Справка по КПК 1 этап (500+)

СПРАВКА

по итогам курсовой подготовки педагогов с учетом профессиональных дефицитов

В качестве одной из основных стратегий государственной политики в области образования определяется постоянное повышение квалификации педагогов с целью усовершенствования имеющихся профессиональных знаний, повышения качества профессиональной деятельности. На основании п. 5 ст. 47 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагог обязан проходить курсы повышения квалификации один раз в три года.

Повышение квалификации должно обеспечивать профессионально-личностное развитие педагога, непрерывно улучшать его профессиональные качества и способности. 

Важным показателем результативности деятельности образовательного учреждения является обеспечение качества образовательных услуг. В этом большое значение имеет повышение квалификации педагогов.

В МБОУ Суховская СОШ образовательную деятельность в 2021/2022 учебном году осуществляет педагогический коллектив из 22 педагогов (из них 16учителей).   Повышение квалификации педагогов МБОУ Суховская СОШ проходит в соответствии с перспективным планом курсовой подготовки кадров и составленной заявкой на обучение. 

Для более организованного прохождения курсов в рамках Проекта 500+  назначен координатор курсовой подготовки (приказ № 20 от 30 марта 2022 года). Курсовую подготовку прошли 11 педагогов (9 учителей), что составило 50 % педагогических работников из них 81,8 % учителей. Повышение квалификации осуществлялось как на бюджетной, так и на договорной основе, обучение проходило в очной форме с применением дистанционных образовательных технологий.

СПИСОК УЧИТЕЛЕЙ (прошедших курсы повышения квалификации и переподготовки в 2022 году)  Педагогических работников – 22

Учителей – 16

ФИО	Должность	Профессиональные дефициты	Название курса ПК	Количество часов	Сроки обучения	Номер полученного документа (если уже имеется)
	учитель нач.классов	Психологическое сопровождение обучающихся	Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе  образования в Российской Федерации на	36	Апрель 2022	534-1838223

			период до 2025 года
		Цифровые  образовательные технологии	Методология и технология цифровых образовательных технологий	49	Апрель 2022	470-1838223
	учитель нач.классов	Психологическое сопровождение обучающихся	Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе  образования в Российской Федерации на период до 2025 года	36	Март 2022	534-440864
		Цифровые  образовательные технологии	Методология и технология цифровых образовательных технологий	49	Март 2022	470-440864
	учитель нач.классов	Психологическое сопровождение обучающихся	Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе  образования в Российской Федерации на период до 2025 года	36	Март 2022	534-435730
	учитель ОДНКНР	История народов России	Актуальные вопросы истории России	16	Март 2022	531-435730
	педагог психолог	Психологическое сопровождение обучающихся	Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе  образования в Российской Федерации на период до 2025 года	36	Март 2022	534-434498
		Психологическое сопровождение обучающихся	Школьные проблемы и способы их преодоления на разных возрастных этапах	72	Февраль 2022	278575
		Нехватка инструментария для работы психолога	Эмоциональное выгорание педагогов. Профилактика и способы преодоления	36	Февраль 2022	283750
		Цифровые  образовательные технологии	Методология и технология цифровых образовательных технологий	49	Март 2022	470-434498
		Нехватка инструментария для работы психолога	Детская и подростковая депрессия: пути и способы преодоления	36	Март 2022	311168
		Нехватка инструментария	Профориентация школьников: психология	108	Январь	283749

для работы психолога

и выбор профессии

2022

Нехватка инструментария для работы психолога

Буллинг: вызовы и решения в воспитании и образовании детей

36

Апрельмай 2022

328420

зам. директора  по УР

Психологическое сопровождение обучающихся

Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе  образования в Российской Федерации на период до 2025 года

36

Март 2022

534-1200

Нехватка инструментария для работы

Буллинг: вызовы и решения в воспитании и образовании детей

36

Апрельмай 2022

328858

Нехватка инструментария для работы

Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга, буллинга среди подростков

108

29.03.20 22 - 20.04.20 22

323460

учитель нач. классов

Цифровые  образовательные технологии

Профессиональный стандарт: развитие цифровой компетентности педагога

20

Январь 2022

учитель музыки и физкультуры

Нехватка инструментария для работы по внеурочной деятельности

Актуальные вопросы психологии спорта и физической культуры в деятельности тренера-преподавателя и учителя ФК в учреждении общего и дополнительного образования

72

Февраль 2022

298168

Нехватка инструментария для работы учителем музыки

Актуальные вопросы преподавания музыки в условиях реализации ФГОС

72

Февраль 2022

298169

Нехватка инструментария для работы учителем физической культуры

Здоровьесберегающие технологии в деятельности учителя физической культуры в условиях реализации ФГОС

72

Февраль 2022

294921

учитель физкультуры

Нехватка инструментария для работы по внеурочной деятельности

Актуальные вопросы психологии спорта и физической культуры в деятельности тренера-преподавателя и учителя ФК в учреждении общего и дополнительного образования

72

Февраль 2022

298170

Нехватка инструментария для работы учителем физической культуры

Здоровьесберегающие технологии в деятельности учителя физической культуры в условиях реализации ФГОС

72

Февраль 2022

294922

учитель математики

Цифровые  образовательные технологии

Методология и технология цифровых образовательных технологий

49

Март 2022

470-435227

Психологическое сопровождение обучающихся

Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе  образования в Российской Федерации на период до 2025 года

36

Март 2022

534-435227

учитель

Цифровые  образовательные технологии

Методология и технология цифровых образовательных технологий

49

Март 2022

470-1839630

Психологическое сопровождение обучающихся

Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе  образования в Российской Федерации на период до 2025 года

36

Март 2022

534-1839630

учитель истории

История народов России

Актуальные вопросы истории России

16

Апрель 2022

531-1838349

Вывод: курсовая подготовка по предметным областям пройдена учителями в необходимые сроки. В 2021-2022 учебном году

50 % педагогов прошли курсовую подготовку в объеме не менее 16 часов. По состоянию на 01.06.2022 года количество педагогов, прошедших курсы повышения квалификации не реже, чем один раз в три года, составляет 100%.

Рекомендации: продолжить работу по организации повышения квалификации педагогов по приоритетным направлениям образовательной деятельности, учителям-предметникам пройти курсы повышения квалификации, согласно составленного графика на 2022 год.

Заместитель директора по УВР 

Пучкова С.А.