Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Методические рекомендации по формированию умений учащихся написанию эссе на уроках истории.

Методические рекомендации по формированию умений учащихся написанию эссе на уроках истории.

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • История
Методические рекомендации по формированию умений учащихся написанию эссе на у...
Чем человек просвещённее, тем он полезнее своему обществу. (А.С.Грибоедов) О...
Работу необходимо начинать с черновика. Листы черновика полезно оставлять на...
Следующая задача - привести весь этот «хаос» в порядок, соотнести с темой, в...
Структура эссе определяется предъявлением к нему требований. Мысли автора эс...
Структурная схема эссе К структуре экзаменационного эссе формализованных тре...
П - Положение (утверждение) — Я считаю, что ... О - Объяснение — Потому что…...
Варианты клише Вступление.  	Я согласен с данным мнением… Я не разделяю подоб...
Памятка по написанию эссе - внимательно прочтите все темы (высказывания), пр...
Редактирование предполагает проверку работы по следующим направлениям: структ...
На что стоит обратить внимание при написании эссе? 1. В историческом образов...
Чего следует избегать при написании эссе? 1. Непонимания сути заявленной темы...
 Для учащихся
Что такое эссе? ЭССЕ Лат. exagium - взвешивание Фр. essai опыт, просьба, попы...
Признаки эссе 1. НАЛИЧИЕ КОНКРЕТНОЙ ТЕМЫ ИЛИ ВОПРОСА 3. НЕБОЛЬШОЙ ОБЪЕМ 4. СВ...
Как выбрать тему эссе? 2. С какими основными проблемами истории связана данна...
Быть в контексте задания!!! ...это значит: 1. Соответствовать базовой науке,...
И еще… Приветствуются следующие дополнительные аргументы: Краткая информация...
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Методические рекомендации по формированию умений учащихся написанию эссе на у
Описание слайда:

Методические рекомендации по формированию умений учащихся написанию эссе на уроках истории. МКОУ «Трехстенская ООШ» Бабакова Л.П. учитель истории

№ слайда 2 Чем человек просвещённее, тем он полезнее своему обществу. (А.С.Грибоедов) О
Описание слайда:

Чем человек просвещённее, тем он полезнее своему обществу. (А.С.Грибоедов) Одним из наиболее значимых показателей сформированности интеллектуальных умений учащихся высокого уровня является умение выразить собственную позицию с опорой на исторические знания и соответствующей аргументацией, что предполагает, применение такого средства проверки, как эссе. Для эссе характерны ярко выраженная авторская позиция, искренность, эмоциональность. Жанр дает право на субъективное изложение заявленной проблемы и свободную композицию. Его границы, в общем, размыты. Эссе определяют как записки, наброски, раздумья, оно обычно имеет небольшой объем. В практике преподавания исторических дисциплин разработаны некоторые рекомендации, которые помогают учащимся овладеть приемами и способами написания эссе по истории.

№ слайда 3 Работу необходимо начинать с черновика. Листы черновика полезно оставлять на
Описание слайда:

Работу необходимо начинать с черновика. Листы черновика полезно оставлять наполовину пустыми писать. Поля нужны, чтобы вносить исправления и дополнения в процессе перечитывания и правки первоначального текста. На обороте листа остается место для записи цитат, примеров, конкретизирующих мыслей и др. Первая запись в черновике и в окончательном варианте - это точная формулировка темы эссе. Тема - условие задачи, в которое, нужно вдуматься. Тема формулируется так, что предполагает не один «правильный» ответ, а множество решений. Главная задача ученика - понять и раскрыть тему, а не «уйти» от нее. Полезно на черновике в свободной форме выписать все, что может понадобиться в эссе: понятия, противоречия, ассоциации, цитаты, примеры, тезисы, мнения, аргументы, имена, события. Работа над эссе

№ слайда 4 Следующая задача - привести весь этот «хаос» в порядок, соотнести с темой, в
Описание слайда:

Следующая задача - привести весь этот «хаос» в порядок, соотнести с темой, выбрать эффективную цитату, точную мысль, интересный факт, убедительный аргумент. Самые ответственные части работы - вступление и заключение. Вступление фокусирует проблематику эссе, ставит ключевые вопросы, указывает на противоречия, выявляет исторические аспекты темы. Заключением должна стать наиболее яркая мысль, подытоживающая, резюмирующая рассуждение.

