Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Тесты / Методика для выявления детей с предпосылками к одарённости
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Методика для выявления детей с предпосылками к одарённости

библиотека
материалов

Определение склонностей ребенка.



Подготовительная работа.
Необходимо подготовить лист вопросов и ответов по представленному ниже образцу. Их число зависит от количества участников, они готовятся из расчета два листа на ребенка. Работа проводится в два этапа. На первом этапе листы ответов заполняют воспитатели, непосредственно работающие с детьми. На втором этапе производится опрос родителей. Данные ответов сопоставляются и делаются соответствующие выводы.



Инструкция для проведения.
Для того чтобы правильно организовать работу с ребенком, необходимо знать его склонности. Предлагается ряд вопросов, подумайте и ответьте на каждый из них, стараясь не завышать и не занижать способности ребенка. На бланке ответов запишите имя и фамилию ребенка, а также собственную фамилию. Ответы помещайте в клетках, номера которых соответствуют номерам вопросов. Если то, о чем говорится в вопросе не свойственно ребенку, ставьте знак – (–), если соответствует, но выражено не ярко – (+), если же это для него характерно и этим он заметно отличается от сверстников, ставьте (++). Если Вы затрудняетесь ответить, оставьте данную клетку не заполненной.



Лист вопросов

  1. Хорошо рассуждает, ясно мыслит.

  2. Учится новым знаниям очень быстро и все схватывает легко.

  3. Нестандартно мыслит и часто предлагает неожиданные, оригинальные ответы и решения.

  4. Проявляет большой интерес к визуальной информации, проводит много времени за лепкой и рисованием.

  5. Энергичен и производит впечатление ребенка, который нуждается в большом объеме физических движений.

  6. Хорошо улавливает связь между одним и другим событием, между причиной и следствием.

  7. Быстро запоминает услышанное и прочитанное без специальных заучиваний, не тратит много времени на повторение того, что нужно запомнить.

  8. Очень восприимчив, наблюдателен, быстро реагирует на все новое и неожиданное.

  9. Проявляет большой интерес к музыкальным занятиям, четко реагирует на характер и настроение музыки.

  10. Любит участвовать в спортивных играх и состязаниях.

  11. Умеет хорошо излагать свои мысли, легко пользуется словами, имеет большой словарный запас.

  12. Знает много о таких событиях и проблемах, о которых его сверстники не знают и не догадываются.

  13. Пластичен, открыт всему новому, «не зацикливается на старом». Любит пробовать новые способы решения жизненных задач, не любит уже испытанных вариантов, не боится новых попыток, стремится всегда проверить новую идею.

  14. Серьезно относится к произведениям искусства. Становится вдумчивым и очень серьезным, когда видит хорошую картину, слышит музыку, видит необычную скульптуру, красиво выполненную вещь.

  15. Лучше сверстников физически развит, имеет хорошую координацию движений.

  16. Наблюдателен, любит анализировать события и явления.

  17. Любит, когда ему читают книги, которые обычно читают не сверстникам, а детям постарше.

  18. Изобретателен в выборе и использовании различных предметов (например, использует в играх не только игрушки, но и мебель, предметы быта и другие средства).

  19. В пении и музыке выражает свое настроение и состояние.

  20. Любит ходить в походы, играть на открытых спортивных площадках.

  21. Склонен к логическим рассуждениям, способен оперировать абстрактными понятиями.

  22. Часто задает вопросы о происхождении и функциях предметов, проявляет большой интерес и исключительные способности к классификации.

  23. Способен «с головой» уходить в интересующее его занятие.

  24. Выбирает в своих рассказах такие слова, которые хорошо передают эмоциональное состояние героев, их переживания и чувства.

  25. Предпочитает проводить свободное время в подвижных играх (хоккей, футбол и др.)

  26. Проявляет ярко выраженную, разностороннюю любознательность.

  27. Часто применяет математические навыки и понятия на занятиях, не имеющих отношения к математике. Способен долго удерживать в памяти символы, буквы, слова.

  28. Способен по-разному подойти к одной и той же проблеме.

  29. Легко входит в роль какого-либо персонажа.

  30. Бегает быстрее всех детей в детском саду.



Лист ответов

__________________________________________________________________
(Фамилия, имя ребенка)
__________________________________________________________________
(Ф.И.О. воспитателя, родителя) дата





1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30












Обработка результатов

Вопросы поставлены в соответствии с делением склонностей ребенка на пять сфер:

  1. интеллектуальная;

  2. академических достижений;

  3. творческого, продуктивного мышления;

  4. художественная;

  5. двигательная.

При обработке результатов необходимо сосчитать количество плюсов и минусов по вертикали (плюс- минус взаимно сокращаются). Количество плюсов (минусов) свидетельствуют о степени выраженности склонности.























Автор
Дата добавления 09.08.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Тесты
Просмотров48
Номер материала ДБ-153642
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх