покоряет.

-Когда больше двух, говорят вслух.

-Умей сказать — умей и смолчать.

-Доброе молчание лучше худого ворчания.

-Доброе слово и кошке приятно.

-Чего в другом не любишь, того и сам не делай.

-Кстати промолчишь – что большое слово скажешь.

-От учтивых слов – язык не отсохнет.

-Доброе слово лечит, а злое калечит.

-Сумел провиниться, сумей и повиниться.

-На добрый привет- добрый ответ.

-Учись доброму- дурное на ум не пойдет.

-Вежливости открываются все двери.

-Плохое слово, что грязная вода.

7. Беседа

Классный руководитель проводит беседу со студентами группы.  Он может спросить:

1.Что нового узнали о культуре поведения в общественных местах?

2. Помните ли вы ситуации, когда Вам не нравилось поведение окружающих?

3.Появилось ли желание всегда соблюдать правила этикета?

         Студенты высказывают свое мнение. Производится обсуждение различных мнений.

8. Подведение итогов классного часа.

Классный руководитель завершает классный  час. Он говорит, что сегодня прозвучали основные правила поведения в общественных местах, которые нужно помнить и соблюдать. Классный руководитель советует пройти повторно тестирование на знание этикета поведения по ссылке https://cyberpedia.su/8xab6b.html и оценить результат.

Литература

1.Андреев В.Ф. Золотая книга этикета. М.: Вече, 2005.

2.Аникина В.Русский фольклор. М.: Художественная литература, 1984

3. https://tsvetyzhizni.ru/maminy-posidelki/nastroenie/uroki-xoroshix-maner-stixi-pro-pravila-etiketa.html

4.https://yandex.ru/images/search?

5. https://studall.org/all3-17795.html

6. https://cyberpedia.su/8xab6b.html

7. http://citaty.su/aforizmy-i-citaty-pro-povedenie

8. http://uchitel76.ru/poslovicy-o-kulture-povedeniya-i-rechi-na-temu-etiket/