№ слайда 5 Структура эссе определяется предъявлением к нему требований. Мысли автора эс
Описание слайда:

Структура эссе определяется предъявлением к нему требований. Мысли автора эссе по проблеме излагаются в форме кратких тезисов. Мысль должна быть подкреплена доказательствами - поэтому за тезисом следуют аргументы. Аргументы - это факты, явления общественной жизни, события, жизненные ситуации и жизненный опыт, научные доказательства, ссылки на мнения ученых и др. Лучше приводить два аргумента в пользу каждого тезиса: один аргумент кажется неубедительным, три аргумента могут «перегрузить» изложение, выполненное в жанре, ориентированном на краткость и образность. Важное значение имеет выделение абзацев, роль красных строк, логическая связь абзацев: так достигается целостность работы. Внимание нужно обратить и на стиль изложения. Эссе присущи эмоциональность, экспрессивность, художественность. Структура эссе

№ слайда 6 Структурная схема эссе К структуре экзаменационного эссе формализованных тре
Описание слайда:

Структурная схема эссе К структуре экзаменационного эссе формализованных требований не предъявляется. Выбор между композиционной свободой, подчеркивающей художественные достоинства сочинения, и строгой структурой, позволяющей четко высказать и аргументировать личную позицию автора, должен быть сделан в пользу последнего. Элемент структуры % к общему Начало (актуализация заявленной темы эссе). 20% Тезис. Два аргументированных доказательства (опровержения) тезиса, выражающих ваше личное мнение (вашу позицию) и имеющих в своей основе научный подход. Переформулировка тезиса. 60% Вывод, содержащий заключительное суждение (умозаключение). 20%

№ слайда 7 П - Положение (утверждение) — Я считаю, что ... О - Объяснение — Потому что…
Описание слайда:

П - Положение (утверждение) — Я считаю, что ... О - Объяснение — Потому что… П - Пример, иллюстрация — Например, ... С - Суждение (итоговое) — Таким образом, ... Для выдвижения аргументов в основной части эссе можно воспользоваться ПОПС - формулой:

№ слайда 8 Варианты клише Вступление.  	Я согласен с данным мнением… Я не разделяю подоб
Описание слайда:

Варианты клише Вступление.   Я согласен с данным мнением… Я не разделяю подобную точку зрения… Нельзя не согласиться  с мнением … Удивляет нестандартный подход к проблеме… Эта фраза заставляет задуматься над… Для меня эта фраза является ключом к пониманию... Выбор данной темы продиктован следую­щими соображениями... Поразительный простор для мысли от­крывает это короткое высказывание... Эта емкая фраза заставляет переосмыслить… Задумываясь над этой фразой, приходишь к мнению… Основная часть.   Существует несколько подходов к данной проблеме… Для полемического эссе: С незапамятных времен бытовало мнение… С одной стороны, ... Посмотрим на проблему с другой стороны… С другой стороны,… Во-первых, ... во-вторых, ... в-третьих,…           Следует отметить… Рассмотрим несколько подходов... Необходимо заметить…  Например,… Заключение.   Исходя из вышесказанного… Подводя итог размышлениям… Таким образом,… Подведем общий итог рассуждению... Итак,… Именно поэтому я не могу согласиться с автором высказывания... Вот почему я согласен с мнением… 

№ слайда 9 Памятка по написанию эссе - внимательно прочтите все темы (высказывания), пр
Описание слайда:

Памятка по написанию эссе - внимательно прочтите все темы (высказывания), предлагаемые для написания эссе; - выберите ту, которая будет отвечать нескольким требованиям: а) интересна вам; б) вы понимаете смысл этого высказывания; в) по данной теме вам есть что сказать; - определите главную мысль высказывания; - набросайте аргументы «за» и/или «против» данного высказывания; - для каждого аргумента подберите примеры, факты, ситуации из жизни, личного опыта и т.д.; - еще раз просмотрите подобранные иллюстрации; - подумайте, какие литературные приемы вы будете использовать, чтобы сделать язык вашего эссе более интересным, живым; - распределите подобранные аргументы и/или контраргументы в последовательности; - придумайте вступление к рассуждению; - изложите свою точку зрения в той последовательности, которую вы наметили; - сформулируйте общий вывод работы.

№ слайда 10 Редактирование предполагает проверку работы по следующим направлениям: структ
Описание слайда:

Редактирование предполагает проверку работы по следующим направлениям: структура; искренность тона; единство стиля; объем эссе; привлекательность вашей работы – ее индивидуальность.

№ слайда 11 На что стоит обратить внимание при написании эссе? 1. В историческом образов
Описание слайда:

На что стоит обратить внимание при написании эссе? 1. В историческом образовании не существует абсолютно "правильных" или "неправильных" ответов на вопросы, существуют только более или менее аргументированные точки зрения. 2. Окончательная отметка (балл) за эссе проставляется за идеи, собственные суждения учащихся и их аргументацию. 3. Выдвижение собственной позиции. 4. Выигрывают те работы, которые написаны коротко, четко и ясно.

№ слайда 12 Чего следует избегать при написании эссе? 1. Непонимания сути заявленной темы
Описание слайда:

Чего следует избегать при написании эссе? 1. Непонимания сути заявленной темы. 2. Отсутствия структурированности. 3. Неумения придерживаться ответа на основной вопрос. 4. Использования утверждений вместо доказательств. 5. Небрежного оперирования данными. 6. Обширной описательной части. 7. Изложения других точек зрения без ссылок на авторов и без высказывания собственной позиции. 8. Повторов без необходимости.  

№ слайда 13  Для учащихся
Описание слайда:

Для учащихся

№ слайда 14 Что такое эссе? ЭССЕ Лат. exagium - взвешивание Фр. essai опыт, просьба, попы
Описание слайда:

Что такое эссе? ЭССЕ Лат. exagium - взвешивание Фр. essai опыт, просьба, попытка, набросок, очерк Прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, трактующее частную тему и представляющее попытку передать индивидуальные впечатления и соображения, так или иначе с нею связанные. (Краткая литературная энциклопедия) Жанр философской, литературно-критической, историко- биографической, публицистической прозы, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным, часто парадоксальным изложением, ориентированным на разговорную речь. (Большой энциклопедический словарь)

№ слайда 15 Признаки эссе 1. НАЛИЧИЕ КОНКРЕТНОЙ ТЕМЫ ИЛИ ВОПРОСА 3. НЕБОЛЬШОЙ ОБЪЕМ 4. СВ
Описание слайда:

Признаки эссе 1. НАЛИЧИЕ КОНКРЕТНОЙ ТЕМЫ ИЛИ ВОПРОСА 3. НЕБОЛЬШОЙ ОБЪЕМ 4. СВОБОДНАЯ КОМПОЗИЦИЯ 5. НЕПРИНУЖДЕННОСТЬ ПОВЕСТВОВАНИЯ 6. ПАРАДОКСАЛЬНОСТЬ 8. ОТКРЫТОСТЬ 7. ВНУТРЕННЕЕ СМЫСЛОВОЕ ЕДИНСТВО 2. СУБЪЕКТИВНОСТЬ НО ЧТО ТАКОЕ ЭССЕ, НИКОГДА В ТОЧНОСТИ НЕ БЫЛО ОПРЕДЕЛЕНО

№ слайда 16 Как выбрать тему эссе? 2. С какими основными проблемами истории связана данна
Описание слайда:

Как выбрать тему эссе? 2. С какими основными проблемами истории связана данная тема? 1. Понятен ли мне смысл высказывания, что хотел сказать автор? 3. Согласен ли я с приведенным высказыванием, как выразить свое отношение к нему? 4. Какие исторические термины нужны мне для грамотного обоснования своей точки зрения? 5. Какие привести примеры из истории, общественной жизни, своего жизненного опыта?

№ слайда 17 Быть в контексте задания!!! ...это значит: 1. Соответствовать базовой науке,
Описание слайда:

Быть в контексте задания!!! ...это значит: 1. Соответствовать базовой науке, к которой отнесена выбранная проблема. 2. Грамотно определить круг подлежащих рассмотрению вопросов. 3. Ясно выражать и аргументировать собственное понимание проблемы и отношение к ней. 4. Использовать те термины, понятия, обобщения, факты, примеры, которые относятся к выбранной проблеме.

№ слайда 18 И еще… Приветствуются следующие дополнительные аргументы: Краткая информация
Описание слайда:

И еще… Приветствуются следующие дополнительные аргументы: Краткая информация об авторе высказывания. Имена его предшественников, последователей или научных противников. Описания различных точек зрения на проблему или различных подходов к ее решению. Указания на многозначность используемых понятий и терминов с обоснованием того значения, в каком они применяются в эссе. Указания на альтернативные варианты решения проблемы.

№ слайда 19
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 25.10.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров38
Номер материала ДБ-290588
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх