"Новый ФГОС 2021. Новшества и измения по предмету Биология"

• 1 слайд

  Новый ФГОС 2021:
  изменения и новшества
  по биологии
  

• 2 слайд

  Изменения в новых ФГОС ООО
  (приказ Минпросвещения от 31.05.2021 № 287)
  1.Вариативность содержания ООП ООО.
  Ориентация на потребность учеников и предложение обучающимся разных вариантов программ в рамках одного уровня образования (через учебные модули, кружки, углубленное изучение предметов, индивидуальные программы).
  2. Новые ФГОС определяют четкие требования к предметным результатам по каждой учебной дисциплине. Появилось конкретное содержание по каждой предметной области.
  3. Определены четкие требования к предметным результатам при углубленном изучении дисциплины.
  4. Конкретно определены требования к личностным и метапредметным образовательным результатам. Если в старых стандартах эти результаты были просто перечислены, то в новых они описаны по группам.
  

• 3 слайд

  Личностные результаты:
  1)Патриотическое воспитание;
  2)Гражданское воспитание;
  3)Духовно-нравственное воспитание;
  4)Эстетическое воспитание;
  5)Ценности научного познания;
  6)Формирование культуры здоровья;
  7)Трудовое воспитание;
  8)Экологическое воспитание;
  9)Адаптация обучающегося к изменяющимся условиям социальной и природной среды;
  Метапредметные результаты:
  Метапредметные результаты группируются по видам универсальных учебных действий:
  1)Овладение универсальными учебными познавательными действиями
  – базовые логические, базовые исследовательские, работа с информацией;
  2) Овладение универсальными учебными коммуникативными действиями
  – общение, совместная деятельность;
  3)Овладение универсальными учебными регулятивными действиями – самоорганизация, самоконтроль.
  

• 4 слайд

  Программа по биологии направлена на формирование естественно – научной грамотности обучающихся и организацию изучения биологии на деятельностной основе.
  
  
  В основе:
  1)Системно – деятельностный подход;
  2)Практико – ориентированная направленность;
  
  Значительно увеличено количество
  лабораторных и практических работ;
  

• 5 слайд

  Примерная основная общеобразовательная программа ООО предусматривает линейный курс изучения биологии в объёме:
  238 часов за пять лет обучения: из расчёта с 5 по 7 класс - 1 час в неделю (34 ч), в 8-9 классах - 2 часа в неделю (68 ч).
  
  В тематическом планировании для каждого класса предлагается резерв времени, который учитель может использовать по своему усмотрению, в том числе для контрольных, самостоятельных работ и обобщающих уроков.
  ИЗМЕНЕНИЯ
  Содержание учебнего предмета «Биология» разбита по классам (5- 9).
  
  Для каждой параллели классов отведены четкие темы,
  перечень практических и лабораторных работ.
  

• 6 слайд

  5 КЛАСС:
  Было:
  1.«Введение в биологию. Биология - наука о живой природе»
  2.Клеточное строение организмов.
  3.Многообразие организмов.
  4.Среды жизни.
  
  Cтало:
  1.«Введение в биологию. Биология-наука о живой природе» (соответствует п.1)
  2. «Методы изучения живой природы»
  (увеличивается количество тем и часов на лабораторные и практические работы)
  3.Организмы – тела живой природы (соответствует п.2,3)
  4.Организмы и среда обитания (соответствует п.4)
  5.Природные сообщества
  (Сообщества. Цепи питания. Ландшафты).
  6.Живая природа и человек.
  (Глобальные экологические проблемы. Пути сохранения биологического разнообразия)
  
  
  

• 7 слайд

  6 класс
  Было:
  1.«Жизнедеятельность растений»
  2. «Строение и многообразие покрытосеменных растений»
  
  
  Стало:
  1. «Растительный организм»
  (Ботаника. Разделы ботаники. Растительные ткани. Высшие и низшие
  растения)
  2. «Строение и жизнедеятельность растительного организма»
  (соответствует п 1, 2.)
  
  
  Увеличивается количество лабораторных и практических работ.
  
  

• 8 слайд

  7 класс
  
  Было: «Зоология»
  1.«Введение. Общие сведения о животном мире»
  2. «Одноклеточные животные»
  3. «Многоклеточные. Беспозвоночные»
  4. «Многоклеточные. Позвоночные»
  5. «Экосистемы»
  
  Стало: продолжение изучения курса «Ботаника»
  1. «Систематические группы растений»
  (тема изучалась в 5 и 6 классе (по 2 урока), увеличилось количество содержательных тем)
  
  В данном разделе увеличилось количество лабораторных и практических работ
  – 8 вместо 2);
  
  2. «Развитие растительного мира на Земле»
  (тема изучалась в 9 классе – 1 урок, данный раздел предполагает 5 уроков)
  3. «Растения в природных сообществах»
  (Экологические факторы. Растительные сообщества).
  Раздел изучался в качестве одной из тем по разделу «Эволюция» в 9 классе
  4. «Растения и человек» (новый раздел)
  (Культурные растения. Центры происхождения культурных растений. Растениеводство.
  Охрана растительного мира и т.д.)
  5. «Грибы. Лишайники. Бактерии»
  (темы изучались в разделе «Многообразие организмов» в 5 классе.
  

• 9 слайд

  8 класс
  Было: «Анатомия человека» (68 часов)
  Стало: «Зоология» (68 часов в 8 классе, вместо 34 в 7 классе)
  1. «Животный организм»
  (Разделы зоологии. Признаки животных. Формы тела, симметрия. Животная клетка)
  Более углубленное изучение клеточного строения, формы тела животных)
  2. «Строение и жизнедеятельность организма животного».
  (Более подробно изучаются системы органов животных, рассматривается эволюция систем органов животных + 8 лабораторных и практических работ)
  На данный момент система органов рассматривается менее детально, рассматривается в общих особенностях по каждому типу / классу животного.
  3. «Систематические группы животных» (соответствует содержанию учебника 7 класса)
  4. «Развитие животного мира на Земле»
  (тема изучалась в 9 классе – 1 урок, данный раздел предполагает 2 урока)
  5. «Животные в природных сообществах»
  (раздел изучался в 9 классе – 1 урок, в качестве одной из тем по разделу «Эволюция»)
  6. «Животные и человек»
  (Промысловые животные. Влияние человека на животных. Одомашнивание животных, синантропные виды животных и т.д.)
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  9 КЛАСС
  Было: «Общая биология».
  
  1.«Биология в системе наук»
  2. «Основы цитологии»
  3. «Размножение и индивидуальное развитие организмов»
  4. «Основы генетики»
  5. «Основы селекции и биотехнологии»
  6. «Эволюционное учение»
  7. «Возникновение и развитие жизни на Земле»
  8. «Взаимосвязи организмов и окружающей среды»
  
  Данные темы более подробно изучаются также в 10-11 классе по курсу «Общая биология», однако т.к. Биология в 10-11 классах чаще всего изучается 1 раз в неделю (34 часа в год), то база по общей биологии закладывалась именно в 9 классе. Некоторые из тем, на данный момент, входят в список проверяемых разделов в ОГЭ.
  
  Стало: «Анатомия человека»
  Разделы соответствуют разделам «Анатомия человека» за 8 класс
  Увеличилось количество практических и лабораторных работ.
  
  

• 11 слайд