Методическая разработка внеклассного мероприятия по духовно – нравственному воспитанию на тему «Рождество Христово»

Методическая  разработка внеклассного мероприятия  по      духовно – нравственному воспитанию.

Название работы  «Рождество Христово».

      Выполнила учитель начальных классов

                                      МОУ Ховринская ООШ

                                                           Новикова  Валентина  Владимировна

2019год

Цель:  познакомить школьников с историей, традициями, самобытностью и уникальностью православной культуры. Дать детям общее представление о корнях и особенностях русской культуры.

Задачи:

Формировать у детей в процессе изучения русской православной культуры ценностное отношение к своей Родине и родной природе, своему народу и семье, созидательному труду и учебе.

Воспитывать у детей на материале русской культуры эстетическое отношение к природе и к жизни, доброту, милосердие, сострадание, честность, трудолюбие и другие высшие духовно-нравственные качества личности.

Показать взаимосвязь духовно-нравственных основ русской культуры и культур других народов.

Формировать у детей потребность в изучении, освоении, сохранении и развитии отечественного культурного наследия. Новое в содержании предмета – это опора на духовно-нравственные ценности традиционной отечественной культуры, а так же на общечеловеческие духовно-нравственные ценности.

Участники – учащиеся 3 класса и родители.

Ход мероприятия

Учитель:

- Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости!

Мы рады приветствовать вас на нашей праздничной программе, посвящённой празднику Рождество Христово!

Ученик:

Ночь Святого Рождества!

Мы приветствуем тебя!

Сколько радости кругом!

Праздник входит в каждый дом!

И земля и небеса

Славят Господа Христа!

Он родился в эту ночь

Зло прогнал с порога прочь!

Он нам всем Любовь принёс!

Божий Сын – Иисус Христос!

Учитель:

Праздник Рождества Христова – самый светлый радостный день для людей. Именно в этот день родился у Девы Марии Сын Иисус Христос – Спаситель мира. А было это так.

Однажды римский правитель Август приказал переписать все иудейское население. Каждый житель должен был записаться там ,где жили его предки, т.е. бабушки и дедушки. Иосиф и Дева Мария пошли из Назарета на родину  своих предков, в город Вифлеем. Там все места в домах и в гостинице были заняты. Марии со старцем Иосифом пришлось остановиться на ночь в пещере, куда пастухи загоняли скот.

В эту ночь и родился у Марии  Младенец – Сын Божий.

Она положила его в ясли, где обычно лежал корм для скота или маленькие ягнята.

Маленькие  бычок и ослик согревали Младенца Иисуса своим дыханием, а Мама – Богородица – пела Ему колыбельную.

Ученик:

Вот звезда восходит

Прямо  над пещерой,

Сердце наполняя

Радостью и верой.

Утра час недалек

Спи, мой Бог, мой Сынок.

Учитель:

Пастухи первыми узнали об этом. Им явился Ангел Господень и возвестил:

Появляется Ангел со свечой.

Ангел:

Я Божий Ангел, пастырей кликаю,

Возвестить хочу вам радость великую.

Народился наш Спаситель, Господь,

Воплотился в человеческую плоть.

На земле и в небесах торжество,

Христа Бога Рождество!

Учитель:

Ангел повелел пастухам пойти в пещеру и поклониться Младенцу. Потом пришли звездочеты – волхвы.

Необычная звезда, которая взошла на востоке, привела их в Вифлеем из далеких стран и указала место, где родился Сын Божий.

Они принесли Ему дары и прославили Его.

Ученик:

Рождество Христово!

На душе светло!

Праздника святого

Солнышко взошло.

Ученик:

Небеса так ясны,

Белый день в ночи:

То Младенцу в ясли

Шлет звезда лучи!

Ученик:

Стало плотью Слово

Ради наших бед:

Рождество Христово –

Вечной жизни свет!

Учитель:

Ребята! А в какое время года бывает Рождество?

Дети: 

Зимой

Учитель:

А знаете ли вы песни о зиме?

Дети поют песню «Русская зима».

Ученик:

Весело сияет

Месяц над селом.

Белый свет сверкает

Синим огоньком.

Ученик:

Месяца лучами

Божий храм облит.

Крест под облаками,

Как свеча горит.

Учитель:

-Ребята! Давайте с вами поиграем в игру «Рождество».

Я Вам буду читать стихотворение, а Вы, где встречается слово Рождество, громко хлопаете в ладоши. Договорились? Дети говорят.

