Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Модульный урок на тему "График квадратичной функции"

Модульный урок на тему "График квадратичной функции"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Математика

Название документа парабола(модульный урок).docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Автор урока - учитель Пассова Милана Владимировна

Класс: 8

Тема: График квадратичной функции

Тип урока: обобщение и систематизация знаний, практикум

Цели урока: Повторить и отработать способы построения графика квадратичной функции

Технология: модульный урок

Оценочный лист учащегося



Фамилия, имя

Учебные элементы

Количество баллов, за основные задания

Корректирующие задания

Общее количество баллов за этап

1

2

3

4

5



Итоговое количество баллов

Оценка





Не менее 14 баллов – оценка «5»



От 10 до 13 баллов - оценка «4»

При 7 баллах - оценка «3»

Меньше 7 баллов – оценка «2»







Модуль №1

hello_html_7bc8f0d2.png

Каждая правильно заданная функция – 1 балл

Проверьте в парах по слайду и проставьте баллы в оценочные листы hello_html_51614993.png







Модуль №2

Постройте самостоятельно графики функций, используя шаблон параболы

1 вариант 2 вариант

  1. у = 4 – х2 1) у = х2 – 3

  2. у = (х – 1)2 2) у = (х + 2)2

  3. у = (х + 1)2 – 2 3) у = 1 – (х – 2)2

Каждый правильно построенный график – 1 балл

Проверьте в парах по слайду и проставьте баллы в оценочные листы

hello_html_m30b72ea0.png



Модуль № 3

Постройте самостоятельно графики функций, используя алгоритм

Вариант 1 Вариант 2

y = x2 + 6x  y = x2 – 4x

Указания преподавателя: проверьте и оцените свою работу, правильные ответы возьмите у преподавателя. Полностью правильно выполненное задание оценивается в 3 балла. Исправьте ошибки, если они есть. Проставьте баллы в оценочные листы.

Модуль № 4

Постройте самостоятельно графики функций, используя алгоритм

Вариант 1 Вариант 2

y = – 3x2 – 12x – 9  y = – 2x2 + 4x + 6

Указания преподавателя: проверьте и оцените свою работу, правильные ответы возьмите у преподавателя. Полностью правильно выполненное задание оценивается в 4 балла. Исправьте ошибки, если они есть. Проставьте баллы в оценочные листы.



Модуль № 5

Постройте самостоятельно графики функций, используя алгоритм

Вариант 1 Вариант 2

y = 0,25x2 – x – 7,5 y = – 0,25x2 + 2x + 5

Указания преподавателя: проверьте и оцените свою работу, правильные ответы возьмите у преподавателя. Полностью правильно выполненное задание оценивается в 5 баллов. Исправьте ошибки, если они есть. Проставьте баллы в оценочные листы

Проверьте и оцените свои работы. Исправьте ошибки, если они есть, посчитайте количество баллов. Проставьте количество баллов в оценочный лист. Оцените свои работы.



Название документа парабола.pptx

Парабола учитель математики Пассова Милана Владимировна
y=-2x² y=-2(x+3)² Задайте формулами функции, графики которых изображены на р...
 y=x² y=x²+3 Сдвиг вдоль оси ординат y = f (x) и y = f (x) +n y=x²-3
 Сжатие и растяжение графика вдоль оси y f(x) ―>k f(x), k>0 k>1,растяжение 0
1 4 3 2 Модуль №1 Задайте формулами функции, графики которых изображены на р...
1 вариант у = 4 – х2 у = (х – 1)2 у = (х + 1)2 – 2 2 вариант 1) у = х2 – 3 2...
 3 2 1 1 2 3
Алгоритм построения графика функции у = ах2 + bх +с 1. Определить направление...
1вариант  y = x2 + 6x 2вариант  y = x2 – 4x Модуль № 4 1вариант   y = – 3x2 –...
Постройте самостоятельно графики функций Модуль № 5   1вариант y = 0,25x2 –...
Могу выполнять задания самостоятельно Нужна помощь Ничего не понял
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Парабола учитель математики Пассова Милана Владимировна
Описание слайда:

Парабола учитель математики Пассова Милана Владимировна

№ слайда 2 y=-2x² y=-2(x+3)² Задайте формулами функции, графики которых изображены на р
Описание слайда:

y=-2x² y=-2(x+3)² Задайте формулами функции, графики которых изображены на рисунке

№ слайда 3  y=x² y=x²+3 Сдвиг вдоль оси ординат y = f (x) и y = f (x) +n y=x²-3
Описание слайда:

y=x² y=x²+3 Сдвиг вдоль оси ординат y = f (x) и y = f (x) +n y=x²-3

№ слайда 4  Сжатие и растяжение графика вдоль оси y f(x) ―>k f(x), k>0 k>1,растяжение 0
Описание слайда:

Сжатие и растяжение графика вдоль оси y f(x) ―>k f(x), k>0 k>1,растяжение 0<k<1, сжатие • • • y=x² парабола y=2x² y=

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 1 4 3 2 Модуль №1 Задайте формулами функции, графики которых изображены на р
Описание слайда:

1 4 3 2 Модуль №1 Задайте формулами функции, графики которых изображены на рисунках y=-(x+1)²-2 y=(x+1)²+2 y=-(x-1)²-2 y=(x-1)²+2

№ слайда 8 1 вариант у = 4 – х2 у = (х – 1)2 у = (х + 1)2 – 2 2 вариант 1) у = х2 – 3 2
Описание слайда:

1 вариант у = 4 – х2 у = (х – 1)2 у = (х + 1)2 – 2 2 вариант 1) у = х2 – 3 2) у = (х + 2)2 3) у = 1 – (х – 2)2 Модуль №2 Постройте самостоятельно графики функций

№ слайда 9  3 2 1 1 2 3
Описание слайда:

3 2 1 1 2 3

№ слайда 10 Алгоритм построения графика функции у = ах2 + bх +с 1. Определить направление
Описание слайда:

Алгоритм построения графика функции у = ах2 + bх +с 1. Определить направление ветвей параболы. 2. Найти координаты вершины параболы 3. Провести ось симметрии. 4. Определить точки пересечения графика функции с осью Ох, т.е. найти нули функции. 5. Составить таблицу значений функции с учетом оси симметрии параболы.

№ слайда 11 1вариант  y = x2 + 6x 2вариант  y = x2 – 4x Модуль № 4 1вариант   y = – 3x2 –
Описание слайда:

1вариант  y = x2 + 6x 2вариант  y = x2 – 4x Модуль № 4 1вариант   y = – 3x2 – 12x – 9 2вариант y = – 2x2 + 4x + 6 Постройте самостоятельно графики функций Модуль № 3

№ слайда 12 Постройте самостоятельно графики функций Модуль № 5   1вариант y = 0,25x2 –
Описание слайда:

Постройте самостоятельно графики функций Модуль № 5   1вариант y = 0,25x2 – x – 7,5 2вариант  y = – 0,25x2 + 2x + 5

№ слайда 13 Могу выполнять задания самостоятельно Нужна помощь Ничего не понял
Описание слайда:

Могу выполнять задания самостоятельно Нужна помощь Ничего не понял



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 20.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров132
Номер материала ДВ-472945
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх