НОД по ФЦКМ во 2 – ой младшей группе «Я и мама»

НОД по ФЦКМ во 2 – ой младшей группе «Я и мама»

Цель: Формировать осознанное понимание значимости матери в жизни ребенка и их взаимосвязь друг с другом.

Задачи:

Побуждать к воссозданию образа матери через уточнение знаний о ее характере, внешности, домашних делах и профессии.

Активизировать словарный запас детей.

Воспитывать любовь и уважение к матери, стремление помогать ей.

Предварительная работа:

-чтение художественной литературы;

-заучивание стихотворений и пословиц о маме;

-предварительная беседа о профессиях мам;

-подготовка к празднику «8 Марта».

Материал и оборудование: солнышко, иллюстрации, морковка с бантом, шишка, грибок бочонок с медом, сундучок, цветы для аппликации.

Ход занятия.

Организационный момент:

Воспитатель: Один, два, три, четыре, пять

Всем вам дружно надо встать.

Покружиться, подрасти,

И ко мне всем подойти!

Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Давайте встанем в круг.

 Вместе со мной к вам пришло солнышко.

 Утром ранним, кто-то странный

 Заглянул в мое окно.

 На ладони появилось

 Ярко рыжее пятно,

 Это солнце заглянуло,

 Будто руку протянуло.

 Тонкий лучик золотой.

 И как с первым лучшим другом

 Поздоровалось со мной.

 Воспитатель: Это солнышко бери - свое имя говори. А как, скажешь, не зевай, быстро другу передай. Меня зовут Ольга Владимировна, а тебя как зовут?

(Передает солнышко, стоящему рядом ребенку. Дети по очереди называют свои имена. Воспитатель говорит приветливые слова каждому.)

Воспитатель: Я очень рада нашей встрече. А как вы думаете, кто еще такой же ласковый и добрый как солнышко?

Дидактическая игра "Доскажи словечко"

Кто милее всех на свете,

Кого любят очень дети?

На вопрос отвечу прямо:

Всех милее наша…      

Дети: Мама!

Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам игру. (Дети стоят в кругу).

Передавая друг другу вот это солнце, вы должны сказать какая ваша мама? Моя мама нежная и добрая.

 (ответы детей.)

Воспитатель: Молодцы, ребята, присаживайтесь на свои стульчики.  Наступает прекрасное время года – весна. Природа просыпается от долгого сна: теплее светит солнышко. Скоро наступит весенний праздник мам – 8 марта. Вы сказали много чудесных слов о своих мамах. А теперь давайте поподробнее расскажем о своих мамах.

Пальчиковая гимнастика – «Наши мамы».

Много мам на белом свете, (разводят руки в стороны)

Всех их любят очень дети. (крепко охватывают себя за плечи)

Журналист, инженер,

Повар, милиционер,

Швея, кондуктор и учитель,

Врач, парикмахер и строитель.

(поочерёдно сгибают пальчики, начиная с мизинца,

сначала на одной, затем на другой руке)

Мамы разные нужны, (сжимают обе ладошки в замочек)

Мамы разные важны! (разводят руки, поднимая ладошками вверх)

Воспитатель: Как хорошо, когда у каждого ребенка есть своя мама. А ведь мамы есть не только у ребят. У зверят тоже есть мамы. А какие мамы бывают у животных?

(Игра с иллюстрациями).

У зайчат мама – зайчиха.

У лисят мама – лиса.

У медвежат мама – медведица.

У волчат мама – волчица.

У бельчат мама - белка.

Воспитатель: Мамы зверей так же любят своих детей, как и ваши мамы. Они учат их всему: умываться, чистить шерстку, бегать, прыгать, добывать себе корм. И зверята во всем им помогают. А вы, дети помогаете своим мамам.

Воспитатель: Давайте покажем, как мы маме помогаем.

Физминутка “Мама”.

(Воспитатель читает стихотворение, дети выполняют соответствующие движения.)

Маму я свою люблю,

Я всегда ей помогу:

Я стираю, поласкаю,

Воду с ручек отрясаю.

Пол я чисто подмету

И дрова ей наколю.

Маме надо отдыхать,

Маме хочется поспать.

Я на цыпочках хожу,

И ни разу, и ни разу

Ни словечка не скажу.

Воспитатель: Зверята приготовили своим мамам к празднику подарки и попросили меня передать их мамам, но подарки в моем сундучке перепутались, и я не знаю кому какой подарок подарить? Поможете мне разобраться?

Игра «Кому какой подарок»

(Воспитатель достает подарки из сундучка, дети говорят для кого он)

Морковка с бантом – для зайчихи,

Шишка – для белки,

Грибок - для ежихи,

Бочонок с медом - для медведицы

Воспитатель: Спасибо, вам ребята!

Итог: Ребята, так какой праздник будет отмечать наша страна? (Ответы детей).

Ребята, а что бы вы хотели пожелать своей маме? (ответы детей)

Рефлексия.

Воспитатель: Молодцы, я вижу, как сильно вы любите своих мам! Сегодня каждый из вас может порадовать свою мамочку и подарить самый ценный подарок, сделанный своими руками. Я предлагаю сделать вам открытку для всех мам!

 (коллективная работа по аппликации «Цветы в подарок маме»)