Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыНастольная игра "Семь чудес света"

Настольная игра "Семь чудес света"

библиотека
материалов




Настольная развивающая игра

«Семь чудес света».


hello_html_d0181b6.jpg



Автор: коллектив 5 класса

МБОУ «Борковская основная

общеобразовательная школа»

в количестве 5 человек.

Руководитель:

Белозёрова

Елена Витальевна,

учитель истории

и обществознания

1 категория.







Борок, 2017г.

Дорогой друг!

Приглашаем тебя в путешествие по Чудесам Света Древнего мира. Это путешествие не только увлекательное, но и очень полезное. На пути вас ждет множество открытий. Выставляй свою фишку на СТАРТ, бросай кубик и в путь – к новым знаниям.

Давным-давно до нашей эры,

Создали люди семь чудес.

И эти чудные примеры

Вы встретите сегодня здесь!


Правила игры

В игре могут принять участие от 2-х до 5-ти человек. Один-ведущий.

Цель игры

Первым прийти на ФИНИШ.

Ход игры

В начале игры ведущий перемешивает вопросы и раскладывает их рубашкой вверх на игровом поле. В руках у ведущего брошюрка «Вопросы и ответы», с помощью которой он контролирует ответы участников. Другие участники устанавливают свои фишки на СТАРТ и броском кубика определяют очередность хода. У кого выпало больше очков – тот и первый.

Каждый ход игроки по очереди кидают кубики, передвигают фишку на столько треугольников, сколько очков выпало на кубике и выполняют задания. Игрок, который пришёл первым к финишу считается победителем.

пропусти ход (после того, когда на вопрос уже дан ответ);



дополнительный ход;

карточка с вопросом, на который необходимо дать ответ

(цифра на карточке указывает на тему вопроса);

ход вперед по указанной стрелке, если ответ дан верный;

ход назад по указанной стрелке, если ответ неверный.



Приложение 2.

  • Место захоронения египетских фараонов? (Пирамида)

  • Сооружение, построенное вавилонским царем для своей жены? (Висячие сады Семирамиды)

  • Чем необычно было место, выбранное для строительства храма древнегреческой богини Артемиды? ( Это было болото)

  • Кто уничтожил храм Артемиды? ( Герострат)

  • Почему статую Зевса называют Зевсом Олимпийским? ( Эта статуя находилась в храме Зевса в Олимпии )

  • Какие из современных сооружений связаны с именем галикарнасского царя Мавсола? (Мавзолей)

  • Что находилось на верхушке сооружения, в котором был погребен Мавсол? ( Статуя Мавсола и его жены Артемисии, управляющих четверкой лошадей, запряженных в колесницу)

  • Какую роль еще выполнял Фаросский маяк? ( Роль гарнизонной крепости)

  • Что означает слово «колосс»? (Большая статуя)

  • Где и кому была воздвигнута статуя Колосс Родосский? (Эта статуя воздвигнута в честь бога Солнца Гелиоса и находилась на площади у входа в гавань острова Родос в Эгейском море)

  • Место расположения египетских пирамид? (Египет)

  • Как называется загадочная скульптура льва с человеческим лицом? (Сфинкс)

  • В каком городе находятся Висячие сады Семирамиды? (Вавилон)

  • Кто такой Зевс? (древнегреческий Бог, повелитель всех Богов)

  • Что находилось в руках Зевса? (Ника- богиня победы и высокий жезл)

  • Кто такая Артемида? (Древнегреческая богиня охоты)

  • Какое чудо из семи чудес света сохранилось до наших дней? (Пирамиды)

  • Из чего был сделан Колосс Родосский? (Бронзы и железа)

  • Отчего произошло название Фаросский маяк? ( Находился на острове Фарос)



Приложение 3. Презентация «7 чудес света».

Приложение 4. Книга отзывов и предложений.





hello_html_64b43c03.png















Приложение 5. Работа в творческих мастерских

«Мастера»

hello_html_m41ea5056.jpg


«Историки»

hello_html_m1f2cc67e.jpg «Художники»



hello_html_m30e34ed7.jpg

Приложение 6. Настольная развивающая игра

«Семь чудес света».

hello_html_5e1c3703.jpg

hello_html_m6576bdd2.jpg

hello_html_m6c4d7bc7.jpg

Приложение 6. «Делу- время, потехе- час!»

hello_html_303c3b78.jpg

8

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
Тема: Семь чудес света

Номер материала: ДБ-526695

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.