Вот настало Рождество (дети хлопают в ладоши).

Наступило торжество.

Рождество встречайте,

Христа величайте!

Молодцы, ребята!

Учитель:

-На праздник Рождество Христово в храмах говорят: « Христос рождается», а отвечают: «Славите».

Поэтому я Вам 3 раза буду говорить слова: Христос рождается, а Вы мне будете громко отвечать: Славите.

Дети отвечают.

Учитель:

-Ребята, Вы любите загадки ?

Дети отвечают: «Да».

Учитель:

-Сейчас я Вам их загадаю. Слушайте внимательно и активно их отгадывайте.

Снег на полях, лед на реках,

Вьюга гуляет. Когда это бывает? (Зимой).

Скатерть бела

Весь мир одела (снег).

Странная звездочка с неба упала

Мне на ладошку легла и пропала (снежинка).

Учитель:

-Ребята, а Вы хотите исполнить танец снежинок?

Дети отвечают: «Да».

Исполняется танец снежинок.

Учитель:

-Ребята, Вы будете еще отгадывать загадки?

Дети отвечают: «Да».

Учитель:

-Вот еще загадки.

Щиплет щеки, щиплет нос.

Старый, добрый, дед…(Мороз).

Ее всегда в лесу найдешь,

Пойдем гулять и встретим

Стоит колючая, как еж

Зимою в платье летнем (Елка).

-Молодцы, ребята.

Учитель:

Именно елка стала символом праздника Рождества Христова.

Давайте с Вами споем песню «Маленькой елочке холодно зимой».

Сценка «Колядовщики»

Ведущая: Вот какая у нас елочка – нарядная, красивая, яркая! И обычай класть под елку подарки пошел от даров, которые принесли волхвы младенцу Христу. Как мы любим аромат елки и предчувствие подарков! А раньше по домам шли Христославы-колядовщики. Христа прославляли, хозяев поздравляли. А те их обязательно угощали. Входят колядовщики в русских народных костюмах со звездой. В руках у них мешок с угощеньями.
Ученик 1: Коляда! Коляда!

 Ты подай пирога,

 Али хлеба ломтину,

Али денег с полтину!

 Аль пшенички - сроднички.

 Ученик 2 (посыпает зернами):

 Вот вам и пшеничка,

 Осыпаем, добра желаем!

 Счастье вольная пташка,

Где захотела, там и села!

Ученик 3. (Посыпает горохом):

Вот вам и горох, чтоб везенья ворох,

 Кто грамоте горазд, тому не пропасть!

Ученик 4: Мы славить умеем, просить много не смеем!

 Ученик 5: Открывайте сундучок, доставайте пятачок.

Подайте конфеток, порадуйте деток!

Учитель:

Наши предки верили, что слова имеют особую таинственную силу. Если придти в дом и спеть хозяину песню с призывами счастья и урожая, то эти пожелания непременно сбудутся. Бывало, что хозяин жадничал или ничего не давал, тогда колядовщики пели озорные колядки с шуточными угрозами:

Ученик:

Не дашь пирога – наживешь врага.
Не дашь кваску – наживешь тоску.
Не дашь блинка – будет бедность на века!
Подавайте, не ломайте, не закусывайте!
Не дадите пирога – сведем корову за рога!
(колядующий быстро уходит; хозяин уходит со сцены)

Учитель:

И, конечно же, какое Рождество без подарков? Обычай дарить в Рождество подарки связан с евангельскими преданиями о дарах волхвов. Как известно, золото, ладан и мирру. Но это не значит, что и мы должны дарить золото и прочие дорогие подарки. Главное — чтобы подарок был сделан от чистого сердца.

( Участники праздника получают подарки, исполняется заключительная песня «Рождество»

Учитель: Благословенная пускай взойдёт звезда.
                   И засияет в небесах для всех кто верит!
                   Святое таинство Рождения Христа
                   Нам счастьем души православные согреет!
                   Весь мир наполнен светом и добром!
                   Любви, надежды, веры! С Рождеством!

Краткое описание документа:

Основными критериями нравственности человека, в частности ребёнка младшего школьного возраста, являются его убеждения, моральные принципы, ценностные ориентации, а также поступки по отношению к близким и незнакомым людям. Ход мероприятия выстроен так, чтобы вызвать у учащихся интерес к изучению истории православной культуры, познакомить с историей возникновения праздника Рождества Христова, обогатить словарь школьников новыми словами историко-культурологического значения.