Непосредственная
образовательная деятельность по обучению детей старшей группы
технике
работы с цветной манкой на тему:
"Пришельцы"
Цель: с помощью нетрадиционной техники рисования
развивать у детей стойкий интерес к изобразительной деятельности. Развивать
цветовое восприятие, совершенствовать мелкую моторику пальцев рук и кистей.
Вызвать положительный отклик на результаты своего творчества
Познакомить детей с новым способом изображения
предметов (манка и клей).
Учить аккуратно наносить клей, не выходя
за контур рисунка.
Насыпать манку тремя пальцами.
Учить планировать свою работу, доводить
начатое дело до конца.
Оборудование:
Цветная
манка, клей, кисточки, бумага формат а4, влажные салфетки
Подробное содержание
методической разработки:
Дети
заходят в зал, воспитатель приглашает их встать в круг. Дети вместе с
воспитателем берутся за руки.
В-ль:
Собрались все дети в круг,
Я твой друг и ты мой друг,
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
Я
улыбнусь вам и вы улыбнитесь друг другу, чтобы у нас весь день было хорошее
настроение.
Ребята
посмотрите, как сегодня у нас много гостей. Давайте поздороваемся с ними.
Д:
Здравствуйте.
В-ль: А
посмотрите, что это такое? На что похоже?
Д:
Ракета
В-ль:
Ой, А ней кто-то есть. Да- это наверное пришельцы. И в руке у них письмо.
Давайте его прочтем:
Дорогие ребята!
Мы
очень рады, что побывали у Вас на планете Земля и нам не хочется возвращаться. У
Вас здесь очень красиво: растут деревья, светит солнце, по небу плывут облака,
зеленеет трава. А на нашей планете нет такой красоты и мы не сможем про нее
рассказать своим друзьям, потому что это нельзя описать словами. Помогите нам
пожалуйста.
В-ль:
Ну что, мои друзья, поможем нашим гостям.
Д: Да.
В-ль:
Давайте нарисуем им наши облака, траву, деревья, солнце.
Д:
Давайте.
В-ль: А
рисовать мы сегодня будем не красками и карандашами, а цветной манкой. Я ее уже
заранее покрасила для вас. Перед вами на столах стоят баночки с разноцветной
манкой, клей и кисточки. На бумаге нарисованы дерево, солнце, облако, трава.
Напомнить правило пользования манкой ( промазываем рисунок до контура клеем и
посыпаем аккуратно манкой). Приступаем к работе. Сначала мы аккуратно
промазываем клеем солнце не заходя за контур. Промазали, молодцы. А каким
цветом будем засыпать солнце?
Д:
Желтым.
В-ль:
Правильно, посыпаем. Дальше промазываем облака, посыпаем голубым цветом.
Приступаем к дереву, посыпаем коричневым цветом. И осталось нам закрасить
только травку, промазываем клеем и посыпаем. А теперь для того чтобы наша манка
подружилась с клеем нам нужно немного подождать, поэтому предлагаю немного
поиграть.
Физкультминутка "Космос"
Раз,
два, три летит ракета (дети поднимают руки вверх, повороты)
Три,
четыре звездолет ( наклоны вправо- влево)
Мы
отправились в полет (круг руками, соединив ладошки)
Чтоб
добраться до луны ( махи руками вверх- вниз)
Быть мы
дружными должны ( берутся за руки, сходятся)
Посмотри
в иллюминатор друг ( приставляем руки к лицу, образуя круг)
Чудеса
одни вокруг ( руки на пояс, повернуться вокруг себя)
Отдохнули.
Хорошо. А теперь пора доделывать наши рисунки, ведь нашим пришельцам пора
возвращаться. Давайте аккуратно поднимем наши рисунки и стрехнем лишнюю манку
на салфетку. Рисунки наши готовы. Ну вот и настало время расставания с нашими
новыми друзьями, скажем им до новых встреч и до свидания. Давайте скажем и
нашим гостям спасибо и до свидания и вернемся в группу.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.