Инфоурок Математика СтатьиМетодическая разработка по тригонометрии (10 класс)

Методическая разработка по тригонометрии (9 класс)

Скачать материал

 

Тригонометрические функции угла

(исследовательский проект)

Основная цель. Вычисление точных значений тригонометрических функций  угла .

Примерные основные части плана реализации исследования.

1)    Получение разными геометрическими методами точного значения . Выявление наиболее рационального способа вычисления .

2)    Демонстрация применения значения  для вычисления значений тригонометрических функций углов  Составление таблицы значений тригонометрических функций углов 

 

3)    Вывод тригонометрические формул синуса суммы, разности, косинуса суммы и разности двух углов, синуса и косинуса двойного угла .

4)    Демонстрация применения полученных формул.

                    

                          Основополагающие аспекты проекта

1) Получение разными геометрическими методами точного значения .

I способ

Решение основано на использовании метода дополнительных построений, метода использования вспомогательного параметра. Применяется теорема синусов.

Решение

1) Рассмотрим прямоугольный равнобедренный треугольник АВС (). Введем вспомогательный параметр   тогда  На катете ВС возьмем такую точку К, что

Пусть тогда  Заметим, что  и

2) Применим теорему синусов к треугольнику АВК:

 

  Откуда получаем два корня:

 или  Условию    удовлетворяет только первое число. Но   следовательно, . Тогда  Значения  и   найдем, воспользовавшись формулами  и 

Итак,     

 

II способ

Решение основано на применении метода дополнительных построений, метода использования вспомогательного параметра. Применяется теорема синусов.

Решение

1)    Рассмотрим прямоугольный равнобедренный треугольник АВС (). Введем обозначения:  , тогда

2)    Применим теорему синусов к треугольнику АВК:

И далее получаем:

Итак,

 

III способ

Решение основано на использовании метода дополнительных построений, метода использования вспомогательного параметра. Применяется теорема Пифагора.

Решение

1)    Рассмотрим прямоугольный равнобедренный треугольник АВС (, ). На стороне ВС от точки С отложим отрезок , тогда

2)    В треугольнике АМВ проведем высоту МН. Пусть  Ясно, что  а  (воспользовались последовательно треугольниками АМС, МВН, АМН).

3)    По теореме Пифагора имеем:  то есть  Далее получаем:

   Корнями последнего уравнения являются значения  или

Условиям  и  удовлетворяет только число

В треугольнике АМН  то есть

 Следовательно,

 

IVспособ

Решение основано на использовании метода дополнительных построений, метода использования вспомогательного параметра. Применяется теорема косинусов.

Решение

1) Рассмотрим равнобедренный треугольник АВС().

Проведем в нем высоту ВН. Пусть  Тогда

3)    Из данного треугольника получаем равенство:

 

откуда  (заметим, получена интересная связь между   и  , то есть связь между половинным и целым углами ).

Учитывая, что  и , получим:  

 

   

 

Таким образом,

Vспособ

Решение основано на использовании метода дополнительных построений, метода использования вспомогательного параметра, метода площадей. Применяется формула площади  треугольника   где  и  - стороны треугольника, а  - угол между ними.

Решение

1)    Рассмотрим прямоугольный треугольник АВС(). На катете ВС выберем такую точку К, что  Пусть

2)    Воспользуемся методом площадей.

 то есть

Разделив обе части равенства на  получим:

  (1). Проведя необходимые вычисления  убедимся в том, что

Вывод из решения задачи V способом. Последний способ решения поставленной задачи наводит на мысль о том, что если ввести обозначения      то равенство (1) будет выглядеть так:

  Это равенство называется формулой синуса разности двух углов.

2)    Применение значения  для вычисления значений тригонометрических функций углов

Для вычисления значений тригонометрических функций углов  воспользуемся известными формулами приведения.

 

 или

  

       или

     

     

Аналогично найдем значения  и 

 а 

 

3)    Вывод тригонометрических формул синуса суммы, косинуса суммы и разности двух углов, синуса и косинуса двойного угла .

а) В треугольнике АВС (см. рисунок) ВН – высота, проведенная к основанию АС. Причем,  и  

Воспользовавшись методом площадей, запишем:  то есть  Разделив обе части равенства на

      получим равенство  и далее – формулу         синуса суммы двух углов:      (ӿ).

     б) Теперь учтем, что , и запишем:

     Итак,  (ӿӿ).

Аналогично

И 

Положив в формулах (ӿ) и (ӿӿ) , получим еще две важные формулы:

(формула синуса двойного аргумента);

(формула косинуса двойного угла). Причем косинус двойного угла можно выразить и иначе:  или

4) Примеры применения полученных формул.

а) Очевидный пример. Вычислить значение

Решение.

б) Доказать справедливость равенства (это равенство называется формулой синуса тройного угла).

Решение.

в) Вывести формулу косинуса тройного угла.

Решение.

Итак,

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка по тригонометрии (10 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Редактор

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 116 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Методический материал по математике на тему:"Математические представления и конструирование" для обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
  • Учебник: «Математика (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) (в 2 частях)*», Алышева Т.В.
  • 10.06.2021
  • 224
  • 7
«Математика (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) (в 2 частях)*», Алышева Т.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.06.2021 198
    • DOCX 329.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Распарин Владимир Николаевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Распарин Владимир Николаевич
    Распарин Владимир Николаевич
    • На сайте: 6 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 733
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")

Учитель математики и информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 35 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика")

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 31 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 97 человек

Мини-курс

Успешая команда: опросы, сторис

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические вызовы современного подростка: риски и профилактика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 124 человека из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 34 человека

Мини-курс

Методика поддержки физкультурно-спортивной деятельности для людей с ограниченными возможностями здоровья

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе