Методический материал. Математическое домино по теме: " Действия с дробями"

                                       Математическое  домино

                                                       по  теме:

                                          « Действия  с  дробями»

                                                         6  класс

Учащимся  предлагаются  28  карточек. В зависимости  от  того  сколько  человек  принимают  участие  в  игре, количество  карточек у каждого  ребёнка  может  быть  разное.  Карточки  раздаются  поровну  всем  участникам  игры, оставшиеся  карточки откладывают  отдельно. Начинает игру  тот  ученик, который  первый положит  на  стол  дубль (одинаковые  картинки  с  обеих  сторон), далее картинки  выкладывают по  очереди  таким  образом: например  1-й игрок  положил дубль  сравнение  дробей, второй  игрок  смотрит  по  своим  карточкам и выкладывает   ту  карточку, которая  связана  с  этой  темой, предположим  он нашёл  карточку, где  с  одной  стороны картинка  связанная  со сравнением дробей, а с  другой  смешанные  числа, значит  третий  игрок ищет  картинку  связанную  со  смешанными  числами  и  так  далее. Если  есть отложенные карточки, тогда игрок, который  правильно положил карточку берёт  себе 1 из отложенных.   Выигрывает  тот  игрок  у  которого  первого  закончатся  все карточки. Если  получится  такая  ситуация, что  не у  кого  из  игроков не  осталось карточек  по  данной теме, начинают считать  баллы по  тем карточкам, которые  остались у  каждого игрока. Баллы  считаются  по  следующей  схеме:

1. Основное  свойство дроби - 0б

2. Сокращение  дробей – 1б

3. Сравнение  дробей -2б

4. Действия  с  дробями -3б

5. Смешанные  числа -4б

6. Взаимно обратные  числа - 5б

 7. Приведение  к  общему  знаменателю – 6б

Выигрывает  тот  у  кого  будет  меньше  всего  балов, второе  место соответственно следующий  за  ним  и  так  далее. В  процессе  игры  учащиеся  должны  стараться  выкладывать  из  своих  наборов  карточки  с  наибольшим  количеством  баллов. Если  у  ученика  нет  карточки, которую  можно  выложить  по  той  или  иной теме, тогда  он  пропускает  ход. Игру  продолжает  следующий  за  ним  игрок. Если  он  выкладывает  карточку  ошибочно, ему  прибавляется 1 балл.

Таким  образом  учащиеся  в  игровой  форме  закрепляют  сложные математические понятия.

Краткое описание документа:

Математическое домино

по теме:

« Действия с дробями»

6 класс

Учащимся предлагаются 28 карточек. В зависимости от того сколько человек принимают участие в игре, количество карточек у каждого ребёнка может быть разное. Карточки раздаются поровну всем участникам игры, оставшиеся карточки откладывают отдельно.

Начинает игру тот ученик, который первый положит на стол дубль (одинаковые картинки с обеих сторон). Далее картинки выкладывают по очереди таким образом: например 1-й игрок положил дубль сравнение дробей, второй игрок смотрит по своим карточкам и выкладывает ту карточку, которая связана с этой темой. Предположим, он нашёл карточку, где с одной стороны картинка, связанная со сравнением дробей, а с другой смешанные числа, значит, третий игрок ищет картинку, связанную со смешанными числами и так далее. Если есть отложенные карточки, тогда игрок, который правильно положил карточку, берёт себе одну. Выигрывает тот игрок, у которого первого закончатся все карточки.

Если получится такая ситуация, что не у кого из игроков не осталось карточек по данной теме, начинают считать баллы по тем карточкам, которые остались у каждого игрока. Баллы считаются по следующей схеме:

1. Основное свойство дроби - 0б

2. Сокращение дробей – 1б

3. Сравнение дробей -2б

4. Действия с дробями -3б

5. Смешанные числа -4б

6. Взаимно обратные числа - 5б

7. Приведение к общему знаменателю – 6б

Выигрывает тот, у кого будет меньше всего балов, второе место соответственно следующий за ним и так далее. В процессе игры учащиеся должны стараться выкладывать из своих наборов карточки с наибольшим количеством баллов. Если у ученика нет карточки, которую можно выложить по той или иной теме, тогда он пропускает ход. Игру продолжает следующий за ним игрок. Если он выкладывает карточку ошибочно, ему прибавляется 1 балл.

Таким образом, учащиеся в игровой форме закрепляют сложные математические понятия.